
贝赛思奖学金申请:G7—G8准备、三轮考核与赛米国际辅导
贝赛思全球卓越学生奖学金申请准备:了解2026—2027项目的材料审核、多学科测评及家庭面试,G7—G8的GPA、语言与活动准备,以及博明程·赛米国际的备考、衔接、同步和培优安排。
贝赛思“全球卓越学生奖学金”的准备,可以从G7、G8阶段开始。申请材料涉及过去两年的校内成绩,语言考试、作品集和面试表达也需要时间积累,等到提交申请前才集中准备,往往难以兼顾。
项目面向申请G9的学生,设全额与半额奖学金。获奖后,在高中四年持续达到相应学术与综合素养要求,可享受四年学费全免或减半;参加学校寄宿项目的学生,住宿费也按对应条款减免。
本篇围绕2026—2027项目介绍申请流程与备考安排。语言成绩、考试费用及面试要求按所报校区和申请批次的通知执行。
贝赛思奖学金申请全流程
奖学金覆盖深圳蛇口、福田、光明,以及广州、惠州小径湾、杭州、武汉、北京、南京、成都等多个校区。各校区的招生资格、收费及寄宿安排不同,四年减免金额也不能直接套用同一个数字。
校内学生通常需要把握每年一次的申请机会,通知发出到截止可能只有一个月左右。推荐信、正式成绩单、视频和作品集适合提前整理,避免把全部工作挤在申请窗口内。
第一轮:资料审核
申请者需在截止前通过邮件提交材料,主要包括:
- 全球卓越学生奖学金项目申请表。
- 标准化考试成绩:托福105分及以上,或多邻国135分及以上。
- 两封教师推荐信。
- 过去两年的正式成绩单。
- 两分钟个人介绍视频。
- 个人作品集。
其中,成绩材料涉及G7、G8的GPA报告,日常学习表现会影响申请时能够呈现的成绩记录。托福105分采用120分制口径;选择考试及提交成绩时,还要对应当次申请接受的考试版本和成绩有效期。
推荐信需要留出教师撰写时间。个人视频与作品集则应呈现学生自己的经历与表达,不能仅靠临近截止时拼接材料。
第二轮:学生面试与多学科笔试
通过首轮审核后,学校通知缴纳2000元考试报名费,再进入第二轮评估。准备内容包括学生面试、认知能力评估、数学水平测试、科学水平测试、英语作文,以及演讲或辩论准备。
这一轮需要同时处理学科知识和英文表达。数学、科学训练不能只停留在记忆结论,还要能读懂英文题目、解释推理过程,并在规定时间内完成作答。2000元为此处申请流程中的考试报名费,不应自动推定与其他入学申请费用互抵。
第三轮:学生演讲或辩论与家庭面试
学生需要进行演讲或辩论,并接受评审。即兴演讲环节由校长、校务长、辩论课教师及学科督导四位评审参与。随后进入家庭面试,父母双方到场,部分问题需要共同回答。
学生应能说明自己的兴趣、活动经历和观点,家长则需要表达对孩子学习的理解与支持方式。准备时可以讨论真实经历、练习有条理地回答问题,不必让全家背诵同一套答案。具体到场要求与评审安排按该批次面试通知执行。
G7—G8阶段的准备重点
1. 把校内成绩落实到平时
GPA并不只由期末考试决定。课堂参与、出勤、作业、小测、单元测验和项目任务都值得认真对待,具体计分项目与权重以所修课程要求为准。
与其在期末才补救,不如平时就检查作业是否按时完成、错题是否真正理解、项目任务是否留够时间。出现持续失分时,尽早找出原因:是知识没有掌握,还是读题、表达或时间分配出了问题。
2. 学术英语与学科能力同步准备
托福或多邻国成绩是材料准备的一部分,多学科笔试还需要学生用英语完成数学推理和科学论证。备考时应将语言练习与数学、生物、化学、物理等核心学科结合,积累术语,并练习把解题依据说清楚、写完整。
数学和科学的准备可适当加入高于日常作业难度的题目,但应先掌握已有课程知识,再逐步拓展。只刷语言考试题,无法替代学科复习;只会中文解题,也未必能顺利完成全英文作答。
标化准备可以按以下阶段安排:
| 阶段 | 准备内容 |
|---|---|
| G7上学期 | 阅读英文原版书,积累学术词汇,逐步适应长篇阅读,打好语言基础。 |
| G7下学期至G8上学期 | 系统熟悉托福或多邻国题型、答题方式,进行针对性练习,争取在G8上学期取得符合申请要求的成绩。 |
| G8下学期 | 未达标者继续补弱并安排再次考试,同时视申请需要准备可选择提交的SSAT成绩。 |
这是备考节奏建议,不是学校统一课表。尽量不要到G8下学期才开始了解考试,为成绩提升和再次考试留出余地。
3. 围绕真实兴趣积累活动经历
作品集和面试需要呈现个人特点。相比堆叠大量短期活动,持续投入一项感兴趣的事情,更容易说清楚自己做了什么、遇到了哪些困难、如何改进。
学生可以整理学术项目、竞赛、社团与社会实践中的具体工作和成果。演讲或辩论时,既要解释活动目的,也要能回答追问。领导力、责任感和对他人的关注,适合通过真实行动来说明。
博明程·赛米国际的奖学金备考辅导
1. 围绕三轮申请安排训练
博明程·赛米国际的辅导内容覆盖申请材料、学生面试、多学科笔试、演讲辩论与家庭面试。材料阶段整理申请表与成绩单,协助准备推荐信、个人视频和作品集;后续结合学科测评与模拟面试,练习不同环节的作答和表达。
教研内容包括配套练习、模拟考试及复习资料,用于发现知识薄弱点并安排后续训练。模考可以帮助学生熟悉限时作答,但模拟题不等同于校方真实试题。

赛米国际备考与同步学习教材示例。
物理、化学、生物等学科的Benchmark备考,从学科词汇、核心知识点、学科思维、考试技巧和学科输出能力五个方面展开。学生需要理解概念,也要练习运用术语解释现象、论证结论。
申请辅导中的材料整理应以真实记录为基础。成绩单需要如实提交,文书与作品集修改侧重结构和表达,不能改变成绩或虚构活动经历。
2. 备考、衔接、同步、培优四个教学阶段
赛米国际将课程支持分为四个阶段,分别处理入学评估、课程适应、日常学习及学术拓展中的问题。
| 教学阶段 | 主要内容 |
|---|---|
| 备考 | 围绕数学、英语、物理、化学、生物等科目整理知识,结合模拟题和专项训练发现并弥补薄弱点。 |
| 衔接 | 提前熟悉贝赛思课程与美系课堂节奏,练习认知能力、学术阅读和思考方式。 |
| 同步 | 结合校内进度巩固知识,跟进作业、测验及阶段复习,及时处理学习中的问题。 |
| 培优 | 根据学生基础与兴趣拓展学术竞赛、科研项目等内容,积累可用于作品集和面试交流的真实经历。 |
四个阶段需要与学生的实际进度匹配。校内课程尚未掌握时,先处理基础问题;已有余力时,再增加学术拓展,避免申请准备挤占日常学习。
3. 学业跟踪与家校沟通
学业管理包括定期复盘学习进度,跟进各科成绩与知识掌握情况,并根据反馈调整计划。社团、竞赛和社会实践也纳入安排,让课内学习与课外活动的时间分配更清楚。
家长沟通侧重说明当前问题、阶段目标及后续安排。持续跟踪比单次模考成绩更有助于了解学生在哪些方面进步、哪些内容还需要练习。
4. 一对一评估与申请支持
一对一服务从入学评估开始,了解学生的学科优势、薄弱内容与学习特点,再安排相应训练。申请阶段包括材料表达调整、面试模拟和演讲指导;后续还会结合高中四年的课程与升学方向进行规划。
奖学金最终由学校评审,辅导课程不能保证全A成绩或获奖。了解具体课程,可阅读博明程BMC国际教育机构介绍,或通过页面的“联系博明程老师咨询”入口,提供学生目前年级、目标校区、校内成绩及已有语言成绩,咨询相应的备考安排。









