北京赫德学校 | 新程启新篇，共筑“幸福”教育梦——大优教育-EICC新学期首次全体教师会议圆满召开

新学期开始啦！

金秋伊始，万象更新。大优教育-EICC全体教师怀揣着对教育的热忱与期待，齐聚一堂，召开了新学期首次集体教师会议。本次会议明确了新学期的发展方向，凝聚了团队力量，更让“幸福教育”的理念在每一位教育者心中扎根。

四位校长分别从不同维度擘画蓝图，为新学期的教育教学工作注入了强劲动力。

新学期，新动向

会议开篇，由执行校长刘楠向全体教师介绍了会议整体流程，宣布会议正式开始，并宣布由续静校长担任大优教育集团校董，由董事会对整体工作进行部署与指导。

续静校长：聚焦教学质量，赋能团队成长

为了更好的优化教育资源，让更多的学体验“幸福教育”，续静校长宣布：“本学期开始，大优教育-EICC在昌平的汇贤校区正式开课”，学校将会为学生提供更加丰富的课程体系以及更加全面的升学保障。

同时，续校长强调“教学质量是学校的生命线，而优秀的教学团队是质量的核心保障。”

续静校长表示：“学校将成为大家最坚实的后盾、托举老师，让每一位教师都能在教研中收获成长，在教学中实现价值。”

经过优化调整，各部门职责更清晰、协作更高效，为教育教学工作的顺利开展提供坚实保障，执行校区：包含一土致知校区和汇贤校区在内的两个校区，包含课程体系研发、教学方法创新及教师专业培训，从整体上推动教学质量提升；活动发展中心：统筹德育管理、家长课堂、学生校内活动等工作，聚焦学生全面成长。

同时，续静校长还强调了行政中心和财务中心的工作重要性，内容涵盖校园安全、设施维护、餐饮服务等，确保师生安全、舒适的校园环境。

清晰的架构让每一位教师明确了自身在教育生态中的定位，为跨部门协作奠定了良好基础。

靳校长：“幸福教育”，让教育回归本真

“培养幸福且优秀的智慧学习者，让卓越自然发生”靳校长深入解读了学校核心教学理念——“幸福教育”的内涵与实践路径：

作为老师，我们要具备3个要素：爱心，耐心，责任心；

作为学校，要为学生营造3个氛围：被认可，被关注，被鼓励；

作为教育的载体，要为学生体统3个维度：目标，习惯和价值观；

最后，最为教育的传递者，我们要教会学生学习的4个重要方法：知识无断点，看优学优，错题不隔夜，做好学问。

靳校长说，幸福是尊重差异的包容，关注每个学生的个性与潜能，不以单一标准评价成长，让内向的孩子敢表达、好动的孩子有舞台，让每个生命都能绽放独特光彩；

幸福是主动探索的乐趣：打破“填鸭式”教学，通过情境创设、问题引导，让学生在好奇心的驱动下主动探究知识，感受学习本身的快乐；

幸福是师生共长的温暖：教师不仅是知识的传递者，更是学生成长的陪伴者。在课堂互动中、在课后交流里，建立平等尊重的师生关系，让校园成为充满温度的“成长共同体”。

靳校长的分享让“幸福教育”从理念走向具体——它是学生解出难题时的雀跃，是教师看到学生进步时的欣慰，更是整个校园里流动的热爱与期待。

马校长：部署校区安排，规划课程蓝图

马校长围绕教学及课程设计、新校区课程规划布局，为全体教师明确了具体工作方向：

课程融合深化：在保留OSSD、ACCP、DSE、A-Level等国际课程优势的基础上，逐步加入日本、澳洲、以及NCUK IFY项目，培养学生的文化自信与国际视野。

分层教学落地：针对不同学习水平的学生，设计分层教学方案，确保每个孩子都能在适合自己的节奏中进步。

各教学组：巧思设计，分工合作

最后，各个教学组长根据校长的部署，开展教学工作指导工作，包含教学大纲的设计、整体节奏的把控，同时对各个学生进行学术分析，确保每个学生在大优教育-EICC找到自己的学术天地，享受幸福教育带来的快乐！

结语：以初心赴新程，向幸福再出发

新的学期，大优教育-EICC全体教师将携手同行，以专业的素养、饱满的热情，让“幸福教育”的种子在课堂生根、在校园结果，让每个孩子都能在这片教育沃土上，收获知识、快乐与成长。

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