北京青苗学校 | 青苗菁早班：为天赋搭建无上限的成长舞台 ——记青苗教育集团总校长高江涛与拔尖创新人才培养的3.0时代（上）

高江涛校长

青苗教育集团总校长

青苗教育研究院院长

原人大附中副校长

正高级教师，物理特级教师。享受国务院政府特殊津贴，教育部国培计划专家库成员，原中国物理学会科普工作委员会副主任。中国内地唯一获得耶鲁大学杰出教育家奖的卓越教育者。

㊟：耶鲁大学杰出教育家奖是对教育领域杰出贡献者的最高荣誉，高江涛校长因其在教学和科研方面的卓越成就而获得此奖。

????  是什么让青苗总校长高江涛亲自授课？

????  青苗菁早班的师资团队究竟有多强大？

????  他们如何为拔尖创新人才提供无上限的教育？

????  答案就在高江涛校长引领的教育3.0时代中。

01 世界顶级教育专家领衔，

为天才少年搭建无上限的成长平台

作为原人大附中副校长、物理特级教师，中国内地唯一获得耶鲁大学杰出教育家奖的卓越教育者，国内拔尖创新人才教育专家高江涛校长对在“超常儿童发现和培养”的探索已持续数十年。

➡️  从以学科竞赛为起点的1.0时代，

➡️  到开创早培班拓宽多元路径的2.0时代，

➡️  再到中外合作办学中融合资源的2.5时代，

一个更彻底的构想在高江涛校长心中逐渐清晰：

能否打破学段壁垒，

让天赋自由生长？

拔尖创新人才培养的3.0版

“青苗学校菁早项目”

——正是这场教育革命的答案：

▲  照片说明：菁早班课堂鼓励同学们动手实践，这种“从理论到实践”的跨越，使知识不再停留于书本，真正成为解决问题的工具。

02 3.0版教育创新：

打破天花板的人才培养生态

“过去，家长常担忧个性化教育会耽误应试成绩。如今，我们打通了幼儿园至高中的全学段贯通培养，以多元化过程评价取代单一分数标准。”高江涛校长强调，菁早班的核心在于发现并激活在科研学术等特定领域具有显著潜能的学生，通过青苗独特的培养生态，让他们的非凡才能得以充分绽放。

“当孩子沉浸于真正热爱的事物时，他们的创造力才会蓬勃涌现。”   ——高江涛校长

高江涛校长表示，“教育不应设限。我们与国内外顶尖大学、科研院所合作，正是要为每位学子构建全方位、多主题、无上限的成长支持系统。”

在这里，学生可跨学段跳级选课，深耕学术兴趣；基础学科与科研实践并行，既能备战竞赛，也能投身纳米材料、生命科学等前沿课题。

▲ 照片说明：在北京师范大学科学院研究院教授、博士后和博士共同组成的教师团队带领下，菁早班的孩子们设计并实施了加速度传感器、磁力传感器、光线感应传感器、重力传感器、声音传感器等五个课题的研究。

03 顶级师资矩阵：

豪华阵容护航成长

由高江涛校长领衔，青苗菁早班汇聚学科专家、特级教师、竞赛教练、科研导师、名校博士等顶尖人才。他们不仅教学经验丰富，更拥有深厚的学术背景和广泛的社会资源，致力于为每个孩子提供最优质的教育资源，助力梦想实现。

1 高江涛校长亲自授课

在物理课堂上，高江涛校长引导学生破解复杂竞赛题的场景令人印象深刻。面对学生提出的三维空间力学问题，他一步步手写解析。当学生用独特方法解出题目时，他欣喜地评价：

“从作业完成情况看，他们的学习场景、手段和方式都更加多元。虽然才七年级，但孩子们并未简单照搬我的提示，而是展现出独立思考。在‘人工智能+教育’的背景下，学生甚至可能成为教师的老师——至少我的这些学生们，给我内心好好上了一堂关于人工智能的课。”

▲  照片说明：高江涛校长给学生的手写解析

2 菁早专家领导团队

高江涛 校长

青苗教育集团总校长

青苗教育研究院院长

原人大附中副校长

正高级教师、物理特级教师

资深国际物理金牌教练

Dr. Paul

青苗学校未来教育中心主任

斯坦福大学原研究生院副院长

WestED董事会成员

国家科学院国家发展大挑战委员会委员

尹军 校长

青苗教育研究院小学院长

青苗学校海淀校区中方校长

正高级教师，华赛杯优秀教练

原人大附中实验小学书记、校长

赵钰莲 校长

北京市学科带头人

人教版教材核心编者

原人大附中超常儿童实验班教师

白辽玲 校长

语文特级教师

原人大附中超常儿童实验班

和早培班教师

王华 校长

物理高级教师

人大附中朝阳分校副校长

原人大附中深圳学校创校校长

原人大附中杭州学校中方校长

王润英 校长

海淀区青苗学校DSE项目校长

生物高级教师

原人大附中生物教研组组长

3 菁早名师团队

*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.