深圳贝赛思国际学校|喜报|MASTERY THROUGH DELIBERATE PRACTICE 为学之实，固在践履（上）

01.开年大捷!

中国·贝赛思辩论队

再创国际联赛辉煌

中国·贝赛思国际/双语学校学生在全球演讲与辩论舞台上再创佳绩。春节期间，体系内学生在两项顶尖国际联赛中大放异彩：宾夕法尼亚大学演讲与辩论联赛和斯坦福演讲与辩论邀请赛（线上）。

中国·贝赛思国际/双语学校演讲与辩论主任Colin Malinak强调了该项目的卓越发展。他表示：“过去五年里，我们见证了令人瞩目的进展。从深圳校区仅有8人组成的一门选修课，到如今11个校区拥有超过1000名活跃选手，这一切得益于我们为学生提供的严格的校内比赛安排，以助力他们为国际舞台做好准备。学生取得的卓越成绩离不开他们的努力、投入、天赋及引人入胜的表达能力。”

赛事亮点回顾

来自中国·贝赛思国际/双语学校7个校区的73名学生组成了代表团，赴美参加宾夕法尼亚大学演讲与辩论赛。这是美国最具竞争力的高中演讲与辩论赛事之一，共有来自14个州的1000多名选手参赛，为贝赛思学生提供了与美国顶尖辩手同台竞技、挑战自我的宝贵机会。

^{Fraser Wallace教练（南京贝赛思国际学校）和Antonio Gutierrez教练（杭州钱江贝赛思国际学校）在比赛间隙指导学生。}

^{深圳贝赛思国际学校九年级学生Ava Tian在第一轮辩论赛前为同学分享经验。}

在体系学生取得的众多成就中，来自成都贝赛思国际/双语学校的十年级学生Krish Manan于信息型演讲中荣获联赛冠军，展现了他在公共演讲和研究型演讲的卓越能力。

回顾参赛经历时，Krish谈到了他所遇到的挑战和收获：“总体来说，我非常享受这次比赛，能与这么多高水平的选手同台竞技是一次既兴奋又珍贵的经历。大部分选手都非常优秀，以至于我常常觉得自己处于劣势。尽管赛事比我之前参加的要激烈得多，但每个人都在支持鼓励我。此外，本次比赛的辩题非常有深度，我从其他选手的演讲中收获颇多。这次比赛最大的挑战可能是需要将我的演讲风格调整得更正式、更严谨以适应美国比赛的要求。不过我还是在发言中保持了一些幽默感，因为那样对我来说更自然。”

此外，深圳贝赛思双语学校九年级学生Ziqi Lin在原创演讲中晋级决赛，延续了她在十月格伦布鲁克演讲与辩论联赛的出色表现。当时她离决赛仅一步之遥——这证明了国际比赛的经验和坚持不懈的努力，能有效促进学生的成长与成功。

Ziqi分享了自己如何通过比赛不断磨练演讲技巧。她说： “在格伦布鲁克演讲与辩论联赛的经历让我意识到美国演讲比赛的竞争激烈程度。赛后，我回顾了裁判的反馈，意识到自己需要提升的方面。在接下来的几个月里，我在老师的指导下思考如何提升表达技巧，这在演讲比赛中至关重要。特别是在宾夕法尼亚大学的比赛中，我有幸见识，并与世界顶尖的演讲选手同台竞技。通过观察这些优秀选手，我逐渐找到他们成功的演讲模式，并将其策略运用到自己的演讲中。

在数月的集中训练后，Ziqi发现自己对于辩论的动力不仅源于赢得比赛：“很有意思的是，尽管演讲和辩论比赛的竞争性毋庸置疑，我却发现自己不再执着于取得胜利。我更关注的是聆听其他对手的发言，因为他们的观点非常深刻、动人心弦。

斯坦福邀请赛（线上）佳绩

贝校学生还在同期参与了线上举办的斯坦福演讲与辩论邀请赛，展现了他们面对线上与线下比赛良好的适应能力。在此次比赛中，来自深圳贝赛思国际学校的九年级学生Ran Cao成功晋级新手组美国议会制辩论赛决赛，再次为体系增加了一项精彩的成绩。

对于本次比赛提供的宝贵机会，Ran表达了深深的感激之情。他说：“从凤凰城到深圳，我从未想过自己能有机会与世界各地的杰出辩手同台竞技，参加斯坦福邀请赛这样重大的比赛。我非常感谢这次比赛给予我们加入世界辩论社区的绝佳机会。我迫不及待地想明年再战！”

02.活力四溢，增彩校园

跨学部阅读活动

为探索大自然的无尽奥秘，幼儿园四岁班（PreK-2）与小学部一年级合作开展了 “阅读伙伴 ”活动，这也是他们在自然探秘之旅中趣味十足的第一站。

本周，一年级学生来到幼儿部教室，与PreK-2小朋友结成一对一阅读搭档。他们共同翻开了Melissa Stewart笔下那本妙趣横生的《羽毛，不只是为了飞行》，在书中认识了羽毛的多种非凡用途。在学习双音节拼读和 “辅元辅”结构等全新语言概念的过程中，这种跨学部合作活动有助于促进PreK-2孩子们的语言发展，加深他们对拼读学习的热爱。

非常期待未来与一年级同学在阅读之旅中继续合作前行！

*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.