辰美艺术学校 | 重磅打造 | 5G时代传媒专业大有可为！辰美传媒班如何助你实现梦想？
学传媒有前景吗？未来的职业道路有哪些？
这是大多数考虑报考传媒专业的学生
最为关切的问题
有数据显示：
面对严峻的就业环境
传媒专业依然表现出色！
2022年，国内高校毕业生突破1000万
在求职的应届毕业生中
只有46.7%成功收获offer
但传媒类专业的就业数据依然亮眼：
上海戏剧学院毕业生：就业率97%
中国传媒大学毕业生：就业率96%
浙江传媒学院毕业生：就业率96%
中央戏剧学院毕业生：就业率94%
北京电影学院毕业生：就业率93%
重庆大学毕业生：就业率95%
武汉大学毕业生：就业率93%
西南大学毕业生：就业率96%
成都理工大学毕业生：就业率91%
随着新媒体行业的迅猛发展
传统媒体求变求新
自媒体行业井喷式增长
传媒类人才需求激增
尤其在5G技术和国家“美育”政策的推动下
传媒类专业毕业生将拥有更广阔的就业前景
辰美艺术学校与东棉花工作室
联合开设的传媒艺考班
助力每一位热爱传媒的孩子实现梦想
我们专注于培养具备国际视野
和创新能力的艺术传播人才
帮助他们在未来的传媒舞台上大放异彩
通过系统化的专业培训和丰富的实践机会
让每一位学生都能得到全面的支持
确保他们能够成功实现自己的传媒梦想
辰美艺术学校简介
东棉花工作室简介
东棉花戏享传媒工作室（全称为“佛山市南海区东棉花戏享文艺创作与表演工作室”）是广东省一所由中戏、北电、上戏、中传、武大等国内顶级艺术名校师生“抱团”组建的戏剧传媒表演创作与教学中心。
“辰美东棉花传媒班”
开设了哪些专业课程？
师资是怎样的？
适合哪些学生就读？
在读学生又是如何评价的？
接下来，我们将为大家一一揭秘！
“辰美东棉花传媒班”有哪些专业课程？
01 表演课程
教学目标
1. 帮助学生全方位涉及表演专业艺考模式，为今后深入学习打下良好基础；
2. 通过对台词舞台语言基本技巧训练，掌握普通话的规范发音与词语变奏规律；
3. 帮助学生掌握呼吸发声基本原理与基本方法；
4. 帮助学生了解舞台艺术语言的内外部技巧的特点以及应用，为人物性格化语言塑造打好基础；
5. 帮助掌握“斯坦尼斯拉夫斯基”表演的基本理论与运用；
6.通过“七力四感”等系统的表演专业元素学习与训练，提高学生表演专业的综合能力。
02 导演课程
教学目标
1、认识电影：从“看过电影”到“认识电影”，知道电影的发展史，熟悉中外电影大师及其作品，对影视代表人物及作品具备基本的认知；
2、电影中的隐性表达；
3、优秀剧目赏析：欣赏不同时期、风格的中外优秀剧作家及其作品，提高鉴赏能力；
4、意识培养：对故事的展开和发展具备初级的创写意识；
5、文艺常识：通过教授文化常识，给学生未来的创作打好基础。
03 播音主持课程
教学目标
1. 普通话：通过语音基础的相关训练，能够做到吐字清晰，发音圆润饱满；
2.认识理解：什么是播音主持，如何正确掌握播音员和主持人需要掌握的基本技能；
3.解放天性：矫正体态，培养落落大方的气质状态，语音面貌以便于即兴主持，即兴口语表达的后续训练；
4.口语表达：例如：内三外四播音技巧、虚实声的掌握；
5.朗诵：初步接触叙事性散文稿件、诗歌稿件等。
“辰美东棉花传媒班”的师资是怎样的？
“辰美东棉花传媒班”依托辰美与东棉花双方强大的师资资源，共同组建了一支“超豪华师资团队”，为传媒学子提供顶尖的教育资源，进一步强化传媒艺考的教学实力，助力更多学生圆梦顶尖艺术学府。
专业课师资（只展示部分）
文化课师资（只展示部分）
“辰美东棉花传媒班”适合哪些学生报读？
“辰美东棉花传媒班”致力于为学生提供多元化、国际化的升学路径，助力学生在传媒领域取得卓越成就。无论是追求国内顶尖艺术学府的梦想，还是向往海外深造的广阔天地，“辰美东棉花传媒班”都能为学生量身定制，打造个性化升学方案。
“辰美东棉花传媒班”无需专业基础，只需要一颗热爱传媒、勇于探索的心。在这里，你将受到专业指导，与志同道合的伙伴一同成长，最终在传媒的广阔舞台上绽放属于你的光芒。
（详情请咨询辰美招生老师）
“辰美东棉花传媒班”有何优势？
“辰美东棉花传媒班”到底有何优势？
让我们通过学生的视角来一探究竟！
本期我们特邀传媒班的
赵方源和邱嘉悦同学接受采访
通过两位同学的分享
我们不仅能够深入了解
辰美传媒班的独特魅力
还能为所有怀揣传媒梦想的同学们
提供更多的启发与鼓励
采访学生介绍
赵方源 Amy
梦想大学：中国传媒大学和香港演艺学院
邱嘉悦 Cherry
梦想大学：北京电影学院
采访进行时
Q 你为什么选择在辰美学习传媒专业呢？
赵方源：尽管我是在这个学期才正式踏入传媒专业的学习之旅，但“传媒”二字早已在我心中扎根许久。尤其令我向往的是电影影视导演系，因为它承载着我梦想的重要组成部分。
我认为辰美是高中生学习和交流艺术的理想之地。在这里，我能深刻感受到老师们对艺术的热爱与追求。他们不仅仅是传授知识，更是引领我们一同探索艺术的乐趣，体验创作的过程，而不是简单地模仿他人的作品。这种教学方式让学习艺术成为了一种特别幸福的经历。
赵方源同学与传媒班同学一起合影
辰美的校园生活丰富多彩，无论是舞台表演的机会还是各类体育活动，都为学生提供了展示自我和发展兴趣爱好的平台。特别是“星辰计划”，它不仅让我结识了许多优秀的同学，还提供了大量思维拓展、挑战自我的机会。这个项目每学期都会组织外出考察，带领我们走进那些正在为社会创造价值的企业进行实地学习。通过参与“星辰计划”，我对如何选择人生方向以及如何实现个人价值有了更清晰的认识。
辰美“星辰计划”为学生提供丰富社会实践课程，培养学生的综合素养
邱嘉悦：我是从今年六月份开始接触传媒专业的，而在这众多分支中，我最喜欢的是表演专业。
辰美之所以吸引我，不仅因为它拥有一支教学经验丰富的师资团队，更因为老师们能够根据每位学生的具体情况提供个性化的指导。他们一步步引领我们走进表演的世界，耐心细致地帮助我们发掘潜能。此外，老师们平易近人的性格也让人感到亲切，他们对待学生就像对待朋友一样，这种温暖的师生关系让学习过程变得更加愉快。
邱嘉悦同学热爱表演
除了强大的师资力量，辰美的硬件设施也非常完善。学校配备了专业的舞蹈室、琴房等设施，为学生们提供了广阔的施展才华的空间。这些先进的设备和良好的学习环境，让我们能够在实践中不断提升自己的技能，更好地追求艺术梦想。
辰美形体房、舞蹈室
辰美摄影棚
辰美录音棚
Q 在辰美学习的过程中，有哪些人或事给你留下了深刻的印象？
赵方源：在辰美，师生之间的关系非常融洽。你可以轻松地与老师们交流自己的想法，这种开放的氛围让学习变得更加愉快。
记得偶然一次下课的时间，我在电梯里无意间抬头看到了一张海报，上面写着“媒体中心”正在招新。就这样，我认识了阿刚老师，他不仅教给我拍摄和剪辑的基础知识，还让我第一次接触到了专业的电脑设备和剪辑软件。阿刚老师经常提供一些素材，鼓励我先自由发挥，等我完成初稿后再提出改进意见。有一次，他给了我学校运动会的素材，仅仅是筛选这些素材就已经让我感到疲惫不堪，仿佛自己变成了一个机械人。然而，当看到最终成品时，那种兴奋的感觉又瞬间让我恢复了活力。那一刻，我知道我已经迈进了专业剪辑的大门。
赵方源同学第一次进录音棚
邱嘉悦：我觉得是曾经的一节传媒课。在那节课上，老师让我们对着班上的同学大声喊出“速度、力量、激情”这几个词。一开始，我感到非常尴尬，毕竟在众人面前如此大声地表达自己并不容易。但随着大家逐渐投入，我也开始感受到其中的乐趣。这种独特的体验不仅打破了我们之间的拘谨，还让我们体会到了语言和情感传递的力量。
邱嘉悦同学平时拍摄的照片
Q 你对自己的未来有什么样的规划和目标？
赵方源：我目前最向往的职业是成为一名MV导演。艺术是多元而相互交融的，我喜欢将各种艺术形式结合在一起，通过MV这种独特的媒介来丰富和立体地展现歌曲的内涵。过去，我总是希望我的作品能够传递深刻的思想，赋予其深远的意义；而现在，我更希望创作出能够带给人们陪伴感和“被理解”感觉的作品。因为在那些焦虑的日子里，音乐曾是我最好的慰藉，因此我希望我的作品也能拥有这样的治愈力量。
无论未来我最终从事何种行业，我都将致力于传承中华传统文化。这是一种根植于内心的使命，它不仅塑造了我的价值观，也是我不断前行的动力源泉。
赵方源同学第一次尝试MV拍摄
邱嘉悦：我希望能够在自己的能力范围内做到最好，成为一个不被现实所打败的人。我最渴望从事的职业是与表演相关的工作。无论是舞台上的演员，还是幕后的导演或编剧，我都希望能够在这个充满创意和激情的领域中发光发热，实现自己的梦想。
邱嘉悦同学对未来充满希望
“辰美东棉花传媒班”
不仅为传媒教育开辟了新天地
更为有志于投身传媒领域的学子们
提供了实现梦想的广阔舞台
我们期待每一位传媒梦想者
都能在这里找到属于自己的星光轨迹
照亮前行的道路
快来报名加入“辰美东棉花传媒班”吧
*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.