佛山市中黄星瑜港澳子弟学校 | 探索无界，成长有声 —— PYP开放日暨第一单元结题展圆满举行

金秋十月，丹桂飘香。10月24日，我校小学项目（PYP）校园内洋溢着浓厚的探究与分享氛围，以“学会学习”为主题的PYP开放日暨第一单元结题展隆重举行。

此次活动向家长们全景式地展示了学生在本单元深度探究的丰硕成果，以及他们在IB理念下的成长足迹。

课堂观摩，见证探究循环的魅力

活动伊始，家长们走进了四个不同年级的课堂，亲身体验了QIPRA快普乐探究法在教学中的实践。

在公开课上，老师们不再是知识的单向传授者，而是学习的引导者。

学生们从疑问出发，主动搜寻信息，展示发现，领悟概念，并最终将所学付诸行动。家长们看到孩子们在课堂上积极思考、大胆提问、合作探究，真切地感受到了他们作为学习主体的能动性。

理念共鸣，共建“学会学习”的桥梁

中黄集团课程设计与评估中心副总监刘儒洋女士

公开课后，中黄集团课程设计与评估中心副总监刘儒洋女士为家长们精心准备了一场以“学会学习”为主题的家长工作坊。

讲座深入浅出地阐释了PYP探究学习的核心理念，指出探究不仅是学习知识的方法，更是培养学生成为终身学习者的关键。

通过实例分享，学校向家长说明了学生们如何在此过程中锻炼研究、思考、社交、沟通和自我管理等各项技能。

中黄教育集团个性化业务部负责人叶婷女士

为进一步赋能学生的个性化成长，本次工作坊特别邀请中黄集团课程设计与评估中心学术总监叶婷女士为家长们解读了专业的生涯规划测评系统。

她介绍了该系统如何科学地识别学生的优势潜能与性格特质。这一环节让家长们看到，学校不仅关注学生当下的探究学习，更着眼于其未来的长远发展，致力于为每一个孩子铺就一条通往个性化成功的道路。

这场工作坊如同一座桥梁，让家校教育理念同频共振，为孩子们的未来成长奠定了更坚实的基础。

成果绽放，多彩结题展显个性才华

结题展将整场活动推向了高潮。各个年级的展示精彩纷呈，充分体现了单元探究的深度与广度：

一年级：关系万花筒

一年级的孩子们通过稚嫩而真诚的戏剧表演，演绎了从个体到群体的关系建立，并智慧地解决了相处中的矛盾。

在UOI探究分享中，他们从家庭关系谈到学校关系，再到与自我情绪的关系，并展示了促进关系的实际行动。互动摊位前更是人气爆棚，“数学亲子PK”、“情绪猜猜乐”和“爱心标签”活动，让家长在与孩子的游戏中见证了他们的成长。

二年级：爱，需要表达

二年级的展区充满了温情与创意。学生们以“不同关系的倾听与表达”为主题，用漫画和文字记录了自己的成长故事与感受。

最动人的一刻，是孩子们用粤语、普通话、英语和日语等多国语言，向在场的家人大声表达内心的爱意与感谢，真挚的情感打动了每一位家长的心。

四五年级：人体系统博物馆

四五年级的教室化身为一座生动的“人体博物馆”。学生们化身小小讲解员，自信地向家长们介绍消化、呼吸、循环和运动四大系统是如何协同工作以维持生命健康的。

他们不仅清晰地讲解了科学知识，还分享了通过均衡饮食、适量运动等方式保持健康的实践方案，展现了学以致用的能力。

六年级：健康生活，全球视野

六年级的展示则更具思辨性与全球视野。他们围绕“健康”主题，从身体、情绪、社交和精神四个维度进行了深入探究。

学生们不仅研究了不同国家的生活方式以培养全球视野，还展示了自制的“情绪轮盘”、冥想感受和“社交圈”图。他们与家人共同设立的“家庭共同愿望”，更是将精神健康的理念融入到了日常生活之中。

荣耀时刻：颁发IB学习者品质奖

在精彩纷呈的展示之后，活动迎来了又一个激动人心的环节——各个班级颁发了“IB学习者品质奖”。

老师们为在本次单元探究中展现出特定学习者品质的学生们准备了精心撰写的颁奖词。

这些生动的颁奖词，不仅肯定了学生们在知识探究上的成果，更强化了他们在过程中表现出的积极、善于交流、勇于尝试、懂得关爱等正向行为和内在品质。

当孩子们接过沉甸甸的奖状，脸上洋溢的自豪与喜悦，正是对IB教育理念最动人的诠释。

结语

此次PYP开放日暨结题展，不仅是一次学习成果的检阅，更是一次教育理念的生动诠释。

它清晰地展示了孩子们如何在一个充满支持与挑战的探究社区中，学会学习、学会思考、学会表达，并最终成长为积极探究、富有爱心的终身学习者。

我们期待着孩子们在接下来的探究旅程中，绽放出更加璀璨的光芒！

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