广东广雅中学国际部 | 广雅国际学子作品获国家级软件著作权

日前，我校李辉恒、刘梓康同学提交的“基于大语言模型和强化学习的多重微调应用攻击检测系统”获得国家版权局计算机软件著作权登记证书。该项目将大语言模型的优势与强化学习的动态优化机制相结合，显著提升了网络攻击检测的准确率和实时响应能力。这一成果不仅是两位同学在网络安全与人工智能交叉领域的一次深入实践，也为他们未来在该领域的深入探索奠定了坚实的基础。

李辉恒、刘梓康两位同学均来自于广雅中学国际课程。其中，李辉恒同学今年刚刚高中毕业，而刘梓康同学目前仍就读高三年级。2024年初，两位同学就开始对这一课题进行研究，并在指导老师的帮助下对系统进行了多轮优化与实验验证，最终获得了国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书。

两位同学取得的这一成绩令人瞩目，这离不开他们良好的学习习惯和积极的研究态度。每年能够获得此类（涉及大语言模型和强化学习的融合网络入侵检测系统）软件著作权的高中生少之又少，该领域的技术门槛极高，不仅涉及大语言模型（如Transformer架构、预训练模型、微调技术等）和强化学习（如环境建模、奖励函数设计等）的复杂概念，还需要系统集成能力，将两者有机结合，构建一个完整的“攻击检测系统”。两位同学在繁重的学业之余，凭借对技术的热爱和不断钻研的精神，成功实现了这一系统，非常难得。

李辉恒同学的心路历程：

“这个选题，最早是我为了准备广雅国际部高二例行的课题研究（showcase）而开始的。对于计算机、网络技术，特别是网络安全和人工智能，我一直有很浓厚的兴趣，在跟朋友一起去看电影《断网》、《潜行》时我更确定了未来网络安全的重要性。在准备showcase的4个月时间里，我花了差不多一半的时间来阅读各种文献，整理选题范围并最终确定研究主题。在准备A-Level大考的同时，我完成了相关的实验数据，有了这些前提，最后撰写文章实际上也就三四天的时间。

Showcase做完之后，我想在这个方向上继续研究，找了刘梓康同学做搭档，也找了专业老师进行指导。经老师建议，我们调整了方向，把重点放在了大语言模型和强化学习上。为了更好地搭建大语言模型和强化学习的知识结构，刘梓康在这部分花了不少时间和精力，通过网络平台浏览学习了从数学基础到各种算法的知识及程序编写逻辑，之后又阅读了不少有关提示词提高大语言模型精确度的文献和资料。

Louis老师和Ivy老师为李辉恒在

国际课程课题展示中的优异表现颁奖

经过几轮调整，我们带着研究成果参加了广州市的科创赛。特别有意思的是，在展示当天，一位观众看了我们的作品说是别人帮我们做的，他觉着这个项目很多博士生也做不出来。虽然有点生气，但我们心里面还是高兴的，这说明我们已经取得了成功，能够让人觉得我们的课题与年龄不符也是一种专业上的认可。跟过往的获奖作品相比，我们的课题是比较超前的，因此我们自认为拿下一等奖不成问题。但可能是因为内容组织过于冗杂，又或者其他原因，最终我们并没有获得一等奖和省赛晋级名额，非常遗憾。

今年6月，所有的A-Level大考结束，我有了充分的时间重新审视我们的文章，针对科创赛中发现的问题，我们对文章结构和细节进行了大刀阔斧的修改和精细化的调整。修改完成后，我将文章提交到了软件著作权申请平台。尽管在提交后我发现实验设计仍有改进空间，但最终还是顺利通过了审查，获得了证书。未来我们还会继续进行优化和调整，并努力将这一成果转化为可应用的产品。”

李辉恒与刘梓康带着研究展板在

广州市青少年科创赛的公开展览现场

成功需要不断学习和改进，李辉恒和刘梓康两位同学取得的成绩告诉我们：面对挑战时一定要有积极的态度和坚韧的意志。希望在未来，两位同学能继续在网络安全与人工智能领域深入探索，为解决实际问题贡献力量。

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