广州市南外实验学校|喜报|半年前率先接入DeepSeek！广州南外探索AI赋能教育新路径
2025年伊始，国产人工智能DeepSeek掀起新一轮AI浪潮，蔓延全球。
广州南外「早在半年前就建立“南外AI助手”平台」，率先接入当时尚未火爆流行的DeepSeek平台，提前拥抱了这场技术革命。
“南外AI助手”让师生尝到DeepSeek赋能教育的“头啖汤”，在教育教学中充分体验人工智能带来的变革与创新。
1.走在「风口浪尖」前
接入DeepSeek的“南外AI助手”平台建立者为我校信息中心李涛主任。多年深耕中小学教育科技领域，李主任对AI推动教育的需求有着「敏锐的嗅觉」和「深刻的洞察」。
李主任介绍，之所以在半年前就选用DeepSeek落地广州南外，是综合考虑到它在接入的难易度、性能、API（应用程序接口）费用等方面都有优势。
2024年，为了打造南外的AI平台，他考察对比了多款国产AI，认为DeepSeek的推理、计算、泛化能力及稳定性都是其中最好的，其接入价格也很低，非常适合中小学教育的应用场景。仅一周时间准备，2024年9月，DeepSeek版“南外AI助手”诞生，全体师生均可免费、免登录使用。
▲广州南外校园AI助手
据了解，南外AI助手主要功能包括：智能问答、个性化学习推荐、课堂互动增强、作业与批改辅助、时间管理与日程提醒、教学及活动方案制订等。
率先发掘DeepSeek接入“南外AI助手”面世，这个过程并非一蹴而就。作为学校信息技术中心的负责人，李主任一直关注科技及人工智能领域的最新进展，特别是在「教育应用方面」。
2022年，Chatgpt的横空出世，让李主任「深受震撼」，也令他更深入思考作为教育工作者要如何应对这场“巨浪”。
为了让师生能用上最前沿的AI科技，他搭建了一个AI的网页框架，并接入了Chatgpt的API。这是当时「全国其中最早把AI接入学校教育」的尝试之一，而这一初步探索也为“南外AI助手”奠定了技术基础。2023年，他关于人工智能应用的微课作品，获得了四川省微课大赛的一等奖。
从早期对教育科技的敏锐洞察，到对多款AI产品的深入调研，再到对DeepSeek技术的精准挑选，背后是李主任对教育需求、技术发展与实践应用之间的深刻理解。他说：「我之前预判DeepSeek会成为流行趋势，南外师生能在2024年成为DeepSeek的率先使用者之一，我也感到非常兴奋。」
2.「共享共建」破解技术鸿沟
平台搭建完成，如何让师生方便接触和积极使用，是一个现实的挑战。
首先是学生体验的优化。为了让学生能随时随地体验，李主任将AI助手的快捷图标直接添加到了每一间教室的一体机桌面上。通过这种方式，学生无需登录任何账号，仅在老师的指导下即可轻松使用。李主任强调：实现「免登录使用」是建立AI助手的初衷，这让学生更易接受和主动体验AI技术。
▲每个课室的一体机都能免登录使用AI
对于老师们来说，AI的快速发展，既让人兴奋，但同时也令他们感到困惑和焦虑，不知道到底该如何去利用好它。
为了帮助老师们消除顾虑，李主任建立「南外AI教师交流群」即时解答老师在使用上的疑问，并定期组织全校性的AI培训，帮助大家从全局角度理解及高效使用AI工具。通过这些手段，教师们的使用信心逐渐建立，效果也得到了显著提升。
▲全校性的AI使用培训
除此以外，DeepSeek超高的性价比，让AI助手的使用资源很充足。基于此李主任把南外AI助手平台免费分享给区内的其他学校，多所学校的老师们纷纷表示认可和支持，平台也得到了区教研室的高度肯定。后台数据显示，当前平台每月的访问量已突破5000次，影响力在不断扩大。
▲南外AI助手影响力不断扩大
低年段的学生通过简单的体验逐渐提高使用频率，高年段的学生则在AI自主学习中获得了更多支持与激励，结合教师培训、共享、反馈，令“南外AI助手”的平台生态形成了“开发（使用）者越多-模型越好-吸引力越强”的正向循环。
李主任认为，这种「共享共建」的循环模式也和DeepSeek的开源理念不谋而合。「说不定有学生会在体验过程中，找到了灵感、找到了值得一生追求的发展方向呢？」
好的技术教育，是一种参与，是带领师生打破壁垒、探索世界的过程。
3.从知识传递到「创新重构」
AI时代带来「全新的学习范式」。
教师应比学生更具备不断了解前沿科技、适应新技术和新知识的能力，才能真正实现知识的无缝传递与创新。
广州南外在小学、初中、高中都开设相应的科技类选修课，包括机器人、创客、AI等。在高中的创客教育方面，南外探索出了一条结合AI的学习方法，大幅提升学生学习效率。
高中部文科生石梓曦同学，从零基础逆袭“创客”，经过短短三个月的学习，就基本掌握了C语言基础、aduino、esp32、物联网等知识，并在2024粤澳学生科技大赛中斩获二等奖。
▲石梓曦同学和李涛老师
参与粤澳学生信息科技创新大赛
石同学在创客方面快速成长的秘诀之一在于老师使用了AI大模型辅助开展教学，再结合项目式学习，对系统知识抽丝剥茧，让学生从看懂代码到模仿代码，最后自己写出代码。通过智能化的教学助手，学生不仅能在短时间内掌握复杂的知识和技能，更能在个性化学习路径中找到「属于自己的成长节奏」。
教育的核心不仅是传授知识，还是探索创新的教学模式和工具，以适应未来社会的需求。
南外AI助手是全国最早把AI带进课堂的平台之一，它不局限于让教师教给孩子们如何使用AI的知识，而是带给他们一种新的学习范式——用AI去学习。「我们希望学生能够保持独立思考的能力，善用AI发挥想象力，成为有思想、有创造力、有温度的人。」
谈到南外AI助手的未来迭代，李主任表示，目前在开发实现图片生成的功能，同时计划从备案、上课、作业、教学管理等方面研发一些细分项目，以满足不同场景下的需求。「我们并不会只着眼于找最好的AI使用，而是更加关注如何把AI有效应用在教学和管理上」。
AI时代，人工智能是赋予教育更多可能性的钥匙。在广州南外未来的教育生态中，AI技术亦将成为每位师生成长的「智慧引擎」，推动他们走向更加广阔的学习之路。
*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.