广州市为明学校 | 名校长话教育 | 王礼维校长：根植中国，放眼世界
近日，广东省民办教育协会特邀我校王礼维校长，在其公众号品牌栏目“名校长谈教育”中分享办学思想。这充分体现了协会及社会各界对广州为明办学特色与育人成果的高度认可。
现将广东省民办教育协会所发布的文章《名校长话教育：根植中国，放眼世界——广州市为明学校王礼维校长谈学校特色育人之路》全文转载于此，与全体师生、家长及关心为明发展的朋友们共同交流，见证我们的育人之路。
以下为转载文章内容：
珠江之畔，大榕树下，广州市为明学校用二十三载春秋，诠释着培养“做有中国灵魂和世界眼光的现代人”这一育人目标的执着追求。在这里，传统与现代交相辉映，本土情怀与国际视野相得益彰，形成了独具特色的育人之路。
王礼维校长
一、守正创新：在传承与开拓中培育“中国灵魂”
教育需要守正，守住中华文化的根脉，守住立德树人的初心。广州市为明学校以党建精神为引领，通过系统化的课程体系和文化建设，让“中国灵魂”深植于每个学生的心中。
“听党话、感党恩、跟党走”九个大字在校园里熠熠生辉，这不是标语口号，而是学校党建工作的生动实践。学校党总支先后被评为“第一批广州市民办教育党建工作示范点”、 “海珠区先进基层党组织”，并连续四年荣获“海珠区教育系统五星级党组织”等称号。党建引领已深深融入校园文化建设。在这一过程中，每周的“国旗下讲话”和每学期的“思政第一课”成为学生们的精神食粮，让家国情怀在潜移默化中浸润心灵。
课程是文化传承的重要载体。学校精心打造的“兼容教育”特色课程体系，让传统文化焕发时代光彩。学生们在美术课上制作剪纸、青花挂盘，在研究性学习中探秘岭南非遗，在创新实践中将醒狮、粤剧、英歌舞等非遗项目搬上舞台。同时学生们还可以围绕非遗项目创作出精美的艺术作品，展现出对传统文化的深刻理解与创新传承。
科技创新为文化传承注入新的活力。学校建设的“一带一路”主题学习场室，通过船、桥、贸易产业园等主题项目，让学生在跨学科学习中理解"中国建造"和"中国制造"的深刻内涵。这一创新课程不仅获批广州市青少年科技教育立项项目，更成为深受学生欢迎的“大思政”综合实践课。在这里，传统文化的精髓与现代科技的创新相得益彰，为明“少年科学院”的学生们完成了数十项科技发明，部分发明还成功申请了国家专利，这就是最好的证明。
学生作品：以二十大为主题背景的珠江两岸桥梁模型
二、放眼世界：在开放与融合中拓展"世界眼光"
在全球化的今天，培养学生的世界眼光不仅需要开放的态度，更需要立足本土的文化自信。广州为明通过多元化的国际教育实践，让学子们在扎根中国文化的同时，自信地走向世界舞台。
2023年，在有“机器人奥运会”之称的VEX机器人世界锦标赛上，三名为明学子与来自全球70多个国家选手同场竞技，最终获得分区赛冠军，并分获世界第五、世界第九的好成绩。自2010年开设国际课程以来，学校已帮助数百名学子圆梦世界名校。2024年，国际部英澳项目再创佳绩：100%大学录取率，70%毕业生进入全球前50强大学，其中邓雅雯获中国区高考第一名，王栎童和黄嘉源获得了中国区高考第二名和第四名的佳绩。这份成绩单背后是学校对国际化教育的深刻理解与实践。
学校的国际化办学不仅注重学术成绩，更着力培养学生的跨文化理解能力。通过举办国际文化节、开展模拟联合国等活动，学生们在认识世界多元文化的同时，也学会了用国际语言讲述中国故事。在项目式学习中，学生们走进博物馆探究历史，深入文化街区体验非遗，这种“立足中国、放眼世界”的教育方式，让学生们在全球舞台上展现出独特的文化自信。
2024年荣获“广州市教育国际化窗口学校”称号，是对学校国际化办学理念的充分肯定。而坚持二十年的英语口语训练、丰富多彩的国际文化交流活动、屡获佳绩的国际赛事参与，这些扎实的工作共同构筑了学校国际化教育的坚实基础。
三、服务育人：在细节与坚守中成就教育温度
教育的真谛不仅体现在课堂传授，更蕴含在日常生活服务的每一个细节中。广州为明通过系统化的服务体系和专业化的心理关怀，让教育温度渗透在校园的每个角落。
学校构建的“六大服务系统”，从“衣、食、住”的基础保障到“医、安、心”的专业守护，形成了一个全方位的育人支持网络。A级食堂的“三餐三点”不仅满足学生的营养需求，更传递着家的温暖；24小时守候的校医团队和专业心理教师，共同守护着学生的身心健康。这些看似平常的服务细节，实则是育人工作的重要组成。
在心理健康教育方面，学校的“抗挫”教育已成为一大特色。通过精心设计的主题班会课，学校成功探索出快速提升学生抗挫折能力的有效方法。这项创新让学校心理健康教育工作取得突破性进展，形成了可复制、可推广的课堂范式。2024年，学校申报的《中小学生抗挫折能力培养的教育实践——以广州市为明学校为例》项目，荣获广州市第八届中小学德育创新成果“德育课程类”二等奖。正因为如此，学校先后被评为全国德育示范基地、广州市健康学校、广州市中小学生心理健康教育特色学校，这些荣誉是对学校心理健康教育工作最有力的肯定。
坚持二十三年的“双服务”承诺，早已超越服务本身的范畴，成为学校教育理念的重要体现。每学年开学向家长印发服务承诺书，公开所有管理者的联系方式，这份始于2002年的坚守，不仅赢得了家长的信任，更塑造了学校的教育品格。正如一位家长所说：“选择为明，我们放心的不只是学业，更是这份二十三年如一日的承诺。”
展望未来，广州市为明学校将继续秉持“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的育人目标，在文化传承中扎根，在全球视野中展翅。这条路，学校已经坚定地走了二十三年，还将继续坚定地走下去，用教育的智慧与温度，为每个孩子的成长护航，为培育时代新人贡献力量。
*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.