华海双语学校 |《一百岁的红领巾》| 华海党团队师生共读荐书(2)
秋色如画，书香氤氲。今年的华海书香文化节，学校党支部、团委、少先队联合策划推出“‘1+3+N’·党团队员共读一本书”系列主题阅读活动，将学校党员、团员、少先队员三支红色力量汇聚成一束火炬——师生共读、共荐、共享，用声音点亮文字，让思想照进未来。
翻开书页，是厚重历史的沉淀；合上书页，是少年理想的拔节。在这里，每一本书都是一把火炬，每一次朗读都是一次接力。现在，就让我们循着声音的坐标，一起走进这份红色书单，在共读中汲取力量，在书香里坚定方向，让红色基因在声声传诵中焕发时代光芒。
本期荐读
本期荐读书籍：《一百岁的红领巾》本期荐读师生：少先队大队辅导员陈瑞琦四年级少先队员苏志煜
推荐理由
《一百岁的红领巾》这本书，就像一把打开红色记忆的钥匙，带我们走进红领巾的百年时光。书中讲述了不同年代少先队员的成长故事，我们读这本书，不仅能了解少先队的光荣历史，更能找到成长的方向。当我们抱怨学习辛苦时，会想起书中前辈在艰苦环境下坚持求知的模样；当我们面对困难退缩时，会被“红领巾永不褪色”的信念鼓舞。它告诉我们：戴上红领巾，就意味着接过了红色的接力棒，要像书中的小主人公们一样，爱祖国、爱集体、爱学习，让红领巾在胸前绽放更耀眼的光芒。少先队员们，让我们一起翻开《一百岁的红领巾》，在文字中聆听百年回响，在故事中汲取前进力量，用实际行动证明：我们永远是党和人民的好孩子，是让红领巾骄傲的新时代好队员！
师生共读
【辅导员说】
亲爱的队员们：
今天和大家一起翻开《一百岁的红领巾》里《红领巾：中国少年先锋队》这一章时，我总忍不住想起自己小时候第一次系红领巾的场景——当时对着镜子反复调整红领巾，心里满是“我也是少先队一员啦”的骄傲。而这一章节，就像一位温柔的 “时光向导”，带着我们一点点看清这份骄傲背后，藏着怎样一段温暖又厚重的故事。
它会告诉我们，1949年10月13日那天，当“中国少年先锋队”这个名字第一次被呼唤时，多少孩子蹦着跳着加入组织，因为从那天起，他们有了共同的“家”；也会细细讲解队旗、队徽里的小秘密——队旗上的五角星，就像党伸出的手，轻轻牵着我们往前走，火炬的光芒不仅画在旗帜上，更藏在每一代队员的眼睛里；还有那些不同年代的少先队活动，读起来就像在听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲他们小时候的故事：建国初期的队员们踩着露水去田间帮农民伯伯除草，改革开放后小伙伴们手拉手给山区孩子寄书本，现在我们参与的“红领巾讲解员”“科技小发明”，也成了属于我们这个时代的珍贵记忆。这些故事串在一起，就是少先队和祖国一起长大的脚印呀。
其实每次读这一章，我都特别想和队员们分享一个感受：我们每天系在胸前的红领巾，从来不是一件普通的红布。当我们知道，曾经有队员在冬天里冒着寒风帮邻居挑水，有队员在疫情时戴着口罩给社区送物资，就会明白，这抹红色里藏着“爱”与“责任”的密码。而且章节里还提到队会仪式的变化，从过去简单的宣誓，到现在我们熟悉的出旗、唱队歌、呼号，每一个步骤的增加，都像给我们的组织添了一件“新礼物”，让我们在庄重的仪式里，慢慢懂得什么是集体，什么是荣誉。
说到这里，我还有几个小小的心愿想和大家聊聊。如果你们读完这一章，愿意回家给爸爸妈妈讲讲少先队的起源，那一定特别有意思，说不定还能听到长辈们的少先队故事；如果你们在上课的时候，能想起书中那些认真求知的老队员，悄悄把腰背挺得更直，或者看到同学有困难时，像小芳姐姐那样主动伸个手，那红领巾在胸前一定会更鲜艳；还有呀，如果你们有兴趣试试主持一次队会，或者和小伙伴一起策划一场小小的志愿服务，相信你们会发现，原来自己也能成为少先队故事里的“小主角”。
队员们，少先队的故事还在继续，而我们每个人都是故事里重要的一笔。希望我们能带着这一章里的感动，让胸前的红领巾，不仅闪耀在仪式上，更闪耀在每天的小行动里！
【少先队员说】
大家好！我是四年级的少先队员苏志煜，今天想和大家聊聊《红领巾：中国少年先锋队》这一章，读的时候我就像跟着故事里的小伙伴“穿越”了一样，特别有意思！
这一章里讲了少先队是怎么来的，原来在1949年的时候，我们就有了自己的组织！书中还画了队旗和队徽的样子，我指着图片跟爸爸妈妈说：“你看，队旗上的火炬就像我们运动会上举的火把，亮闪闪的！”最让我感动的是读完这一章了解了红领巾的使命后我从书中了解到的许许多多的老队员的故事——有三江源环保小卫士更求拉毛姐姐跟着爸爸一起保护草原的故事、有云南古里卡村的曹汝特姐姐主动帮助脱贫攻坚工作队走家串户翻译的故事、有全红婵姐姐努力训练夺得奥运金牌的故事······这些故事让我明白了“为人民服务”“为国争光”的含义，也让我更加深刻明白了少先队员的使命。
读完这一章，我对红领巾有了新的认识。以前我总觉得系红领巾就是每天的“任务”，现在才知道，这是队旗的一角，是前辈们用努力换来的“荣誉标志”。周一升旗礼的时候，我系红领巾比平时认真了好多，还悄悄把衣角捋得整整齐齐，因为我想起书中说的“要让红领巾永远干净、鲜艳”。而且我还学会了一个新本领，就是照着书中的步骤，教低年级的弟弟妹妹们系红领巾。看弟弟妹妹们整整齐齐戴好红领巾，我特别开心与自豪！
我现在有个小目标，就是像书中的优秀队员一样，多帮老师和同学做事。比如每天早自习前，我会主动擦黑板；看到同学忘记带文具，就把自己的借给他们。我想，等下次开队会的时候，我要把这个章节的故事讲给更多小伙伴听，让大家都知道少先队的故事，一起做让红领巾骄傲的好队员！
声声入耳，字字留心。感谢倾情荐读的师生，是你们真诚的分享，让经典焕发新声，让感动得以传递。也感谢每一位用心聆听、静心阅读的读者，是你们的参与，让共读的意义得以延伸，让校园的书香更加浓郁。
愿我们带着书页里的星光，继续奔向更远的地方——在那里，木棉更红，天空更阔，理想更亮。请把今天听到的故事、得到的温暖，说给下一位同学、朋友听，让"红心向党"的声音，永远在华海校园回荡！
让我们期待下一期，再次温暖相遇！
*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.