欧伦公学|2020东莞中考择校解读 Interpretation of choosing high

选 项 A

普通高中(公办和民办)

普通高中→高考→大学(大专或本科)/社会工作

2020在东莞参加中考的学生共58057人，普高今年计划招生达35322人，还有22735人该何去何从?

面对志愿填报又该如何应对呢?

俗话说: 七分考，三分填。孩子的“战斗”在考场，家长的“战场”在志愿。初三的同学们目前更应把精力在中考冲刺的学习阶段，抛开杂念，尽力提升。

1、 结合成绩和排名(市区排名、一模、二模)

2、 分析历届高中录取分数(挑选目标学校)

3、 确定等级差别(每个志愿填满)第一志愿：冲刺理想高中

第二志愿：填报有把握高中

第三志愿：保底填写低于分数高中

平行志愿：抓住机遇

在东莞，第一梯度学校的教育资源相对优质，没有享受更优质教育资源的同学们，选择普通高中三年之后，面临高考这座万里挑一的独木桥又该如何是好?没有含金量的文凭实际有何竞争力?值得家长和同学们思考。

选 项 B

职业高中

职业高中→中专或大专/社会工作

职业高中方面，全市共有16所中职学校的46个专业与省内的31所高职院校实施“三二分段”中高职贯通培养，共招生5335人。结合普通高中就读人数，还剩下17400人可能要面临初中毕业就要步入社会的困境，数字是触目惊心的。

选 项 C

国际高中

国际高中→世界名校(本科或硕士)→海归人才

国际高中的魅力在于，不一样的人生规划，不一样的社会起点，让孩子在平凡中造就不凡，越优秀越显优秀。

通过国际高中，实现世界名校梦想，学成海归报效祖国。

国际高中不受地域限制，不受户籍要求，国际高中通过学习国际课程(A-level、IB、AP)，参加国际升学考试，申请全世界的名校。

如A-level课程体系可参加多次的大考从而选取最优的成绩申请160多个国家，11000所大学，如哈佛、牛津、剑桥等等。

相比之下，国内教育只按照卷面实际评分作为标准。国际高中更注重学生综合素质的体现，考试分数分不同梯度体现，仅占升学评价的一部分，另外学生的语言能力、写作能力以及社会实践也在评定范围之内。