牛剑教育 | 专业怎么选才不后悔？未来领袖营来了！帮孩子看清未来，选对道路！
最近高考出分，学生们到了填志愿选专业选学校的人生重要阶段（A-Level体系是先确定专业再进行申请）。
一篇热文写到“高考志愿怎么填才不后悔”？
多条热评表示：怎么填都会后悔……
大家的观点集中在不管选什么专业最后都会后悔、人们总会美化自己没选的那条路、大部分人都会从事跟专业不对口的工作……
听起来好像是这么回事儿？往背后更深一层去思考出现这种现象的原因，父母辈可以回忆自己的专业是怎么选的，A-Level学生们的申请季也即将到来，如果没有导师的帮助，你们的专业又会怎么选择？
一般有两种可能，要么是自认为自己喜欢的，要么是大家觉得看起来好找工作的。但上了大学才发现，喜欢的不一定擅长，看起来好找工作的，最后还是做了不对口的工作。
为什么？大概率是没有真的去分析行业发展趋势，或者是因为信息差的原因没分析对。
【未来领袖营】通过学习前沿科技课程、与顶尖教授和行业专家深入交流，让孩子们能够洞悉未来科技的发展趋势，激发他们的学习热情。通过科技工作坊、课题式分组演练，全面锻炼孩子们团队协作能力及领导力。助力孩子选择更加适合自己的道路，发掘并发挥自己的独特价值。
01
项目亮点
①国际顶尖教授及专家亲临讲授/交流
提供精准的科技趋势分析和最前沿的科技知识教育。
②诺奖实验室探访
近距离感受顶尖科研氛围，激发科学探索精神。
③AI技术深度学习
学会正确使用AI工具高效学习，赢在起跑线。
④多学科领域的科技工作坊
通过自主设计和制作个人作品，激发孩子的创新思维、并培养他们跨学科解决问题的能力。
⑤课题式分组情景演练
全面锻炼孩子的沟通能力、团队协作能力与领导力。
⑥专业助教个性评估
助教将根据学生个人特征、实践结果形成专业个性评估，帮助学生深度了解自己及未来适合发展方向。
02
国际顶尖教授/专家
林教授
农业生物技术国家重点实验室（香港中文大学）主任，香港中文大学教授
国际知名大豆专家，主持了香港首项太空农业研究
发表论文逾200篇，含柳叶刀、Nature等顶尖期刊
获省部级科技奖3项、授权专利20项、香港特别行政区政府荣誉勋章
岑先生
曾任香港天文台长
世界气象组织航空气象学委员会主席
香港气象学会会长，中国气象学会理事
慕老师
SUN中国工程研究院JavaME虚拟机开发高级工程师
甲骨文亚洲研究院首席工程师
开源社区布道师，曾发起多项开源项目
张博士
中国科学院深圳先进技术研究院助理研究员
2013年获天津科技大学计算机科学与技术（嵌入式系统）专业学士学位
2016年获中国科学院大学计算机技术专业硕士学位
2017-2019年，作为公派联合培养博士生在澳大利亚纽卡斯尔大学交流学习
2020年获中国科学院大学计算机应用技术专业博士学位
2020年11月至今，中国科学院深圳先进技术研究院博士后
03
项目具体行程介绍
DAY1 探索起航
上午：《生物科技与可持续发展》讲座
下午：气候变化博物馆参访
&科技工作坊一：碳足迹计算
地点：香港中文大学
世界顶尖学府之一，稳居全球大学排名前五十，尤其在生物医学领域展现出卓越成就，赢得了国际学术界的广泛赞誉。
授课教授：林教授，农业生物技术国家重点实验室（香港中文大学）主任，香港中文大学教授，国家知名大豆专家。
学生收获：生物和化学的尽头是生物科技。生物科技作为生物科学与化学、物理学、信息科学等多学科交叉融合的产物，深入探索生物科技不仅能够拓宽他们的知识视野，帮助孩子建立跨学科思维，理解科学之间的相互联系和协同作用，还能激发他们对未来职业的无限遐想。
晚上：创业CEO经验分享会
学生收获：行业前沿的创新领袖向学生展示如何将创意转化为现实解决方案，驱动社会正向变革。
此环节旨在拓宽学生的视野，激发他们的创业精神与社会责任感，让参会的学生感受到，作为未来潜在的领导者与创业者，他们有能力也有责任利用科技力量，开创有利于环境与社会的商业新模式，为成为引领时代进步、促进可持续发展的中流砥柱奠定坚实基础。
DAY2科研启蒙
上午：科技工作坊二：
生命科学实验-根瘤菌的共生作用
地点：香港九龙湾
学生收获：通过动手实验，带领学生深入探究微生物与植物间的奇妙联盟，展现生物技术在农业可持续发展中的独特价值。此环节不仅增长了学生的生物学知识，还有利于激发他们对生态系统平衡与自然共生机制的兴趣。这一实践有利于为将来投身于科学研究或相关领域的工作奠定基础，培养更多致力于改善地球生态、推动绿色科技革命的未来科学家。
下午：《气候变化：挑战与国际应对》讲座
地点：香港中文大学
讲座教授：岑智明教授，曾任香港天文台长，物理学家、气象学家，世界气象组织航空气象学委员会主席。
学生收获：此讲座可以增强学生对全球环境危机的认识，启发他们思考个人与集体在国际努力中的角色，激励他们在未来的学习与工作中积极参与气候行动，为构建一个适应力强、可持续发展的世界贡献力量。通过岑教授的权威解析，学生将获得宝贵的全球视角，成为连接科学、政策与实践的桥梁，共筑应对气候变化的坚固防线。
DAY3科研启蒙
上午：诺奖实验室参访交流
地点：中国科学院深圳先进院
学生收获：
①中科院深圳先进技术研究院展厅参观，了解“科研国家队”产学研最近进展与成果。
②劳特伯生物医学成像实验室，感受诺贝尔奖得主保罗·劳特伯的科研精神。
③脑科学研究所/深圳内尔神经可塑性实验室，走进由诺贝尔奖得主欧文·内尔博士创建的实验室，探索大脑的奥秘。
④人机智能协同系统重点实验室，体验机械外骨骼，与前沿科技亲密接触。
下午：《AI与医疗的奇妙邂逅》讲座
地点：中国科学院深圳先进院
讲座讲师：张博士，中国科学院深圳先进技术研究院助理研究员。
学生收获：
①深刻理解人工智能与人类智能的异同，构建对人工智能技术的全面认知框架。
②种下将科技应用于改善人类健康的梦想种子，激励他们在未来的学术探索与职业生涯中，成为利用AI技术解决难题的创新者。
科技工作坊三：智能交互模型组装的实践
内容介绍：动手完成大国重器组装——AI交互语音识别灯，了解结构及背后科学原理。
学生收获：
①让学生近距离接触最前沿的人工智能技术，深刻理解其内部构造与科学原理。
②通过亲手组装，学生将了解到智能设备如何通过捕捉指令、解析语义到执行任务的完整逻辑链条，领悟到人机交互设计在提升用户体验中的核心地位。
③让学生意识到自己能够成为连接技术与实际应用的桥梁，为未来智能化社会的发展贡献力量。
DAY4 AI创作节
上午：AI想象力训练与工作原理解读
授课地点：深圳前海
课程内容：
①深入了解AI的工作原理，学习如何利用AI辅助学习。
②学习前沿AI音乐创作平台，从零开始，创作个性化音乐。
③动手实践AI视频创作，借助AI工具，制作你的短片。
下午：深入了解AI生成工作原理，放飞创意
授课地点：深圳前海
课程内容：
①学习前沿的AI画图工具，探索AI在艺术创作中的应用；
②让孩子们的想象力借助AI工具创造出独特的艺术作品；
③探讨AI画图在未来艺术领域的发展趋势和可能性。
学生收获：课程启始于AI基础原理的深度挖掘，通过生动实例与直观模型，帮助学员跨越抽象概念的门槛，理解机器学习、深度学习等关键技术如何驱动AI决策与优化过程。在此基础上，进一步引导孩子掌握利用AI工具定制化创作，保留并增强创意表达的自由度。这一实践不仅提升了技术操作能力，更是激发了参与者关于视觉叙事的新思考，展现了技术如何辅助人类讲述更加引人入胜的故事。
DAY5 AI创作节
上午：进阶使用各种AI工具生成作品
授课地点：深圳前海
课程内容：
①学习运用Runway工具进行AI图像生成，激发初中生的创意表达，同时培养问题解决能力，让学生们在艺术与科技的交叉领域中探索和学习。
②学习使用Controlnet对AI生成的图像进行参数调整，从而获得理想效果。
学生收获：该进阶课程建立在学员前一天对AI艺术创作的基础学习上，深化至实践与理论的高级探索，聚焦于Runway与ControlNet的进阶运用，学生不仅能够掌握复杂算法生成个性化艺术作品，还学会细腻调控，确保作品符合创意初衷。
往期学员作品：
下午：科技工作坊四：AI个人创意展
授课地点：深圳前海
课程内容：学生们将在结营仪式上展示自己的学习成果和AI创意作品。
学生收获：
在结营仪式中，孩子们将展示自己的AI创意作品，这是他们学习与探索的结晶。从概念构思到代码实现，每一步都凝聚着个人的独特见解与不懈努力。通过生动的演示和真挚的解说，他们不仅分享了技术的巧妙运用，更传达了对世界的好奇与想象。这一过程，不仅展现了孩子们的问题解决能力和创新思维，还激发了他们沟通表达与自我展示的信心。结营展示，成为了孩子旅程的一个闪亮里程碑，鼓励他们在未来继续勇敢创新，用科技创造美好。
04
项目时间
时间：2024/08/05-2024/08/09
费用包含:
安全：安全专员全程跟随、一站式贴心服务。
住宿：四星酒店2人间。
餐饮：甄选健康、安全餐食，营养搭配。
交通：专业车队空调大巴。
物料：结营证书、挂牌、本子、笔、桌牌、姓名贴。
适合对象：此项目为所有想对未来发展方向进行探索、想对前沿科技建立认知、想学习最前沿的AI工具的初高中生设立。
主办机构：投石产业科技有限公司×COURSEMO牛剑教育