深圳市坪山区弘金地学校 | 为有豪情多壮志 技术赋能谱新篇

伴随着中国教育数字化战略行动的激昂鼓点，深圳市坪山区弘金地学校“基于学业全过程数据的‘三化四环’教学模式”正式启动了。

GEMDALE

弦歌不辍芳华待灼，砥砺深耕履践致远

为响应教育部教育数字化战略，响应深圳市“国家级信息化教学实验区和全国智慧教育示范区”建设。深圳市坪山区弘金地学校创造性提出“基于学业全过程数据的‘三化四环’教学模式”，基于教学改革融合信息技术，打造新型“教与学”。项目成功入选深圳市100所新型教与学模式实验校，经过3年的建设，两轮考核和选拔，2023年10月弘金地学校作为唯一一所民办学校，入选25所教育部教育信息化“双区”深圳智慧教育示范校名单。

“三化四环”智慧教学模式

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厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程

01  建立一种教师培养路径

学校以校长负责的项目工作室为支撑保障，实施“学校主导——专家指引——企业协同——试点先行——整校推进”，“五位一体”的教师培养新路径深化常态应用，提升教师信息化教学能力。

柳海民教授

黄爱华主任

张建校长

02  培养一支先锋教师队伍

近3年的整校推进，3万余节实验课堂记录，以生为本课堂占比从15%到67%，在实验中逐步建立学科核心课程资源及学生个性化学习资源，不断提升其有效性。实现从“经验”走向“实证”的教研转型，培养出一支与智慧教育相适应的新型教师队伍。

信息化教学知能平台数据

教师上课场景

王绪溢博士

03  形成一套质量提升方案

高效互动教学系统每周、每学期、每年度都会自动生成不同层面的教学行为分析报告。每周、每学形成每个学生的“周学习行为分析报告”，真实地记录学生本周内的学习情况，结合精准教学系统中的个性错题本，形成“一生一案”，打造“线上全过程学业数据+线下针对性补偿练习”的双频共振模式，以精准教学助力减负提质，初步建立起自适应学习系统。

各级各类数据分析报告

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踔厉奋发勤耕耘，笃行不怠育英才

星光不负赶路人，一分耕耘一分收获。弘金地学校智慧教学模式实施以来，教师专业素养有了明显的提升，实现了“探索者——实证者——引领者”的转变。受邀送培送教56人次，辐射5省9市；主办承办市、区级跨区域交流11次，示范课23次。

喜结硕果

01 创造中考神话

近4年，中考总均分3次均位列坪山区所有公民办学校第一名，1次位列第二名，连续2年获市、区中考状元。2022年，创造了100%考生考入深圳市公办高中的奇迹。

02 小学质量抽测

2023-2024学年第二学期期末，坪山区教育行政部门对全区40余所公民办小学三、六年级进行质量抽测，弘金地学校三、六年级总均分均位列坪山区所有公民办学校第一名！

03 初中质量统测

2023-2024学年第二学期期末，坪山区教育行政部门对全区近20余所公民办学校进行七、八年级质量统测，弘金地学校七、八年级总均分均位列坪山区所有公民办学校第一名！

结语

SHENZHEN PINGSHAN GEMDALE SCHOOL

“独行则速,众行则远”。面向未来，在全人教育理念的指导下，全体弘金地教育人心中有目标，眼中有方向，征途漫漫，未来可期！

*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.