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心理健康专题培训

    关注学生心理健康，促进学生健康成长一直是学校教育工作的重点。为深入推进我校学生心理健康教育工作开展，充分了解学生的心理状况。深圳市云顶学校组织开展了一系列心理健康专题培训，接下来让我们看看都开展了哪些培训吧。

     10月30日上午，云顶学校校长、党支部书记叶志刚，云顶学校德育主任王江涛，各学部德育主任，各班班主任准时参加培训，此次培训以“校园心理危机的预防与干预”为主题，旨在提高教师队伍对学生心理健康问题的认识，从思想上重视，从行为上落实，通过心理老师的专业培训，增强老师们的心理健康教育能力和提升沟通技巧。会议强调班主任在心理健康教育、全面关爱学生的同时，要加强家校沟通与合作，将工作做细、做稳、做准，共同为学生的健康成长保驾护航。

10月31日上午，面向四年级以上的班级召开了一次心理委员专题培训会，培训中提到班级心理委员的工作职能、沟通技巧以及保密原则，强调班级心理委员在学校心理健康教育中的重要性，做到及时上报。作为班级里的心灵小卫士，他们既要观察同学的情绪和行为举止，又要积极关注同学的学习和生活状态。心理委员连接着学校，滋润着同学，是学校心理健康教育工作体系中的一支重要力量。

       11月4日上午，面对全校宿管老师开展以《不可思议的青少年大脑》为主题的心理健康培训，旨在提高宿管老师识别学生心理异常的意识和能力，提高服务育人作用。培训中讲解了目前学生可能存在的心理问题，哪些行为可能会扣动“扳机”，强调宿管老师应紧密关注学生的心理健康，对每天进出宿舍学生的行为习惯进行观察，做到及时发现、及时沟通、及时疏导。

本次心理健康专题培训系列活动取得了显著成效，接下来，云顶学校将继续关注学生的心理健康需求，加强各部门心理健康教育，定期组织相关培训活动，为学生提供更加全面、专业的心理健康服务。

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