德胜学校怎么样？一文盘点广东顺德德胜学校国际部招生信息、课程师资及升学成果！

德胜学校（国际）位于广东顺德，2011年创办，课程覆盖7—12年级。学生从初中基础课程逐步进入IGCSE，再在高中阶段选择IBDP或A-Level。选择入学路径时，先看孩子的在读年级和英语基础，再判断更适合IBDP还是A-Level。

学校背景与师资

德胜学校（国际）以全人教育为办学方向，学科学习之外，也重视研究、社团活动和学生关怀。学校采用双语教学，并通过英语与学术衔接课程，帮助不同学习背景的学生适应国际课程。

教师团队有不同国家和地区的教师，也有海外留学背景的教师。了解师资时，可以重点看所选学科的教学经验，以及孩子能得到怎样的英语支持和作业反馈。

7—12年级课程安排

7—8年级：初中基础课程FPMS

这一阶段融合中国国家课程与校本国际课程，兼顾双语学习和思维训练，帮助学生适应后续国际课程的学习方式。

9—10年级：剑桥IGCSE课程

IGCSE是国际中等教育普通证书课程。学生在这一阶段建立学科基础，为11—12年级更深入的课程学习做准备。

10年级：国际高中预科课程PPHS

PPHS为包括初三毕业生在内的部分学生提供衔接路径，主要加强英语和学科学习。它与从9年级开始的IGCSE路径不同，入学时需要结合已有课程背景判断适合哪一种安排。

11—12年级：IBDP或A-Level

IBDP包含学科学习，以及认识论（TOK）、延伸论文（EE）、创造、活动与服务（CAS）三个核心部分。学生需要兼顾不同学科、研究写作和课外实践，对时间安排与英文表达都有要求。

A-Level适合希望围绕优势学科深入学习的学生。选科应与拟申请的大学专业要求相匹配，不能只按哪门课容易拿高分来决定。

升学成果

历届毕业生的升学去向包括英国、中国香港、北美和新加坡等地，录取院校包括牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、香港大学及新加坡国立大学等。

录取通知书数量不等于毕业生人数，同一名学生可能获得多份录取。比较学校成绩时，应同时看毕业届别、毕业生规模、申请地区和最终入读情况；历史录取不能视为下一届学生的录取保证。

校园环境与课外学习

校园有供学生学习、阅读与实验使用的空间。课堂之外，学生可以参与课外辅助课程（CCA）和社团活动，活动方向包括模拟联合国、弦乐团等。

IBDP的研究写作与课外实践需要持续投入。选课时也要考虑孩子能否兼顾这些任务和日常学科学习。

招生对象与入学评估

2026年高中招生对象包括当年初三应届毕业生，以及符合条件的国际学生。入学评估包括英文面谈，以及英文、数学笔试或中考成绩单。不同背景申请人的适用要求应按相应年级的招生安排执行。

上述为2026年招生范围，不能直接当作2027年的报名时间或录取条件。准备后续入学的家庭，可以先整理在读年级、成绩单和英语学习情况，再结合目标年级安排课程衔接。

英语准备应兼顾阅读、写作和口头表达，数学则需要在掌握知识的同时熟悉英文题干。面谈可以围绕学习经历、学科兴趣和选择国际课程的原因练习，避免只背一套固定回答。