深国交2026届毕业生剑桥大学龚可铭：再见二丁目！

重回国交

二零二六年，八月中旬，深圳熟悉的下雨天。

在漫长的申请季终于随着A-Level成绩达到录取条件而告一段落之后，“临时”和几个好友一起约着回到母校看看。我从北京家中飞来，那里和深圳间隔着两千零七十七公里的距离，更是间隔着我的高中四年。在学校这里我还是那个和老师们开心地聊着天，也和同学们笑着笑着就打成一片的高中生。

“转街过巷，就如画过浪潮。”从东门外卖柜拿上我最爱喝的Gee Coffee，再一路走到教学楼的最中央，和朋友们谈笑风生，每一天过得都很长：不管是学习，娱乐，还是摆烂，都有大把时间。但是回过头来，这四年又过得太快，快到让我出其不意地觉得现在的自己和四年前似乎没啥区别。

回国交

“自由”行

22年刚刚踏进校门的情景仿佛还在眼前：飞了两千多公里来到深圳，眼前的一切都是陌生的。我从未了解过深国交的课程，更不认识未来的任何一个同学。记得当天我穿了一件蛮正式的灰色衬衫，结果很快发现这一丝灰色在一片五彩斑斓中显得有些格格不入。

开学之初感觉在这里社交似乎不算难，这让我安下心来，错误且荒谬地认为可以把这里当作是自己的初中一样，没意识到自己需要更成熟些，于是把该踩的坑都踩了一遍。

和朋友之间的打闹，上课时候“分数不错就行”的摸鱼心态，以及对于“未来想干啥”这个问题含糊不清的说辞等等，现在看来当时14岁的自己还是太有孩子气。日常就是上课、写作业、玩儿、睡觉的循环，没有认真朝着一个目标前进。那时候我觉得以后去一个英国学校读航空就可以了。

记得G1下学期的时候认识了一个学航空的senior，他说很高兴能认识未来的航空工程师。

再平常不过的greeting突然让我开始重新审视自己：不可否认的是当时的我距离一个合格的engineering student，甚至是合格的高中生都差得有点远。我没有对未来的期待也没有想着去珍惜课堂和本应更加充实的高一生活。至于当家长问我想学什么的时候脱口而出：想去学aero。

为啥？“就是喜欢飞机，没啥别的原因” 我说不出个所以然。或许三四年以后我才明白：喜欢一个东西本身，不需要一个宏大的解释。

当时的幸运大概就是在某天必修班放学后，一个同学突然叫住了我，问我的名字是不是来源于F1车手Kimi Raikkonen。我毫不犹豫地说是，发现对方的爱好（航空+赛车）和我竟如此的相似，随后就认识了这一个无比志同道合的朋友。

万圣节的晚霞与G1第一次登台演出

Why

进入2023年的夏天之后workload突然翻了个倍，这可能跟当时每天要早上爬八层楼，并且突然被拆分到一个全新的必修班里有点关系。

G2上半年大概确定了自己英+美双申的路线，于是标化、竞赛和背提活动一个个接踵而来。十一月份的三场答题竞赛（外加himcm）开始让我对高中生活有所改观：清晰地画出一条何时该干什么的timeline才是要紧。当时的圣诞假和寒假也分别被托福集训和一个领导力+口才训练营占得满满当当……

2023.10开始，我最大的问题出自于心态：强迫自己去参与很多并不喜欢的竞赛或者活动，因为觉得这些对于申请是必需品，但正因这个心态导致了自己在准备这些的时候不太投入，心想着努力一下获得一个不错的成绩就好了。我追随着大家所做的，但是却愈发不知道自己想做什么，甚至不知道自己究竟是什么样的人。

除此之外，那一年我印象最深刻的是遇见了英语老师Mr. Yusri。当时我学英语文学有些吃力，总是写不出来对英文诗歌真实的理解。Mr. Yusri一而再再而三地在课堂上问我：why？即使自己觉得已经把各种修辞手法分析得头头是道，但是诗歌的本意，以及作者想传达的message却还是不清晰。

和Mr.Yusri的合照+他在我试卷上写的why？

他说，希望我把自己对于诗歌的理解直接写出来。我后来才发现，比起公式化地去分析修辞，写出自己的直观感受更要紧。于是我开始尝试着把我所想的都写出来，不加框架，不冠以修饰，尝试去了解真实和自然的语言应该是什么样子。

后来我的IGCSE英语文学拿了高分，也慢慢学会了如何解读诗歌。申请季的时候更是发现那一句“why?”确实让我受益匪浅。

这也是穿插着开心快乐的一年。每每想起G2的点点滴滴，我都想由衷感谢在这一年遇到的两位很supportive的老师：Ms. Luo和Ms. Yang。她们的语文课和音乐课真的成为了几缕很温柔的光亮。我也在这一年的新年音乐会中作为乐队吉他手，登上theatre的舞台留下了一首海阔天空。

新年音乐会、校园合影与Luo老师

深息

2024年的夏天我终于开始尝试着去转变。IG国际考期间的压力让我情绪很不稳定，一次跟爸爸聊天的时候，他说一个少年最应该有的品质是一种可以不计后果，不论成败地为自己喜欢的事情拼搏的精神。突然间，我决定把曾经在脑海里一闪而过的关于建造一个小风洞的想法付诸实践。

在家人的支持下，我在接下来的暑假里把学习流体力学和空气动力学放在了首位。听了几套大学课程的同时写出了实验proposal。即使后来在和导师见面后把风洞换成了CFD（流体力学模拟），流体力学还是成为了我英美两个方向申请的主线。

相比之下，A1那学年的冬天到初春给了我一记重击，因为之前的摆烂思维开始不管用了。尽管希望竞赛成绩可以在去年还不错的基础上继续提升，但自己比上不足比下有余的投入还是没能让我获得更好的结果。如果说竞赛有着运气成分，2025年3月的SAT比目标整整低70分的失落显得更加真实。

无奈地意识到是时候改变了。两个月内相继迎来了托福+重考SAT+AS国际考三件大事，而自己除了泡图书馆也没啥更好的解决办法。

幸运的是我遇到了Mr. Mike，一个更像是我的人生导师的物理老师，当我感到焦虑不安的时候他总是愿意陪我聊上半个小时，甚至更长，虽然我反反复复地找他诉说我的顾虑，但是他总是耐心地帮我理清想法。他和我说自己从来不是被一纸成绩单定义的，哪怕是大学也会通过种种其他方法来检验学生，也让我不去计较一时得失。

更加幸运的是我在那一年遇到了帮助并启发我的学长，他似乎总是可以点破我的struggle，并且把我拉回到正确的心态和情绪轨道中。我更是遇到了一群起初只是一起在cafe吃午饭，后来渐渐无话不谈的朋友，我们戏称自己为“全村的希望”。

沉淀。在这一年的三月份之后我真的让自己逐渐好了起来。也看似是在朝着“风平浪静”而发展。

全村的希望合照+和eugene的合照

我每一日在结识我

去年暑假整整在美国上了两个月夏校，归来落地香港的时候已经是开学前一天的傍晚。八月，又是大湾区的雨季。我来不及怀念加州阳光，等待我的workload每天都在增加。开学后没几天在走廊里遇到Mr.Yusri，和他自然聊到了申请季。他一如两年前那样，朝我说了句：“remember Kimi, ask yourself why”。

和这篇文章一样，申请季的文书写作中我选择写出最真实的东西，即使看清楚自己的真实想法比堆叠辞藻难很多。Mr. Yusri在两年前问过我的“why?”如今变成了我的扪心自问。自己写出来的东西真的是我想表达的吗？真的是我吗？而我又想通过文字传达什么？

每次写完文书，无非是两种感觉之一：不知所云，或者发自内心的开心。我知道，当自己感到不知所云的时候，我写出来的文书大多都不足以表达真正的我。而当我感到开心的时候，我通过写文书的方式结识着我。

First you have to finish—申请季本身是一个逐步接受自己不完美的过程：准备了很久的剑桥工程入学考因为考场网络问题导致不如预期，写了很久的美国主文书突然要推翻重写，等等。大半夜想起这些意外常会让我怀疑人生，挣扎好一阵以后发现让自己再回到正轨，硬着头皮往前走是唯一的解决办法。

申请季结束后重回新年音乐会舞台，再演奏一首《海阔天空》；申请季常去的咖啡馆。

美国申请需要我去不断地定义自己，而我遗憾地发现自己愈发不懂如何去描述自己了。不仅如此，自我怀疑和焦虑接踵而至：我觉得相较于我的身边人，自己的人格和activities都谈不上突出。我该如何呈现我自己？在一篇篇文书中我看到了关于自己的一组组碎片，但这些碎片聚拢在一起时又显得如此分散。

反而，最赋予我成就感的瞬间是在剑桥面试的时候。面试官特地给了我五分钟介绍我做过的一个工程项目，于是我顺利地介绍了自己关于流体力学模拟的论文。英国申请最终得到了令我足够满意的结果，而美国申请留给了我一点小遗憾。我问过自己：会不会后悔自己高中前两年浪费的时间和对未来缺乏规划？

会，但是只后悔一点点。没有经历这些的话我恐怕会看不到现在这个追求真实的我。有一些家长问到过我：你高中前几年学习强度如何啊？我脱口而出：“玩儿。就是玩儿。”

诚然我高中几年里可以做到更多，可以更少的虚度光阴。但我也可以选择去正视之前每一天对我的价值，然后再去想想自己要怎么样过好下一个三十分钟。假若我真的在四年前就急于给自己下定义的话，我或许会失去这段真实的，属于自己的，无可复制的探索旅程。

杨千嬅演唱会+提词器

“何妨直说，我每一日在结识我。”

这句我在杨千嬅Live my life演唱会中听到的歌词，偶然但必然地成为了我高中四年的真实写照。我庆幸自己有在回过头来，一点点认识真实的自己是什么样子。我更庆幸这个已经走了很远的我，终于开始尝试让自己在平静中成长。

“我也可畅游异国。”

Live MY life.

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