省实AP与A-Level G10入学备考：2027年英语、数学与面试准备指南

准备2027年进入省实AP或A-Level课程的学生，可以先从英语、数学和口语表达入手，再按报考项目的当届测评安排补充专项练习。AP与A-Level需要分别查看招生和考试要求，不能共用一份未注明项目、年份的考纲。

先分清省实AP与A-Level

AP与A-Level是不同的课程方向。本文聚焦G10入学前的学科准备，不涉及IFPAD艺术设计方向的作品与绘画测评。

省实中英A-Level课程现行录取流程列出的牛剑班综合素质评估包括数学、英语和面试。这一页面没有标明2027学年，具体场次仍以对应年度的招生安排为准。AP项目的科目组合、试卷语言、题量与时长应分别确认，不能直接套用A-Level牛剑班的安排。

广东实验中学白云校区校园。

考纲信息要对应项目和年份

备考时先看清课程项目、入读年级与考试年度，再查看分科要求。同样是G10入学，某一项目、某一场考试的题量和时间，不能当作全部项目的固定规则。

A-Level牛剑班可围绕现行评估列出的数学、英语和面试准备。报考AP的学生，可先练英语理解、数学基础和口语表达；是否另有物理测评，以及考查哪些章节，需要与当届安排对应。

复习范围、题型占比和口语时长，应与明确的项目、年份和场次对应。准备材料不完整时，先练基础，不宜据此放弃其他章节。

以下练习方法供2027年计划入学的学生安排日常复习使用。

短期备考：按科目处理具体薄弱点

英语：听力、阅读与写作一起练

每天留出约15分钟练听力。做完题后回听漏掉的句子，分清是词汇不认识、连读没听清，还是没有跟上语速。把听错的原因记在题目旁，下次练习时优先检查。

阅读练习可以结合完形填空和篇章阅读。先独立作答，再回原文标出依据。遇到长句，找出主干和修饰成分；遇到不认识的词，先结合上下文判断，再查词义。把词放回句子复习，比单独记一个中文释义更容易理解用法。

写作可先练短文改错，再写一段观点清楚的英文短文。改错时检查主谓一致、时态、冠词和单复数；表达观点时写明理由，并用一个具体例子说明。练习长度根据自己的基础逐步增加，正式考试的题型和字数要求按对应项目安排。

物理：有相应测评要求时，再安排专项

如果报考项目的当届测评包含力学，可按力与运动、浮力、压强、力学综合、简单机械五个模块整理知识。

复习时先画受力图或示意图，列出已知量和待求量，再选公式。浮力题注意物体状态和排开液体的体积；压强题区分固体压强与液体压强；机械类题目写清作用力、距离与效率的关系。做错后检查概念、条件、单位和计算分别出了什么问题。

这些模块适合作为力学复习顺序，不能据此认定某个项目只考力学。A-Level牛剑班现行评估列表没有单列物理，也不应把物理练习写成所有考生的必考任务。

数学：先稳定计算，再练几何推导

先做一组包含代数、几何与概率统计的基础练习，记录失分位置。是概念不熟、条件漏看，还是计算抄错，后续练法应有所区别。

草稿分区书写，保留关键步骤。即使平时使用计算器，也可以安排手算练习，检查分数、方程和常见运算的准确度；正式考试能否使用计算器，按具体要求执行。

几何题先画图、标注已知条件，再写推导关系。遇到辅助线题，做完后回看这条线补出了什么条件。复习时间按错题分布调整，不凭一个适用范围不明的题型占比分配全部时间。

面试：准备自我介绍，也练习追问

先准备一段简短的英文自我介绍，说明目前就读学校、兴趣和申请原因。内容应当真实，所用词句要能自然说出来。录音后检查发音、停顿和语速，删掉背得出却解释不清的表达。

观点题可以按“观点—理由—例子”的顺序组织回答。练习时给自己短暂准备时间，再完整说完一个观点；听录音时检查理由是否支持观点、例子是否具体，不必只盯着是否说得够长。

请同学或家人接着问一个细节，例如兴趣是怎样开始的、一次困难是怎样解决的。能听懂追问并作出回应，可以检验自己是否理解问题、能否说清想法。自我介绍、准备和陈述时间应以实际面试要求为准。

下一步：按目标项目安排练习

先完成一轮基础练习，留下错题和口语录音，再根据目标项目的科目要求调整复习重点。距离测评较近时，使用题型与难度相符的练习控制时间，并留出订正和复盘的时间。

了解课程与入学安排，可查看省实AP课程介绍及省实中英课程介绍。需要咨询时，可通过页面的入学咨询入口说明目标课程、目前年级、计划入学时间及希望了解的考试事项。