嘉诺撒圣心学校私立部

学习与教学策略

• 着重心灵陶育、扎根信仰。
• 配合全方位学习，安排各级前往户外学习及参观。
• 设有小一至小六英文辅导、小二至小六数学辅导、小二至小六中文辅导，学习支援小组。
• 除英文科外，本校小三至小六学生均以英语教授小学科学，增加学生以英语学习的机会。
• 英文科实施校本课程，使用高一年级的课本。
• 小一至小三普通话教授中文；2024-25学年开始，由小四按年同级开设普教中及粤教中班。

班级教学模式

每教节四十分钟，每日上6教节。

课程发展重点

价值教育、国安教育、跨学科协作、小一适应主题学习。

全方位学习与课外活动

课外活动：西乐班、管弦乐团、中国舞、羽毛球、篮球、游泳、艺术体操、乒乓球、田径、水墨画、陶瓷扎染、中文辩论、STEM、奥数。 户外活动：旅行、参观、户外学习、中华文化日、陆运会及家教会亲子步行筹款。 制服团队：小女童军、红十字会、宗教小领袖、升旗队。

评估方式

各科目均设有不同形式的评估：小测、口头报告、专题研习、进展性课上评估及总结性评估（考试）。

分班安排

小一至小六平均分班。

午膳安排

不适用。

健康校园

- 四至六年级每年参与“小学体适能奖励计划”。 - 设水果周

照顾学习差异

课程剪裁及调适措施：各科透过共同备课，拟定课程范畴，按学生能力及需要而作课程剪裁。另外，学校亦会为学生提供课后辅导，让学生透过小班形式的教学掌握课程知识。

融合教育

• 学校每年会为小一新生进行及早识别，因应学生需要提供咨询及转介服务，让学生能够得到合适支援。
• 学校设有一名社工，为学生提供辅导服务；照顾学生个人成长需要。

课程剪裁与调适

• 个别科目推行校本课程，提升学习效能。
• 为资优学生提供适切的活动和比赛。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 积极发挥团队精神，推动校内的承传文化。
• 培养学生自主学习，思辨解难。
• 为学生提供自我实践的机会，鼓励勇于尝试。
• 学生懂得感恩，珍惜拥有；愿意生活勤俭，热爱生命，以忠信作回应。
• 学生懂得饮水思源，愿意分担任务，共建和谐。

学生表现与奖励

学生每年均积极参加校际朗诵节、舞蹈节、音乐节、数学比赛、辩论比赛及各类区际运动比赛，屡获殊荣。

学校发展计划

• 学习型社群
• 自主学习
• 价值教育

家校合作

家教会积极参与及协助筹办校内外活动，亦鼎力资助校方添置教学资源及设备，经常举办各类型的家长讲座，以协助家长加强亲子沟通。