汉华中学

学习与教学策略

重视两文三语，以普通话教授中文、全英语教授英文、科学及视艺，每周三天英语日、两天普通话日。设有早操和阅读时段。各科利用“全班式资优教育”的元素，透过“资优教学十五招”、“六式创意教学法”及“情意五层次”提升学生的高阶思维能力；利用适异性教学及脑科学教学策略，照顾学生学习差异；以5E教学法培养学生探究能力；利用主题教学及专题研习推行跨学科学习，以全方位考察及服务学习，全面提升学生学习素质和知识水平。

班级教学模式

以“校本全班式资优课程”的理念，课堂上运用脑科学教学策略、“资优教学十五招”、“适异性教学”、“六式创意教学法”、“情意五层次”、“5E探究式教学法”、“4F反思法”及合作学习法等多元化教学模式培养学生高阶思维。

课程发展重点

运用弹性课时，进行跨课程学习和阅读及全方位学习，课程中引入STEAM教育，课堂照顾学生的多样性，并以价值观教育联系全校性品德发展。

全方位学习与课外活动

幼童军、国旗队、交通安全队、公益少年团、少年警讯、合唱团、无伴奏合唱团、中西乐器、手钟、敲击乐、视艺班、跆拳道、田径、足球、排球、体操、乒乓球、篮球、羽毛球、游泳、杂耍、花式跳绳、中国舞、拉丁舞、Lego编程、CodeMonkey编程、校园电视

评估方式

小一不设测考，下学期设默书、进展性及总结性评估。小二至小四全学年两次考试，设“学习历程档案”，实行多元评估策略。小五至小六全学年分三次考试，不设测验。

分班安排

不设精英班。上课时以同质或异质分组学习。

其他设施

演讲厅、攀石墙、天台花园。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

上午主要为语文及学科学习，而下午则进行成长课、周会、综合课、体育、资讯科技、视觉艺术和音乐课堂等，逢星期五进行“一生一体艺”课程。本校订星期三为“少家课日—Happy Wednesday”，当天各科目均安排少量功课予学生延伸巩固，以减轻学生的功课压力。以考察及游学团，扩阔学生的学习经历。

健康校园

学校致力推广健康校园，早上进行健体操、校园舞及护脊操，于小息后全校师生进行护眼操。

照顾学习差异

利用辅导教学及分组教学照顾学生不同的学习需要。建立关爱文化，推动协作学习。以全校参与照顾学生学习多样性，提供增益课程以培育资优生，以辅导教学支援能力稍逊的学生。

融合教育

设训辅组及学生支援组，成员包括训辅主任、特殊教育需要统筹主任（学生支援主任）及老师、两名学校社工、两名校本教育心理学家、一名临床心理学家及一名校本言语治疗师。设专注力提升小组、社交技巧小组、读写提升小组、行为管理小组等，照顾有有特殊教育需要的学生。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；举办共融校园活动；及本校全部年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

设计校本课程，以分层课业进行教学，并因应学生的多元智能推行增益课程。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及触觉引路带。

学校关注事项

• 巩固校园正向文化，提升学生的归属感及团结合作。
• 激发学生学习兴趣，推动深度阅读，提升学生语文素养。
• 持续发展STEAM教育，善用创新科技，启发学生主动探索及解决问题的能力。
• 校庆八十添光彩，承传开拓创未来。

学生表现与奖励

• 培养学生健康生活习惯，推行“一生一体艺”课程。
• 通过综艺表演、开放日、英缤纷嘉年华，让学生在舞台发展潜能，增强自信。
• 本校设立多项奖学金计划，包括品学兼优奖学金及体艺奖学金，鼓励同学。此外，学校设有境外学习资助计划，提供机会，扩阔同学视野。

学校发展计划

• 以资优教育为发展重点，重视发挥学生的多元智能。
• 全校以普通话和英文为学习语言，并提供丰富的语言环境。
• 重视教师专业培训，提升学与教的效能。
• 中小学课程衔接。

家校合作

重视家校合作，组织“汉华爱心家长义工队”，定期举办家长义工培训工作坊、副校长Channel活动、家长聚一聚、家长讲座、家长茶聚和家长日等。

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。报考本校中一需参加面试，除考虑考生面试时的表现外，更会参考学生原校的学业成绩、操行及原校评语，若能积极参与课外活动或有其他学业以外的专长，将获得加分。学业成绩（校内成绩及教育局成绩次第）44%；面试表现（中英文能力、时事、常识、创意、礼貌仪容等）34%；操行12%；体艺／服务／领袖表现10%。

迎新活动与健康校园

举办中一新生及家长日，让学生及家长认识学校。举办中一适应课程，为他们提供多类型的活动，发掘他们的多元智能才华，扩阔视野；并举办英语和普通话学习活动，让学生逐渐适应以英语和普通话作为学习语言。通过绿化环境、营养膳食、早操三方面强化学生的健康校园生活。

全校语文政策

重视培养英文及普通话能力，中一至中三设英文班（数学、公民、经济与社会、科学、地理、历史、生物、化学、物理、电脑、视艺、音乐、体育采用英语教学）。初中设全英文班，所有科目以英语教学。中四至中六设英文组（公民与社会发展、化学、生物、物理、数学、地理及历史采用英语教学）。中一至中六中国语文科实行普通话教学，藉以提高学生的普通话能力。透过以英语为母语的外籍教师、英语戏剧课程、英文网上阅读计划及海外英语国家学习团活动等，提升学生英文运用的能力。

学习与教学策略

以协作教学及探究式学习组织教学活动，使学生成为多角度思维者，以及具有综合能力、创新思维能力，而且注重发展网上学习，使学生延展学习空间，培养学生自学能力。

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 旅款、经济、中国历史、企财、视艺、物理、化学、生物、历史、地理、数学延伸单元二。
• 课程重点：课程以香港课程为基础，吸收其他国家课程的精髓，成为本校课程体系。设立多种校本课程，例如英语戏剧、中国地理、电脑运用、初中跨学科科技教育课程、STEAM教育、人文学科课程、语文科拔尖课程等；培养学生多方面的技能，配合创意社会的需要。

课程发展重点

通过各学习领域调适课程、阅读计划、跑出课室学习，加强从阅读中学习、运用资讯科技进行互动学习，专题研习、德育及公民教育四个关键项目的发展。推行阅读奖励计划，鼓励学生阅读图书和网上书籍，并设立阅读分享时间、全校齐读时间，借此发展学生多元能力和语文水平。

生涯规划教育

本校除安排生涯规划个别辅导外，与专业机构合作，举办多元活动，例如模拟小社会活动、工作场所实习、校友升学和职场经验分享等，让同学能妥善地规划自己的人生。

测考及学习调适

学校每学年设两次统测（初中）及两次考试，并设进展性评估制度，促进学习。

全方位学习与课外活动

通过学生综合评鉴，推动同学参加各类课外活动，及参加校外比赛。例如国内考察活动、英语国家考察活动、一生一体艺计划、义工社会服务活动、各类制服团体、各类校队及兴趣班等。

学费减免计划

本校设有学费全免或减免1/2学费。有需要的学生（包括来自综援家庭的学生及领取在职家庭及学生资助事务处的学生资助处财政资助的学生）可申请学费减免。 - 新生可于开学后的1个月内递交申请，其申请结果会在1个月内获得通知。本校设立多项奖学金计划，包括品学兼优奖学金及体艺奖学金，此外也有境外学习资助计划。 - 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额，请浏览网上版的 超链接 。

直达学校的公共交通

巴士：8H、8P、8X、A12、82、82X、85、88X、106、118、606、613A、682、694、788、789； 专线小巴：47M、62、62A。

照顾学习差异

学校按学生程度编班，分组教学、学校有明确机制识别学习差异，设计校本课程以照顾学生的不同能力和兴趣，学校有效地推展全方位学习及多元智能活动。

融合教育

本校提供教学及评估调适、社交技巧训练小组、学习技巧训练课程、语言小组、读写小组、家长讲座／工作坊、学生情绪支援及专业咨询、专业评估服务等。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜台。

学校关注事项

• 推广阅读与跨课程语文发展 ⁠
• 培养勤奋精神，有诚信及尊重他人
• 继续发展STEAM教育与创新学习
• 校庆八十添光彩，承传开拓创未来

学生表现与成果

中学简介会将于每年12月及4月举行，详情可参考学校网页。

学校发展计划

着重语文教学、主动学习、学生体艺潜能之发展及价值观教育。

家校合作

本校从1957年设立家教会，通过阳光电话、家长晚会、家访日，老师探访学生家庭、亲子旅行、家长义工、家长讲座加强与家长联系。