香港一条龙、直属与联系学校：升中不经统一派位的三种衔接方式

香港有一部分小学和中学之间存在制度化的衔接关系，孩子升中可以避开统一派位带来的不确定性。这类衔接分三种：一条龙、直属和联系，确定性依次降低。很多内地家庭在小一选校时只比较小学本身办得好不好，没有留意这一层。其实弄清三者的区别，小一选校时就能把六年后的升中一并考虑进去。下文分别说明三种机制，以及内地家庭可以怎样利用。

背景：香港升中默认走统一派位

香港小六学生升中一，默认经教育局的中学学位分配办法进行统一派位。简单来说，系统依据学生的成绩组别和随机编号，把孩子派到某所中学，结果带有相当的不确定性。一条龙、直属和联系三种安排，都是在派位之外，为特定小学的学生预留中学学位。三者对照如下：

可以这样记：一条龙大致等于直升，直属是升上去的机会很大，联系则是在派位之外多一份保障。

一条龙学校：原则上可以直升

一条龙（Through-train）是衔接最紧密的一种。一所小学和一所中学结成固定的伙伴，办学理念、课程衔接和师资安排都上下贯通。学生符合学校要求并选择直升的话，原则上不必经过派位，就能直接升入对应的中学。

对家庭来说，好处很直接：孩子进了一条龙小学后，只要成绩正常达标、家长也决定留下，升中这一关基本稳妥，六年里都不用为派位操心。

代价是被绑定。能直升的只有那一所固定的中学。如果孩子读到高小，家长又想冲别的名校，就要放弃直升资格，改去搏派位或叩门，这里面有实实在在的机会成本。

适合的家庭：认同这所一条龙学校的办学方向，希望升学路径稳定，不想在小六再折腾一轮。

直属学校：中学最多预留约 85% 学位

直属（Feeder）是指中学把最多约 85% 的中一学位，预留给一所或多所指定的直属小学。这里的 85% 是上限，实际比例每年由学校视情况决定；但总的来说，直属小学的学生升入对应中学的机会相当大。

直属和一条龙的差别在于，直属并非自动升读。学生仍要符合中学的要求，经过相应的内部程序；只是预留比例很高，所以确定性同样很高。不少传统名校的小学和中学之间，采用的就是这种衔接方式。

适合的家庭：希望升中有较高的确定性，同时又想保留一些余地，万一想试其他学校，仍可以参加派位。

联系学校：最多约 25% 学位的额外机会

联系（Nominated）是三种中衔接最松的一种。中学最多把约 25% 的学位预留给指定的联系小学。比例不高，因此更像是在派位之外多开一道门，并不保证一定能进。

最常见的误解是把联系学校等同于稳进对应中学。25% 只是上限，而且联系小学的学生之间还要竞争。它能提高的只是机会，并不能给出保证。

适合的家庭：把联系关系当作升中的加分项看待，而不是当作保底，这样的预期更符合实际。

内地家庭要注意的三件事

小一选校时就把升中衔接算进去

不少内地家庭在小一阶段只比较小学，到小六才发现这所小学并没有理想的中学衔接。更稳妥的做法是，在小一选校时就把目标小学的一条龙、直属或联系关系查清楚，把六年后的升中一起规划。各校的衔接关系，可以在香港学校库的学校页面中查看，再与学校当年公布的信息核对。

衔接关系会调整，不要靠旧信息做决定

学校的直属、联系名单和预留比例并非固定不变，教育局和学校都可能调整。做决定前要确认当年的最新情况，不要只凭几年前的攻略或别人的说法。

有衔接也不代表可以放松

即使是一条龙或直属学校，孩子在小学阶段也要保持达标，有的学校还设有内部评核。这些机制减少的是派位的随机性，孩子该付出的努力并没有减少。

与统一派位和叩门的关系

一条龙、直属和联系，是在派位之前或之外的确定性通道。如果孩子就读的小学没有理想的衔接，或者没能拿到预留学位，就回到中一统一派位的规则中去争取；派位结果不理想，还可以到心仪的中学叩门。

这几种机制最终能怎样组合，很大程度取决于小一时选了什么样的小学。所以小一派位的运作方式和升中衔接最好放在一起看。

还没决定走本地还是国际路线的家庭，可以先看国际学校、直资与官津学校的比较；已经锁定校网的，可以参考香港 12 校网学校概览和资助中学 Band 1 学校介绍。

如果正在为小一选校，同时想兼顾升中，可以把孩子的出生年份、居住或计划租住的校网，以及希望孩子将来就读的中学类型告诉趣择校，便于先筛出有合适衔接关系的小学，再比较确定性和绑定程度。