香港国际学校年末插班指南：2027申请窗口、分年级备考与衔接

10月开始准备香港国际学校申请，仍有可考虑的学校和年级。但先要分清两件事：2027/28学年常规招生，与2026/27学年中途插班。学校开放申请，可能只代表可以进入候选名单；能否在计划月份入学，还取决于该年级有没有学位、孩子是否通过评估和身份文件是否符合要求。

先确定入学月份、年级和课程，再筛选学校。需要尽快赴港的家庭，可以查询全年接受申请的学校；只接受少数目标校的家庭，则要同时考虑下一学年的正式申请。

香港国际学校（HKIS）高中校园。校园照片不代表该校当前有插班空缺。

学校申请窗口：年级与学年要一起看

以下按2026年10月18日的申请安排整理。具体日期对应2027/28学年申请；全年接受申请的学校，中途入学仍取决于目标年级的学位。

汉基、弘立、耀中和维多利亚上海书院也可以纳入课程比较名单，但不能据此推定它们在同一年级、同一入学月份都接受新申请。耀中会考虑家庭全年搬迁的需要，具体学位仍须按校区与年级确认。建立名单时，至少分别记录申请学年、年级、截止日、评估方式及是否进入等候名单。

全年申请不等于先到先得。有些学校会按申请优先类别、评估结果和学位情况处理申请。早准备可以留出补件与测试时间，不能换算为录取优势或承诺。

选校先看能否衔接，再看学校名气

学术基础较好的孩子，可以在目标校仍开放的年级提交申请，同时保留课程相近的其他选择。申请窗口较短时，先完成符合要求的材料和评估准备，避免只围绕学校名气安排进度。

希望学年中途入学的家庭，要把“能否递交”“能否评估”“能否按计划入学”分别确认。若目标年级暂时满额，即使材料完整，也可能需要等候。

英语仍在发展中的孩子，需要核对学校是否提供EAL或其他语言支持、适用于哪些年级，以及入学时必须具备的英语水平。AISHK提供英语支持，但仍要求学生具备足够英语参与课程；京斯敦小学的入学评估包括英语、数学和普通话。不能因为学校有双语课程或语言支持，就把它称为低门槛的“过渡校”。

也不宜先选一所学校短期就读，再默认之后能转入另一所。下一次转学仍要重新申请、等待学位并接受评估，还可能产生课程断层和额外费用。

愉景湾国际学校校园。选择学校时，也应把校区通勤与日常生活安排一起考虑。

分学段备考：保留各阶段真正要练的能力

低龄阶段：听懂指令、参与活动与自然表达

低龄评估常通过互动、游戏或观察了解孩子，具体形式由学校和年级决定。孩子能否听懂简单指令、轮流参与、表达需求，比背长篇自我介绍更值得准备。

可以从一起读图画书、描述图片、讲述一天经历开始练习，让孩子习惯向不熟悉的成人表达。慢热不等于能力不足，反复纠错或要求背标准答案，反而可能影响自然互动。

如学校安排家长面谈，应准备清楚说明孩子的语言环境、学习习惯和家庭对课程的理解。不要把某校的家长面谈要求套用到所有学校。

小学中高年级：阅读、写作、数学与面试同步准备

这一阶段需要兼顾学术能力和语言表达。先看目标校是否使用MAP、CAT4或自主命题，再决定练习方向；不能把某一种测试当作所有国际学校统一的入学门槛。

MAP的阅读、语言使用或数学测试与CAT4的认知能力测评侧重不同。练习时应找出孩子是读题速度慢、词汇不足、推理困难，还是数学概念本身不稳，避免只追求刷题数量。

英文阅读可练概括、证据定位和推断；写作可练清楚表达观点并给出理由；数学则要兼顾概念和英文题干。面试准备可以结合阅读和学科学习，让孩子解释解题过程、谈一本读过的书，而不是等笔试之后再开始练表达。

中学阶段：先确认课程位置，再补学科内容

中学申请要先看孩子处于课程的哪个阶段。IGCSE、A-Level、IBDP及美式高中/AP课程在科目组合、评估方式和完成要求上不同，越接近考试阶段，转学越需要逐科比较。

不要把AP当作一套与所有高中学制完全对应的课程，也不要只按未来申请国家选课程。孩子目前的成绩、选科基础、英文写作能力及目标年级能否接收转入，都影响衔接。

确认课程后，再准备对应的英语、数学及适用学科评估。面试可围绕学术兴趣、阅读经历、校园活动或社会议题展开；回答要有自己的理由，不必背诵宏大的个人规划。

年末时间线：按学校节点推进，不把月份当承诺

10月下旬：先处理即将到期的申请。 计划申请HKIS 2027/28学年G6至G12的家庭，应按11月1日截止安排材料。CAIS 2027/28学年本地Prep及G1申请的测试优先日期为10月31日。其他学校按实际年级窗口处理，不把原有学校名单当作统一开放清单。

11月：完成对应批次的递交与测评准备。 CDNIS Nursery本轮窗口为11月1日至30日。申请其他年级或学校的家庭，同步整理近期成绩单、身份证明、适用的逗留文件和学校要求的推荐材料；不要等到截止前才开始补文件。

12月及之后：跟进申请，并持续准备衔接。 CAIS 2027/28学年本地G2至G12申请的测试优先日期为12月11日；CDNIS同学年G6至G11申请截止12月31日。全年接受申请的学校可以继续跟进，但等候名单并不保证春节前或下一学期入读。即使已经递交，也应持续阅读、写作和学科学习。

考试、面试、录取与注册时间由各校决定，收到邀请后再加入家庭日历。

递交前核对身份、预算与注册期限

材料准备之外，还要核对孩子的在港居留和就读资格、学校对相关证件的要求，以及获录取后的注册和缴费期限。递交申请与具备入学资格是两个环节。

预算应包括学费以外的适用资本费、债券或建校费、校车、餐饮、校服和课外活动费用；这些项目是否适用、能否退还，需按学校和学年分别确认。尚未收到录取时，不宜仅凭“滚动申请”就提前作出不可退的搬家或退学安排。

可先在香港国际学校目录比较课程与校区，再到香港择校百科阅读申请和课程衔接资料。需要入学咨询时，提供孩子的出生年月、在读年级、课程背景、英语水平、身份情况和计划入学月份，便于明确要核对的申请条件。