万科双语学校 | 从腾讯到校园：科技与职业启蒙教育的联动

2024年10月19日，深圳市龙华区万科双语学校的师生代表们踏上了一场科技与职业启蒙之旅，前往腾讯青少年科技中心，参与了腾讯技术周暨青少年职业启蒙日活动。作为战略合作校的学生，万科双语学校学子与深圳中学初中部的同学们以深圳中学生代表的身份，和香港中文大学（深圳）、深圳大学的学子们共同置身其中，亲身感受了科技的脉动，探索了个人职业兴趣，激发了创新思维与实践技能。

活动现场，QQ音乐/酷我音乐技术负责人周文江老师和酷狗音乐音视频技术研发专家陈传艺老师分别为同学们讲解了TME在音乐娱乐行业的AIGC应用实践。

他们详细介绍了AIGC在音乐领域的应用现状，以及腾讯在AI音视频领域的规划与展望。他们的讲座不仅深入浅出地剖析了人工智能在音乐领域的创新应用，更为学生们展现了科技与艺术融合的无穷可能。

此外，腾讯资深HR专家张玮琦为同学们分析了大数据时代下青少年如何进行职业生涯规划。她指出：

“据调查显示，只有3%的人拥有长期职业规划，而这部分人的职业发展往往非常好。”

她鼓励同学们要抓住AI发展的机遇，不断学习，应对职业替代带来的挑战。同时，她还详细解读了腾讯的职业成长路径，为学生们未来的职业发展提供了宝贵的参考。

杨帆校长在现场分享了学校的职业规划教育理念。

她提到万双自小学一年级起便致力于培养学生的职业规划意识，开设人生规划课程，并通过职业体验日、科学家日等活动，引导学生关注个人职业素养，认识自我，并结合专家讲座，让学生们更早、更好地进行职业规划。

杨校长的理念与腾讯HR专家的指导相得益彰，共同强调了早期职业规划对于学生未来发展的重要性。

在活动中，师生们亲身体验了职业启蒙课程，深刻感受到了科技的乐趣与力量。学生们全方位体验了腾讯的企业文化和办公环境，为他们的职业梦想播下了希望的种子。

自2023年4月起，万双便与腾讯青少年科技学习中心携手，启动了以“科技+教育”创新为核心的实践战略合作。

在超过一年的紧密合作中，双方依托腾讯Mini鹅系列创新培养项目及互联网+科技课程，致力于青少年多元化人才的培养，共同推进了“科技融合教育”的先锋尝试。

于项目实践过程中，万双学子们不但在专业知识与技能层面实现了显著提升，而且在专业选择以及未来职业发展方向上也收获了深刻的启迪。

在返回学校的路上，张峻嘉同学迫不及待与老师们分享了他的体验和收获：

“今天在腾讯，我亲眼见证了AI技术的多样化和实用性。我们之前在学校里学习了AI写作和资料搜集等技能，但今天的分享截然不同，它是将AI技术巧妙地融合到音乐领域的创新用法。

这些独特的应用方式不仅令人耳目一新，更给我们带来了无尽的启发。

职业规划的讲座也让我们认识到了如何为未来的就业做准备，如何在当前的学习中结合自己所学的知识，探索适合自己的职业道路。”

张峻嘉同学的感受不仅体现了活动带给他的驱动力，也反映了万科双语学校在人工智能教学方面的成果。

自2018年建校以来，深圳市龙华区万科双语学校在人工智能教育领域持续探索，不断创新。学校自主研发的人工智能课程已成为学生们的必修科目，而今天带队参加腾讯技术周暨青少年职业启蒙日活动的彭平老师，正是这一课程体系的奠基团队成员。

彭平老师及其团队基于信息技术课程大纲，融合国际前沿的教育理念，精心研发并实施了覆盖小学一年级至八年级各个学段的人工智能课程，积极培养学生卓越的创造力、想象力、思维力及信息素养，用课程为孩子的创造力奠基。

除日常人工智能课程外，万科双语学校最新推出的“万双GPT”——“强脑”，通过云端平台进行收集、分析学生数据，增强学习效果，未来将实现为学生提供量身定制的学习建议，帮助老师设计更符合学生需求的课程。

同时，学校开设的万双云课，将线上课程与线下课程相互融合，激发了学生的学习兴趣，并通过PBL项目制学习，引领学生自主探索，创新发展。

面对全球智能化的发展趋势和挑战，万双坚守“让孩子站在未来中央”的办学理念，创造性地开设了人工智能、云课和人生规划等前瞻性课程，致力于培养学生适应未来社会的关键能力。这些课程不仅为学生奠定了在人工智能时代取得卓越成就的坚实基础，同时，通过早期职业规划的引导，为学生提供了清晰的未来规划视野。

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