蛇口贝赛思2027年面试考什么？一文详解蛇贝面试内容、真题及备考攻略！

准备深圳贝赛思国际学校（蛇口校区）的面试，可以先按年级拆开：低龄孩子练习听懂指令、表达与合作；G2及以上学生练习阅读理解、即兴回答和说明理由；家长则需要讲清孩子的实际情况与选择学校的原因。

下面的“真题方向”用于熟悉问题类型，不是2027年官方题库，也不代表考场一定出现相同问题。招生评估项目和个人场次以蛇口校区当期安排为准。

面试内容与题目方向

PreK—G1：听懂指令，在互动中表达

这一阶段可围绕看图描述、简单英文指令、颜色与形状认知，以及小组合作游戏练习。比起背一段完整的自我介绍，更值得观察孩子能否听懂对方、作出回应，愿不愿意轮流参与活动。

蛇口校区目前列出的PreK—G1评估包括小组互动观察、外教观察评估和知识储备评估。需要先注意申请范围：PreK1—K仅向在校生兄弟姐妹及教职员工子女开放申请，不能把低龄面试建议理解为所有家庭都能申请幼儿部。

G2及以上：回答之后，还要能解释

英文面试可以围绕以下方向准备：

• 基础问答：介绍自己、兴趣爱好、喜欢的书籍和周末日常。
• 看图说话与延伸追问：描述画面后，继续解释自己的判断。
• 短文朗读与理解：读完说清主要内容，再回答相关问题。
• 思考与选择：遇到困难会怎么办，更喜欢团队合作还是独立完成任务，并说明理由。

这些练习不需要套用同一段答案。谈到喜欢的书，可以从一个具体情节说起；谈到团队合作，可以解释自己在一次活动里做过什么。孩子能说清真实经历，面对不同角度的追问也更容易继续交流。

蛇口校区G2—G9的入学评估还包括MAP阅读、纸质数学、独立写作及口语／听力测试。面试只是其中一部分，不能只练口语而忽略阅读、数学和写作。学校对外招生最高到G9，G10—G12不接受校外转入。

家长面谈：说明选择，也说明孩子

家长可以提前想清楚这些问题：为什么选择贝赛思，怎样理解课程要求和学习压力，孩子有哪些优势、目前在哪里需要支持，以及家庭未来的教育规划。

现行申请说明中的家长面谈约15分钟，至少一位家长出席。准备时用真实情况回答：孩子遇到难题时怎么做，家庭如何处理作业和休息，为什么认为这套课程适合孩子。没有必要背一份标准教育理念。

备考攻略

低龄段：把英语放进日常交流

优先练专注、社交和表达。共读绘本时请孩子描述画面，游戏时用简单英语给出指令，和同伴活动时练习等待、轮流与合作。这些都是日常练习建议，不是指定考题。

不要把每一次对话都变成纠错。孩子愿意开口后，再逐步帮助他把意思说得更清楚；只背熟几句答案，遇到换一种问法时仍可能不知道如何回应。

G2及以上：机考、口语和写作分别准备

MAP阅读可以先熟悉电脑作答与自适应题目形式，再练阅读速度和理解。不能只追求读得快而漏掉题意，也不宜把练习中的一次分数当成录取结论。

口语练习要给即兴回答留空间。家长可以从孩子的一个回答继续追问“为什么”“能举个例子吗”，让孩子练习用经历或细节支撑观点。没听清时，练习请对方重复或解释，而不是急着说出背好的内容。

写作按能力与年级调整：低年级可以练看图写话，把人物、动作与先后顺序写清；高年级可以练议论文，先表达观点，再说明理由、举例和回应不同看法。这是备考训练方向，不代表蛇口每个年级都会采用相同作文题型。

数学也要留出纸笔练习时间。除了得出答案，还应检查题意、步骤与表达，避免把整个入学评估误当成一场英语面试。

家长准备：了解课程，保持回答真实

先了解BASIS课程的进度和日常学习要求，再对照孩子目前的阅读、作业习惯与面对困难的反应。可以整理几个具体例子，但不必把孩子包装成没有短板的申请者。

家长与孩子的回答应来自同一段真实经历。提前沟通教育选择的原因有帮助，统一背诵话术则容易让交流变得僵硬。

考试安排与下一步

准备2027—2028学年申请，应以蛇口校区通知确认考试日期、目标年级学位与报名要求。流传的“2026年12月5日首考”不能直接当作蛇口所有年级的统一安排；也不能仅凭报名较早就判断名额更多、竞争更小或更容易录取。

可以先把孩子当前年级、计划入学年级和身份材料类型列清，再核对资格与评估项目。需要了解课程和入学信息，可查看深圳贝赛思国际学校，通过学校页的“入学咨询”入口联系趣择校。