赛马会体艺中学

学校公布的中一入学安排

• 本校是全港唯一津贴中学可100%自行分配学位，且收生不受区网限制。根据教育局指引，报考本校之同学可同时申请另外两所政府或津贴中学之自行分配学位。下年度入学将于2026年1月2日至20日接受报名。考生须具备以下条件：1. 学业成绩及品行良好；2. 对体育或视觉艺术感兴趣及具潜质；和
• 有参与体育或艺术活动之经验。

迎新活动与健康校园

为使小六同学较易适应中学生活，本校于暑假期间举办为期一星期之衔接课程，并于九月份进行适应活动，协助同学尽快融入新环境及帮助他们为以英语学习作好准备。

全校语文政策

各级各班均以英语为授课语言[中国语文、中国历史及普通话（中一及中二）除外]，中一及中二级开设普通话课程。透过中英文阅读计划、阅读分享、朗诵比赛、问答比赛及话剧等活动，致力提升学生“两文三语”的能力。本校更特设悦文轩和英文中心，筹办各类课程及活动。

学习与教学策略

• 除提供传统文法中学课程外，本校亦设体育及视觉艺术校本课程让学生发展运动、艺术的潜能以达至全人教育的目标。其他学习和教学策略包括：
• 循证实践—向家长适时发放其子女在功课、小测及测验之表现；
• “电子学习”及“自主学习”— 用以提升学生学习效能；
• 提供中、英、数辅导课程；
• 提供试前准备班-协助学生为考试作好准备；
• 特设悦文轩推广中国文化；
• 特设英文中心举办英语课程及活动。

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 除核心科目外，学生可选择最合适的二至三个科目修读。
• 课程重点：课程灵活且富弹性，学生可从下列各文、理或商科目中选取最合适的二至三个科目修读，包括化学、物理、生物、历史、地理、经济、“企业、会计与财务概论”、中国文学、中国历史、资讯及通讯科技、体育、视觉艺术等。同时，透过校本评核机制及持续性评估的安排，让学生更有效掌握所学知识。除既有的拔尖补底安排外，更于放学后举办中、英、数课程，提升学生成绩。“其他学习经历”方面，校方分别透过课外及联课活动及正规课程为学生提供德育及公民教育、国安教育、与工作有关的经验、社会服务和体艺才能发展的机会。

课程发展重点

• 从阅读中学习：具策略性的阅读推广，培养学生阅读习惯及广泛阅读兴趣，激发创意思维；提升资讯素养及媒体素养，使学生掌握“从阅读中学习”技巧，体现终身学习的理念。
• 跨学科专题研习：校方协调各科组在不同年级进行跨学科专题研习及透过善用科技，让同学能将课堂内所学习到的知识加以融汇贯通，使学习得以延伸及提升至更高层次。
• 全人教育：其架构包括升学及生涯规划教育、品德、公民及国民教育、生命教育及价值观教育、生命教育及性教育。课程按照年级及同学实际需要制定。本校除透过多元化活动，如班主任课、早会、教育营、游戏及服务等方式推行有关教育之外；还会与外间的专业团体合作举办各类型讲座及活动，以扩展学生视野。

生涯规划教育

本校设有升学及生涯规划组负责推行生涯规划教育，并向学生提供适切的升学及择业辅导。在中学时期，学生处于不同成长阶段，校方因应学生在各阶段的不同需要，为各级订立了不同目标，并拟订相应的计划，装备学生足够的知识以应付未来的挑战。相关活动会安排在正规课堂内外进行。升学及生涯规划组透过与其他老师及校外机构的协作，实施拟订的计划，为学生提供适切的生涯规划教育和升学及择业辅导。此外，学校亦会适时发放相关资讯供学生查阅。

测考及学习调适

每年设两次考试，并设持续性学业评估机制。此外，为鼓励同学积极参与校队训练而从中得益及让他们能平衡参与学习及活动的时间，本校设有“校队政策”、“中六学生活动参与政策”及“其他学习经历参与计分制度”。

全方位学习与课外活动

本校为使同学能够获得身心的均衡发展，特设多项课外活动供同学选择参与，计有16个学会／兴趣小组及16个项目之校队。本校亦鼓励及组织各科组举办联课活动，每年均举办各类考察、领袖训练、外地交流、交换生计划等活动。

直达学校的公共交通

巴士：80M、81K、82K、85等； 港铁：火炭站。

照顾学习差异

• 课后学习支援计划：在课后为学习基础较薄弱的初中学生提供主科辅导。
• 尖子计划：为中四及中五级成绩基础较佳学生提供辅导，并且安排参观大学及了解入学资讯。
• 暑期学业改进计划：为考试成绩未如理想学生作出跟进。

融合教育

辅导及学生支援组负责策划及推行融合教育的支援工作。有需要时会邀请班主任、科任老师、社工、言语治疗师及教育心理学家出席个案会议以跟进支援工作。 本校灵活运用“学习支援津贴”及“有特殊教育需要非华语学生支援津贴”外购不同服务。学校亦提供适合的考试调适，本校更重视家校合作，并已建立恒常沟通机制，与家长一起商议有关支援学生的策略。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

启迪智慧迎接未来。燃点热情拥抱未来。完善装备开拓未来。

学生表现与成果

• 体育科课程特色：本校独特的初中体育课程让同学拥有一个不平凡的学习经历。课程架构包括六个部分。首三个为核心部分，包括运动科学理论、运动技巧研习及其他活动和新兴运动体验。另外三个部分是延伸运动体验及增润、学生潜能发展及建构校园体育运动文化。我们在课程中安排同学参加运动训练营、海外交流团、运动讲座、参观及社区服务等活动，以扩阔学生的视野。高中学生可按个人兴趣及能力以体育作为香港中学文凭试的选修科；课程内容宽广而均衡，既重视核心理论的研习，亦着重运动技巧及体能的训练。主修体育的同学于中五时需参与为期四天的体育训练营。除基本体能训练外，该活动旨在培养同学建立终身运动兴趣、健康丰盛人生、领导才能，及与人合作等范畴的能力。高中校本体育概论课，内容包括不同运动技巧学习及参观等，作为其他学习经历范畴的基础。此外，为支援精英运动员，本校特设‘精英运动员辅导计划’，向精英运动员提供师友启导、功课指导及学术支援，务使他们在繁重的训练及比赛中，亦能兼顾学业发展。
• 视觉艺术科课程特色：视觉艺术课程旨在培养学生的概念和分析性思维，创造力和批判性思考，以提升学生的审美触觉、文化认知和有效的沟通能力。课程着重发展多种的艺术创作媒体和表现形式，涵盖艺术、设计和科技的历史和理论层面。初中视觉艺术科透过“创作研究”、“设计及传意”及“艺术工作室”三种不同课程的建构，以促进学生发展创意及跨领域的学习模式。高中课程着重培养学生的探究思维及在创作上的前瞻触觉，重视结合视觉艺术评赏和创作两个范畴。学生可根据自己的能力和兴趣，进行专题式的艺术研究及创作。而在其他学习经历中的艺术发展课程，学生通过欣赏、创作及反思去体验艺术，鼓励及培养以开放、尊重多元文化的态度去感受艺术的乐趣。在课程以外更提供课后才艺计划、额外增润课程、校际、国际艺术比赛及活动的资讯，让同学扩阔视野，充分发展艺术潜能。
• 宿舍生活：宿舍的设立是让同学透过宿舍生活，培养独立、自律等美德。经历团体生活，同学们可掌握协调、合作及与人沟通的技巧；也学懂主动、合群、时间管理、独立处事等精神，从而在日常生活的各方面取得平衡，为自身的全人发展创造有利的条件。

学校发展计划

• 2024-2027 主要关注事项：
• 启迪智慧迎接未来 善用科技 灵活学习 连贯学科 融汇知识
• 燃点热情拥抱未来 正向坚毅 服务社群 心系国家 放眼全球
• 完善装备开拓未来 积极奋进 规划人生 体艺展能 学以致用

家校合作

本校家长教师会自创校起成立，是家长与校方沟通的重要桥梁，每年家教会筹办多元化家校合作的课程及活动，如义卖筹款、家长工作坊、新春团拜、中一学生及家长适应计划等，为学校贡献良多。