五育中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 中一自行分配学位之评分准则：学业成绩50%；操行及态度15%；面试表现15%；课外活动10%；对本校办学理念的认同5%；家长支援5%。

迎新活动与健康校园

• 为支援中一新生及家长，建立同学的归属感，并能尽早投入校园生活，于7至8月举办“中一新生导入计划”，包括：
• “新生家长座谈会”：了解本校办学宗旨、课程发展及学生培育等资讯，增加对学校的认识；
• “学习体验日”：由学生发展委员会安排多元化的学习活动，并由学生领袖带领中一同学适应学习生活，提早与同学建立良好关系，体验本校多姿多彩的体育文化，并为新一年订下学习目标。同学亦会透过中英数及跨科组的学习活动，体验本校“自主学习”的学习模式。

全校语文政策

• 重视两文三语发展，积极推行英语延展教学活动。初中部分班别以普通话教授中文科及以英语学习数学、综合科学、历史、地理、科技与生活、设计与科技、资讯及通讯科技、视觉艺术及音乐科部分主题。全校设早读课，阅读不同类型中英文章、书籍及杂志。
• 逢星期三为学校英语日，由同学担任英语大使主持早会，小息及午膳亦有一系列英语活动，以营造学习英语的氛围。透过英语授课、每周与国际学校进行联校英语交流活动及配合多元化英语学习活动，提升同学的英语能力，加强同学自信。
• 朗诵为培养同学语文能力的重点措施，初中各级分别设有英语、粤语及普通话集诵队，并参与香港学校朗诵节比赛。同学表现优秀，于历届比赛的不同项目曾多次勇夺冠军。此外，同学亦积极参与中英文写作比赛、演讲比赛、辩论比赛、英语戏剧比赛等语文活动，并屡夺佳绩。

学习与教学策略

• 中一及中二级于上下学期修读不同科目，集中学习较少科目，以助适应中学生活，并提高学习效能。
• 与教育局“校本支援计划”及“香港中学校长会”协作，善用“小班教学”优势，大力推展“自主学习”。同学有系统地进行课前预习，完成导学案，并展示预习成果。
• 每位教师配置平板电脑，所有课室及特别室设有86吋“互动显示屏”，加强“电子学习”，增加课堂互动，提升学习效能。
• 设有多元化阅读活动，如科本阅读计划，每月阅读不同种类的读物；每班设置班书柜，并透过早读及师生书介，培养同学的阅读习惯及建构课外知识。中四及中五级开设中文及英文阅读学习课，进一步提升阅读及写作能力。
• 致力推动 STEAM教育，增加同学对科学、科技、视觉艺术和数学的认识和运用，积极参与校外比赛；去年开始与水耕苗社Farmunity合作，成为全港十所中学之一，学习营商并把农作物送赠社区有需要人士。

校本课程与选修

• 选修科目：3X。 高中除中、英、数及公民与社会发展科外，开设12个选修科。于星期六开 设中文、英文、数学等拔尖课程，以配合同学的兴趣及发展需要。
• 课程重点：（1）善用两文三语；（2）具广阔知识基础；（3）掌握多元智能；（4）建立健康生活方式，积极参与活动；（5）重视生涯规划，培养正面的学习态度；（6）成为有识见的公民及终身学习者，立己达人。

课程发展重点

• 于课程及教材设置“核心”及“进阶”部分，配以分层课业及评核，让同学循序渐进学习及回应不同同学学习需要。
• 星期五下午中一至中三级参与“一人一体科艺”课程，高中则参与补课、其他学习经历或应用学习课程。
• 善用小班教学优势，实践“自主学习”及“电子学习”，提高学习效能。中一至中三级逢星期一课后设有“跨科组学习时段”，扩阔学习领域，提升学习兴趣。
• 设有丰富的学习活动及科本联课活动，如每年2次全方位学习日、职场参观、中一级“游走中上环”考察、中二及中五级全级境外考察、杰出学生境外学习团、英语境外学习团等，让同学走出校园，印证书本知识，巩固所学。
• 因应同学的能力及兴趣，为初中同学开设周六中、英文班及启导班，并为高中同学开设公开试拔尖班、精研班、巩固班及各科增润班，支援同学需要，提升学习效能。
• 在九龙仓集团“学校起动”计划（Project WeCan）及会德丰地产的支援下，同学接触不同行业的精英，扩阔视野。各科亦积极参与校外比赛，钻研学习，追求卓越成就。同学在不同知识领域广泛学习，扩阔思维，提升创意，成就未来。

生涯规划教育

致力推动生涯规划教育，设立“生涯规划资源中心”及筹组不同升学及就业主题活动，协助同学订立个人发展目标。同时与不同科组、社福机构及商界伙伴共同协作，设计多元学习经历，包括“生涯规划营”及“职业专才教育体验”等，让同学制订升学及就业目标，规划前路。 透过“学校起动”计划，与会德丰地产及九龙仓集团积极协作筹组别具特色的活动，包括职场参观及职场体验计划等，同学更可善用暑假，前往会德丰地产、九龙仓集团及不同大型企业进行工作实习，从中成长。

测考及学习调适

各科均实行进展性及总结性评估。每学年一次统一测验及两次考试，并按个别同学需要及专家评估进行考试调适。中一及中二级于上下学期进行不同学科的评估，提高学习效能。

全方位学习与课外活动

多元化学习活动，丰富校园生活 自2008年起为中一级开设“一人一体科艺”课程，发掘及培育学生的体科艺潜能。自2013年起，中一至中三级全体学生参与不同体艺及创科项目，如乐器、球类、攀石、单车、STEAM、无人机群飞、格斗机器人、花式跳绳、花式摇摇、静观艺术、园艺、杂耍、扭气球等，借此培养终身兴趣。于2023年开始更将星期五下午改为各级活动时段，让初中参与一人一体科艺活动，高中则参与其他学习经历活动等，发展不同才能。 屡获不同奖项，学生尽展潜能 经过多年的培育及学生的努力，学生尽展潜能，由2011年起，共12年获颁全港“青苗十大进步奖”；集诵队亦连续多年于香港校际朗诵节取得冠军。去年于全港比赛中所获的部分奖项包括︰中国中学生作文大赛（香港赛区）全国三等奖；香港电灯绿色能源梦成真中学组冠军；联校音乐大赛中国鼓金奖及管乐团金奖；造桥者2024“理想桥”比赛冠军、亚军及最具合作精神奖；沙西区中学校际女子甲组排球冠军、男子甲组排球球D1组别季军、男子甲组手球殿军及女子甲组50及200米蛙泳分别获得冠军及亚军，更获得女子甲组团队第8名；第61届学校舞蹈节舞蹈比赛（中学组）群舞（爵士舞及街舞）甲等奖

直达学校的公共交通

巴士： 46X、72A、80K、81C、82K、85、85B、86A、87B、88K、89B、170、182、281B、 249X、286A、286X、287X； 港铁： 大围站步行5分钟。

照顾学习差异

为照顾学习差异，提升学习效能，全校均推行小班及分组教学。配合“自主学习”，各级同学按学习能力分组。透过有系统预习和小组讨论，善用电子学习分享和协作，让同学有效学习，发展潜能。

融合教育

成立学习支援组，支援有特殊教育需要的同学，为同学提供训练，协助同学健康成长。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 自2011年起参与“学校起动”计划，得到会德丰及九龙仓集团拨款$12,000,000，并联同中文大学及教育大学专家，优化校本课程。
• 加强照顾学习差异，提高学习效能；
• 加强跨科组协作，提升学与教共力；
• 实践健康正向积极的生活。

学生表现与成果

自2011年起，“学校起动”计划除资助同学参与校内外活动外，更设立“会德丰奖学金”及 “杰出体艺成就奖”表扬杰出表现的同学。会德丰地产有限公司副主席兼常务董事黄光耀先生 MH更带领集团同事，为同学筹办多种别具特色和意义的活动，如职场体验计划、“趁墟做老板”展销会、新城财经台、港台访问和会德丰有限公司业绩发布会等，与教职员携手栽培“怀自信、互关爱、敢承担”的五育人。

学校发展计划

由2011年起，参与“学校起动”计划（Project WeCan），为同学提供多元化的学习经历，本校持续发展以下项目，包括： （1） 自主学习支援 （2） 创意科技教育 （3） 课后学习增益 （4） 会德丰奖学金 （5） 全人教育培训 （6） 艺术体育培养 （7） 商校生涯规划 （8） 教师专业发展 于2021年增设一班中一，培育更多“五育人”。2024年，教育局在《校外评核报告》中对本校致力实践全人教育予以正面的评价及肯定。报告指出本校积极推动自主学习、电子学习及阅读学习，把电子学习元素适切融入课程和课堂，学与教效能得以提升。报告亦对本校积极营造关爱文化，培养同学的领袖才能和服务精神，予以肯定及表扬。

家校合作

今年为家长会成立第48年。家长会干事定期召开例会，并邀请校长、副校长及社区联络组主任列席，共同讨论学校事务。家长会举办多元化活动，包括中一家长迎新活动、敬师活动及新春联谊活动等。家长会亦与培育组、社工合作举办一系列的家长义工活动，如探访独居老人，并鼓励家长参与外间机构举办的培训活动。透过不同活动，让家长关注子女的学业和成长，促进亲子关系及家庭和谐。家长会更会一同推动学校发展，例如出席沙田中学巡礼展览、捐赠奖学金、甄选食物部、校服及午膳供应商等，发扬“家校合作”精神。