中华传道会安柱中学

学校公布的中一入学安排

• 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
• 申请学生之小五及小六操行必须B级或以上；
• 学业成绩：小五及小六之校内成绩及由教育局提供之“学生成绩次第名单”排名（50%）；
• 面试表现（40%）；
• 课外活动及服务（10%）。

迎新活动与健康校园

• 辅导组举办“学兄学姐计划”。由中三至中四级学长协助新生适应中一生活，让每名新生能获得照顾。
• 学校不同组别组举办各类型讲座、班主任课及小组活动，从而帮助学生发展健康的生活习惯和态度，建立正面和积极的价值观。
• 每周五放学后举办团契聚会，让同学建立正面的价值观，透过小组分享彼此支持、鼓励。
• 今年本校其中一项的重点关注事项是关注学生的精神健康，协助学生活出积极的人生。

全校语文政策

本校是1998年首批获准以英语作为教学语言的中学之一，除中文、中史、圣经、公民、经济与社会、公民及社会发展科、生活与社会外，其他科目均以英语授课；初中中国语文科加入普通话教节，巩固“两文三语”的基础。

学习与教学策略

• 本校主张全人培育，关注德、智、体、群、美、灵各方面，提高自尊感，奠定语文基础，建立纪律，培养服务精神。各学科因应每年学生的水平定立完备的教学指引，并作出定期检讨。 完善的设施配合全校师生之参与：
• 安排每循环周两天全校清晨阅读时间；
• 举办多元化的语文学习活动，提升学生学习两文三语的兴趣；
• 积极鼓励同学参加校外阅读活动及比赛；
• 继续推行自主学习计划。

校本课程与选修

• 选修科目：3X及4X。 学生在学校的许可下，升读中四时可选读第4个选修科（数学延伸单元1或2）。
• 课程重点：学生可以按自己兴趣而选读任何学校开设的高中科目（升中四时选择3个选修课程；也可在3个选修课程以外，选修数学延伸单元1或2）。课程除注重选修科的充足教学课时外，亦着重中英数三个主修科目的增润学习。有兴趣报读应用学习的同学，学校亦会为其处理报读应用学习模式的课程，使学生能有多元的学习和发展。

课程发展重点

阅读政策：本校鼓励阅读及文学创作，安排每循环周两天全校清晨阅读时间，推行不同型式之阅读计划及交流活动，各学科亦把阅读元素配合于课程之内。 资讯科技：各学科除运用资讯科技作教学用途外，个别学科更提供网上学习及测验，并举办利用资讯科技制作模型之学习活动。 专题研习：各学科于课程中引入不同形式之专题研习活动，从而培养同学协作、沟通及解难之能力。 国家安全教育：本校设有“国家安全教育组”，推行国家安全教育及关注社会时事之活动，从而提升学生慎思明辨的能力及增强同学对公民责任之承担。

生涯规划教育

本校推行多元化活动：中一、二级实施“生涯规划课”；中三至中六级举办各类升学及职前教育活动，除选科辅导课、生涯地图课程外，还包括大学学系升学讲座、校友选科分享会、工作体验活动及职场参观、个人和小组辅导、周会等。

测考及学习调适

• 持续性评估：日常课业、阅读纪录等，让教师掌握学生日常的表现；
• 多元化评估形式：专题报告、实验考试等，让师生了解多方面的学习成果。

全方位学习与课外活动

制服队伍（童军、女童军、红十字会青年团、交通安全队）、学会、兴趣小组、义工服务队、校队（问答队、辩论队、球队、田径队）、社别活动。为提高学生对体育、视觉艺术、音乐之造诣，学生可循其个人志趣及专长，自由参与各体艺班及音乐小组，发掘多方面的潜能。

直达学校的公共交通

巴士：31、31A、31B、31M、35A、43A； 小巴：86、86M、403、403A、403P、406、410。

照顾学习差异

• 推办拔尖及补底课程，照顾学生的个别差异；
• 在各学科的课程设计上作剪裁，并制作校本课程，切合学生的不同需要；
• 鼓励学生参与校外交流活动，发掘学生潜能，营造追求卓越环境。

融合教育

本校致力建立共融文化，成立学生支援小组，成员包括：副校长，特殊教育需要统筹主任、辅导主任、曾接受特殊教育训练的教师、中英数科任教师、教育心理学家、校本言语治疗师、驻校社工、特殊学习需要学生辅导员及教学助理，以“全校参与”模式，灵活运用“学习支援津贴”，支援有特殊教育需要的学生，并为有需要的学生提供学习和测考调适。 本校外聘专业社工担任特殊学习需要学生辅导员，负责统筹和安排多元化的支援活动：包括共融教室、专注力训练小组、中学文凭试学习小组，社交行为及情绪训练小组和个别辅导服务等。本校更外购职业治疗服务，为有需要的学生提供训练。 本校会向教师发放融合教育资讯，分享有关策略和教学建议，并鼓励教师报读相关的融合教育课程，加强他们的专业知识和能力。此外，支援小组成员与家长紧密沟通，家校合作，合力支援下一代学习和成长。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

体验学习․ 国际视野； 认识自己․ 实践自我。

学生表现与成果

请参考学校网页。

学校发展计划

• 本学年发展重点：
• 体验学习․ 国际视野；
• 认识自己․ 实践自我。 未来发展项目： 本校将举行一系列活动，鼓励学生服务他人，抱着“行公义，好怜悯，存谦卑的心”的态度，实践基督教信仰，也与别人建立挚诚的关系。本校安排不同场合，肯定及赞扬学生良好的学业表现，让他们继续认定自身的责任，追求卓越。

家校合作

为配合学校与家庭教育，本校设有家教会，使父母、子女及学校之间有更密切的联系。此外，本校重视亲子教育，经常举办活动，如“亲子讲座”、“手工班”等。