天主教伍华中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则及比重：教育局提供申请学生的“成绩次第名单”35%，学生表现评估65%（学业成绩35%、课外活动表现10%、操行10%、面试10%）。

迎新活动与健康校园

学校每年均举办升中暑期衔接课程，帮助学生顺利适应升中后的学习，同时亦有中一迎新日，协助学生及家长了解学校的学与教及学生培育方向。学期开始后亦有中一团队建立活动，让学生建立新的社交圈子。

全校语文政策

本校重视培养学生两文三语能力，在初中及高中安排部分科目在部分班别以英语授课。为进一步提升学生的中、英语能力，本校于课后开办中文及英文增润课程、举办多元化的活动，如学生于早会使用英语及普通话分享、安排中英普午间活动、中文周和英文周等。同时，为营造英语学习环境，本校设置英语角，亦安排外藉英语教师，于休息时间与学生交流，增加学生运用英语的机会。

学习与教学策略

本校着重培养学生各项共通能力及价值观，并推行多元化的教学模式，提升学生的学习效能。多个科目安排拔尖或保底课程，让学生可以获得合适的支援。教师透过共同备课、课堂研究、同侪观课和资讯科技教学培训等，不断提升教学效能。

校本课程与选修

• 选修科目： 学生可从十多个科目中选修两个或三个选修学科。另外可再修读应用学习课程。
• 课程重点： （1） 学校能灵活而适切地策划课程，为学生的终身学习奠定良好基础。学校于中一及中二级增设“STEM”课程，培养学生创意解难能力。为学生设培育课及自主学习课，有系统地为各级学生安排不同的内容的课程及活动，丰富学生的学习经历，培育学生建立积极正向人生观。 （2） 课堂上教授学生学习技巧，提升学生自主学习的能力，培养学生成为独立和自主的学习者。

课程发展重点

• 从阅读中学习：透过早会教师推荐图书、阅读奖励计划、校内书展、放置图书于楼层间、图书馆课和读书会等，提升全校阅读风气。
• 以资讯科技协助学与教：推广以资讯科技及人工智能辅助教学，例如使用自携移动设备来摘录笔记，应用人工智能网上平台作预习及评估，以促进学生学习及提升课堂互动气氛。

生涯规划教育

• 本校以“启发潜能、引领未来”为理念，全面推行生涯规划教育，致力于帮助学生在成长关键阶段认识自我、探索世界、建立目标。我们透过系统化的课程及多元体验活动，引导学生发掘个人兴趣、优势与能力，建立清晰的人生方向，并提升对未来升学及职业世界的整体认知。本校为学生精心设计一系列生涯规划活动，包括：
• 学生培育课程：融入生涯发展概念，强化自我价值与目标设定能力；
• 生涯规划周：聚焦主题探索，提供升学及职业资讯互动平台；
• 专业讲座与工作坊：邀请行业代表与校友分享真实经验，拓展学生视野；
• 职场参观与实境体验：亲身走进企业与机构，感受职场环境与文化；
• 领袖训练计划：培养沟通、团队合作与解决问题的软实力；
• 校外考察团：走出课室，连结社会与世界，触发更深层次的自我探索。 本校不仅重视知识传授，更注重陪伴学生与家长一起走向未来。

测考及学习调适

本校每学年共有两次测验和两次考试，以评估学生学业水平。此外，各科均重视学生学习进度，运用持续性评估方法，例如：学生在课堂表现、习作、实验、网上练习等方式，评估学生的学业和共通能力。

全方位学习与课外活动

本校着重全方位学习，鼓励学生积极参与课外活动及校外比赛。初中学生必须参与一项全方位学习活动，旨在培育学生持之以恒的学习态度，让学生拓阔视野，发展潜能，培养兴趣。中一及中二学生亦需参加制服/服务团队。设学生培育课，安排不同的成长活动及工作坊，协助学生建立正确的价值观。通过全方位学习日，学术周等活动，促进学生自主学习及提升学习兴趣。

直达学校的公共交通

巴士：1A、2A、3B、5、5C、6D、9、11、14、15、16、17、21、61X、85X、95、98C、 E23、203E、A22、106、107、111、116、297、793、796X； 小巴：20、20M、70。 港铁站： 启德站、黄大仙站、钻石山站

照顾学习差异

学校按学生能力分班分组教学，而教师透过规划课程，采用适切而多元的课堂教学策略，如电子学习、分层工作纸及小组学习等，并为初中和高中定期举办课后拔尖保底的增润课程，以照顾学生的学习需要。此外，学生可按个人的性向和能力参与多元化的联课活动，发展个人兴趣和潜能。

融合教育

本校致力建立共融文化，并采用“全校参与”模式支援有特殊学习需要的学生，透过适切且多元化的支援服务，提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。学生支援团队成员包括：副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、注校社工、辅导员、言语治疗师和校本教育心理学家。支援小组与学校各过科组协作，共同帮助有需要的学生。安排朋辈辅导，例如：“青年大使”学长计划，建立充满关爱的校园文化。此外本校亦重视家后合作，恒常举办“亲子聚会”、“升学及就业分享”等家长活动，促进学生与家长之间的关系。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 透过全方位学习活动，协助学生建立正确的价值观与健康的生活方式。
• 优化学与教策略，持续加强学生自学能力及提升两文三语能力。

学生表现与成果

设多个校友及家教会捐赠的奖学金，以表扬在学术、品格、体艺、领袖才能及社会服务表现优秀的同学。

学校发展计划

• 学校发展计划：本学年主题为“健康人生，心宽志强；积学活用，生涯闪亮”。
• 协助学生建立正确的价值观及健康的生活方式。
• 培养学生认识自我、作个人规划、订立目标及反思和修订的能力。
• 加强学生自学能力。
• 提升学生两文三语的能力。

家校合作

家长教师会积极投入学校各项活动，包括：家长学堂、家长义工计划、亲子旅行、亲子讲座、敬师日、家长日及学校大型活动等。此外，家长教师会定期进行会议，商讨及跟进各项家校议题。