香港陈瑞祺（喇沙）书院
CHAN SUI KI (LA SALLE) COLLEGE
校训本校的校训是Laus Deo Semper，意思是“时常赞美天主”，借此提醒师生以显扬上主之圣名为依归。
九龙何文田常和街4号
学校概览
陈瑞祺（喇沙）书院位于九龙城区，创办于1969年，是一所资助中学。除中国语文、中国历史及普通话外，所有初中科目均以英文为教学语言。
我们的使命是为学生提供人本和基督的教育，并对贫困或需援助的孩童特别关注。我们致力营造一个以天主基督为中心、以人为本的学习社群，使学生具诚信和乐意服务别人。
- 校监 / 校管会主席
- 刘宝华先生
- 校长
- 李宝珠女士 （文学士、教育证书、教育硕士）
- 法团校董会
- 已成立
- 学校占地面积
- 约 5000平方米
- 家长教师会
- 有
- 学生会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
- 派位所属其他区
- 观塘区
校风
校风纯朴，校园生活充满自由民主气氛。学生自治的学生会，成为带动其他组织及学会的火车头，校方亦设立多个学生关顾小组，如德育及公民教育委员会、训辅组及驻校社工，让学生能尽快融入校园生活，令他们认识自我，建立正确之价值观。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理怎样申请中一
学校参加教育局“中学学位分配办法”：先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请（每名学生最多申请两所），未获取录再参加“统一派位”，按成绩组别和住址所属学校网派位。自行分配学位的取录比重：学生成绩次第及校内成绩（40%）、操行（20%）、课外活动及奖项（10%）、面试表现（30%）。
上课用什么语言
按初中开设科目统计，教学语言英文为主。除中国语文、中国历史及普通话外，所有初中科目均以英文为教学语言。为了提高学生的英语水平，本校初中英语大多采用小班教学。学校为非华语学生提供额外中文支援。从内地转入的学生，需要同时准备粤语听说和英语学科词汇。
要交多少钱
官立及资助中学属公营学校，不收学费；概览学费一栏为“－”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费（港币100元（首年入会费）/ $40（年费））、学生会会费（港币40元（中一至中五），$20（中六））、经核准的非标准项目收费（未列明），以及课本、校服、活动等实际支出。
中六毕业后的出路
学生按香港中学文凭考试（DSE）成绩经大学联招申请本地大学。DSE 成绩也可用于申请内地高校的免试招生。学校的生涯规划安排：为了帮助学生更了解自己，制定学习／事业目标及探索工作世界，本校制定多元化的生涯规划教育及升学就业辅导课程，以满足学生不同发展阶段的需要。
考试与评估
每学期设一次测验及一次考试。此外，更设有持续性评估，包括课堂表现评估及专题报告评估等，使学生更能尽展所长。
学校公布的中一入学安排
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学生成绩次第及校内成绩（40%）、操行（20%）、课外活动及奖项（10%）、面试表现（30%）
迎新活动与健康校园
中一新生及家长须参加本校特设之迎新活动，好让他们更快认识本校设施和日常运作。本校是以英语授课，为让新生能够尽快适应，本校特设暑期英语及数理等科之衔接课程作配合。 学校会举办不同的活动及推行不同的措施，来帮助学生发展健康的生活习惯及营造健康愉快校园环境。
留下年级和联系方式，趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与科目
全校语文政策
除中国语文、中国历史及普通话外，所有初中科目均以英文为教学语言。为了提高学生的英语水平，本校初中英语大多采用小班教学。配合其他语文课外活动，使学生充分掌握两文三语能力。
2025/2026 学年开设科目
| 学段 | 中文授课 | 英文授课 | 按班别 / 组别订定 |
|---|---|---|---|
| 中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话 | 英国语文、数学、综合科学、综合人文（中三）、公民、经济与社会（中一、中二）、地理与历史（中一、中二）、电脑认知、基本商业（中二、中三）、宗教、体育、音乐、视觉艺术 | — |
| 中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、健康管理与社会关怀、宗教、体育、音乐、视觉艺术 | 英国语文、数学、数学延伸单元（代数与微积分）、物理、化学、生物、经济、地理、“企业、会计与财务概论”、资讯、通讯科技 | — |
2026/2027 学年拟开设科目
| 学段 | 中文授课 | 英文授课 | 按班别 / 组别订定 |
|---|---|---|---|
| 中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话 | 英国语文、数学、综合科学、公民、经济与社会、地理与历史、电脑认知、基本商业（中二、中三）、宗教、体育、音乐、视觉艺术 | — |
| 中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、健康管理与社会关怀、宗教、体育、音乐、视觉艺术 | 英国语文、数学、数学延伸单元（代数与微积分）、物理、化学、生物、经济、地理、“企业、会计与财务概论”、资讯、通讯科技 | — |
学习与教学策略
本校崇尚学生为本的教学方针，并善用资讯科技，提高教与学的成效。老师透过撰写笔记、专题报告、推广阅读活动、课堂讨论、电子教学、参观等不同教学活动，启发学生思考及提升其自学能力。 此外，本校亦积极营造和谐及优良的学习环境，为学生提供创作空间，培育学生的公民意识、责任感及服务精神。 中一至中三于每循环周设中、英阅读课，鼓励学生多阅读图书，及提交多种形式的阅后习作，以提高学生阅读兴趣；又鼓励学生多阅读中、英文书籍，以完成阅书报告，并以此结合说话训练，提升学生表达能力，使学生养成阅报习惯。另外，透过鼓励学生参加不同类型的校外阅读活动，以推动校内阅读风气。中四或以上则提供多种课程组合给学生按兴趣及能力选修，以配合高中学制要求。当中包括其他学习经历，借此拓阔学生视野，达至全人发展。
校本课程与选修
- 选修科目：2X及3X。 在2025/2026年度，中四学生可选择2-3个选修科目修读。
- 课程重点： （1） 鼓励学生自携平板电脑作学习用途，并配合课堂设计活动而提升师生互动。 （2） 加强课堂内外STEAM的教学及活动。
课程发展重点
设有专责小组加强从阅读中学习、运用资讯科技进行互动学习、专题研习、德育、公民教育及国民教育的发展，进一步发展学生自主学习的能力。
生涯规划教育
为了帮助学生更了解自己，制定学习／事业目标及探索工作世界，本校制定多元化的生涯规划教育及升学就业辅导课程，以满足学生不同发展阶段的需要。 透过与家长教师会、旧生会和校外组织例如非牟利机构合作，提供各类型活动，例如：个人和小组咨询、职场参观、模拟放榜、模拟面试、朋辈支援计划及探访海外大专院校。
测考及学习调适
每学期设一次测验及一次考试。此外，更设有持续性评估，包括课堂表现评估及专题报告评估等，使学生更能尽展所长。
全方位学习与课外活动
为了发展学生各方面的潜能，本校设有学生会、运动及音乐校队、2个制服团队及24个学会。学会共有四个类别，包括学术、兴趣、艺术、宗教及社会服务。另举办暑期往外地游学活动、英文兴趣班、联课活动及联校活动等。 安排学生领袖训练，并作适当的升学就业辅导，加强学生竞争能力。
费用
2025/2026 学年| 年级 | 学费 | 堂费 |
|---|---|---|
| 中一 | 未列明 | 未列明 |
| 中二 | 未列明 | 未列明 |
| 中三 | 未列明 | 未列明 |
| 中四 | 未列明 | 港币340元 |
| 中五 | 未列明 | 港币340元 |
| 中六 | 未列明 | 港币340元 |
- 家长教师会会费
- 港币100元（首年入会费）/ $40（年费）
- 学生会会费
- 港币40元（中一至中五），$20（中六）
- 杂费
- 未列明
- 非标准项目核准收费
- 未列明
- 其他收费
- 未列明
- “未列明”表示概览原表为“－”，不能据此认定为免费或不适用；官立及资助中学不收学费。
- 课本、校服、活动、考试报名及校车费用按学校实际安排另行支付。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构 2025/2026 学年
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
校园与交通
直达学校的公共交通
巴士：17号； 小巴：8号专线，8M号专线，28M号专线。
学生支援
照顾学习差异
设有分班及小班等措施，加强照顾学习差异：中一级英文科、中二和中三级英文科部分班别、中一至中三级中文科部分班别、中二级数学科部分班别设小班教学。另外，本校亦设有精英班、资优学生训练课程、保底班及为有特殊学习需要的学生提供课程等。透过全校参与模式，让学校、教师、家长、旧生及学生分工合作，支援学生成长及照顾他们的需要。
融合教育
学生支援组主要成员包括特殊教育需要统筹主任、支援老师、科主任、校本教育心理学家、辅导员和教学助理。 学生支援组会运用学习支援津贴购买到校服务，例如：言语治疗服务、社交训练小组、专注力训练小组和读写训练小组等，支援有需要的学生提升学习效能及协助他们融入校园生活。学生支援组会为个别有特殊学习需要的学生提供家课和考试调适，亦会为有需要的学生安排校本教育心理学家或辅导员的个别辅导。 家校合作是非常重要的，学校与家长互相配合以支援有特殊教育需要的学生。学生支援组会主动接触有特殊学习需要的学生及家长，了解他们的需要，并讲解学校的支援服务，按时报告小组学习的进度，检讨有关服务的成效。如家长遇有疑问或困难，亦可以随时致电特殊教育需要统筹主任或辅导员查询或商讨。 学生支援组亦负责推动校内教师接受特殊教育培训，并策划校内相关的专业发展活动，让教师能有效地支援有特殊学习需要的学生。如教师怀疑学生有特殊学习需要会转介学生支援组，并由校本教育心理学家接见，以达到及早识别和支援的目标。
非华语学生支援
本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。为了提升非华语学生的中文能力，本校以抽离教学模式教授他们中国语文。学校会根据非华语学生的中文能力评估结果，设立学习目标及设计课程。
无障碍及支援设施
畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
管理与发展
学校关注事项
- 提升学生对学习的参与度。
- 促进学生之间的正能量。 （详情请参阅上载于学校网页的周年计划）
学生表现与成果
请参考本校网页
学校发展计划
- 提升学生对学习的参与度。
- 促进学生之间的正能量。
家校合作
家长教师会于一九九八年成立，目的在加强家校合作，促进家长及老师沟通，讨论家校共同关注事项，改善学生福利及学校设施。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
喇沙修士会已为学校设立法团校董会，负责管理学校，并按照喇沙修士会的抱负和办学使命制订学校的教育政策。学校亦设有多个行政部门及小组，专责统筹课程、筹办课外活动、推广德育及公民教育、推广STEM教育、提倡资讯科技教与学及联系家长、校友等。
法团校董会 / 校管会
法团校董会成员包括办学团体校董、校长、教员校董、家长校董、校友校董、独立校董及替代校董。
教师专业发展
本校为配合教育局的理念，每学年均设有三天为教师专业发展日，目的为提高教学成效，达成教育目标。此外教职员均积极参与校内、外培训计划，符合教育局教师持续发展计划的要求。
环保政策
透过常规及非常规课程进行环境保护教育，使学生懂得在日常生活中实践环保精神，并积极参与及推广环保活动。
九龙城区及邻近的资助中学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《中学概览2025/26》：陈瑞祺（喇沙）书院资料学年 2025/2026核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径，已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供，趣择校整理为简体中文并补充入学说明；收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新：。