路德会西门英才中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 自行分配学额收生比重如下： 教育局成绩次第 25%；操行及态度 25%；面试表现 20%；校内学业表现 10%；奖项 10%；课外活动 10% 。

迎新活动与健康校园

暑期举办中一家长日及迎新日，另设有中一暑期圣经班及衔接课程等，让同学及早适应新学年。 推行班级经营，增加学生归属感；推行初中留校午膳、举行多元化课外活动及课后辅导小组及共学计划，令学生身心得到均衡发展。

全校语文政策

本校以母语教学，但同时在初中推行化时为科，部分科目以英语教授。成立跨课程英语委员会，积极推行各项英语课程及活动，例如推行跨学科英语增润课程，并以英语重温所学的概念，在各级各科考试中，考核相关英文词汇。并透过校园电视制作英语节目、英语早读、英语大使及活学英语日等活动加强学生英语能力。

学习与教学策略

所有老师均完成大学本科学业并接受专业训练，教学态度认真。校内成立教学研究小组，重视多元及有效的教学策略，以提升整体教学效能。学校继续推行全校阅读计划，课室内设图书角，由班主任与学生选购合适书籍供学生早上阅读，另于午膳后设十五分钟读报时间，让学生既阅读，又能掌握时代脉博。至于在营造讲英语的氛围，学校继续举办英语日，加强学生说英语的动机。此外学生须参与社区服务、校内服务和领袖训练活动，培养学生领导材能及乐于服务的素质。

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 共有14个选修科目供同学选择。
• 课程重点：中一至中三每级两班用普通话教授中文科。初中部分科目设英语延展教学活动；并且推行不同形式的英语增润课程，为学生提供一个浓厚英语氛围的校园环境。

课程发展重点

积极推动及培养同学良好的阅读习惯，包括早读、午读、图书馆专题推介。 采用渗透式课程推广德育和公民教育，包括跨学科活动、网上阅读、学习服务；并得到教会和社区支援，推行﹙教、学、社﹚计划。 重视为同学作生涯规划，每年均透过早上集会分享、名人讲座、校友经历分享等以协助同学建立目标和方向。本年度初中会有公民、经济及社会科，而高中则继续推行高中的校本“生命教育”课程，内容除参考“共创成长路”，并加入校长和老师的生命见证，帮助学生建立正面的价值观及积极的人生态度，培养学生能肩负起对家庭、社会、国家和世界的承担。 在灵育方面，藉校园福音的传播，及邀请嘉宾和老师到学生团契来分享，令同学对生命有更丰富的理解。

生涯规划教育

与其他组别紧密合作，全面照顾学生升学、其他出路需要。

测考及学习调适

各科推行持续性学习评估。学生成绩评核比重如下： 四次测考（共90%）； 其他包括小测、家课、读书报告及课堂参与等（10%）。 因应学生能力，进行课程剪裁和小班教学。

全方位学习与课外活动

本校举办恒常活动小组，学会三十多项。涵盖体育、艺术、工作相关经验、德育的公民教育、服务学习及学科学会。此外，校方按同学成长需要及能力发展设计“校本学习经历”，包括内地考察、生活英语体验、制服团队训练、科研探索、潜能发展与领袖培训。学生透过校本课程，不但能延伸学习，同时认识自己、启发思维，为个人订下目标。

直达学校的公共交通

巴士：276、276P、68X、K68、268B、268C、269D、264M； 轻铁：614、615、610、761。

照顾学习差异

中一至中六英文科按程度分班。中、数在不同级别安排分组教学。设课后功课辅导班及课后学习活动。增设SEN小组，协助及跟进有特殊学习需要的同学。

融合教育

• a. 本校设学生支援组，并由特殊教育需要统筹主任统筹。成员包括︰副校长、关辅组老师、特殊教育需要支援老师、驻校社工及教育心理学家。 b. 运用额外资源的原则及考虑因素︰
• 制定机制，及早识别；
• 家校合作，适时介入；
• 定期检讨成效。 c. 支援有特殊教育需要学生的具体措施︰
• 根据需要安排考试调适、课后辅导、共学计划，以强带弱等措施；
• 其他学习支援，包括︰课外活动、鼓励学生参与比赛及义工服务；
• 教学上的支援，包括︰分组上课、按实况调适课程、制定测考指引；
• 教育心理学家及驻校社工为学生提供心理评估、情绪辅导及为教师提供咨询；
• 社交技巧小组训练；
• 每年向学生家长提供“学生支援摘要”，并收集意见调查表，加强沟通协作。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 学校本年度的主题是“关爱” 关注事项：
• 课堂教学及学习效能；
• 灵德育与生涯规划；
• 生活教育与体艺发展。

学生表现与成果

全年设有各项学术及活动表现优异的奖学金，并推动“国际文化校园”、“龙的文化奖励计 划”、“杰出学生计划”、“潜能发展小组”等，帮助学生扩阔视野，在老师和学长的关爱和带领下，更能装备学生面对挑战。

学校发展计划

- 2025-2026年学校将以“关爱”为主题，各科各组落实、推动。 - 加强与内地交流，配合“教、学、习”计划，提升教师专业水平，亦让同学多接触祖国，放眼世界。

家校合作

本校与家长已建立一个良好的伙伴关系，家长教师会积极支持学校，包括成立了家长教师常务委员会，支援教师，携手为我们下一代的成长尽一分力。