资助中学中西区男女校

高主教书院

RAIMONDI COLLEGE

校训坚毅力行

香港半山罗便臣道二号

IL 59 CAINE ROAD HONG KONG

中一学费未列明
中一派位参加统一派位
教学语言中英文并用
办学团体天主教香港教区
宗教天主教
创校年份1958 年
班数24 班
学生性别男女校

学校概览

高主教书院位于中西区,创办于1958年,是一所资助中学。除中文、中史、普通话、宗教、公民与社会发展科和生命教育外,各科均以英语授课。

以“全人教育”为宗旨,引领学生探求知识、陶铸性情、发展潜能及对社会的责任感。祈望员生能够透过教与学和校园生活,体验友爱的精神及福音的教导。

校监 / 校管会主席
卢咏琴女士
校长
何泰安先生 (理学学士、工商管理硕士,文学硕士)
法团校董会
已成立
学校占地面积
约 10000平方米
家长教师会
有
学生会
有
旧生会 / 校友会
有
派位所属其他区
湾仔区、离岛区

校风

以“坚毅力行”为校训,透过各样课程、课外活动、价值观教育委员会、辅导组和公民教育的活动等,发展学生在德、智、体、群、美、情意六方面的素质。本校按照天主教教育五个核心价值及中国五常(仁、义、礼、智、信),培养学生成为勇于创新、爱人如己、明辨是非、具道德勇气,以及终生履行责任的良好公民。

入学与升学

按公开资料为内地家庭整理

怎样申请中一

学校参加教育局“中学学位分配办法”:先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请(每名学生最多申请两所),未获取录再参加“统一派位”,按成绩组别和住址所属学校网派位。

上课用什么语言

按初中开设科目统计,教学语言中英文并用。除中文、中史、普通话、宗教、公民与社会发展科和生命教育外,各科均以英语授课。。学校为非华语学生提供额外中文支援。从内地转入的学生,需要同时准备粤语听说和英语学科词汇。

要交多少钱

官立及资助中学属公营学校,不收学费;概览学费一栏为“-”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费(港币100元)、学生会会费(未列明)、经核准的非标准项目收费(港币300元),以及课本、校服、活动等实际支出。

中六毕业后的出路

学生按香港中学文凭考试(DSE)成绩经大学联招申请本地大学。DSE 成绩也可用于申请内地高校的免试招生。学校的生涯规划安排:本校引入全校参与模式,提供职业及生涯辅导及家校合作计划,让学生们认识自我,探索及规划未来发展的路向,制定个人目标。

考试与评估

每年两次考试,两次中期测验。并运用持续性评估及专题研习,评估学生的学业和共通能力。为尖子提供增润课程,如数学、科学、中文辩论及英文辩论等,让他们各展所长。

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。 中一自行分配学位收生准则及比重如下: 申请学生成绩次第40%;面试表现30%;操行10%;奖项及课外活动表现10%;与本校联系10%

迎新活动与健康校园

为加强中一新生的英语能力及学习基础,本校于暑假期间举行中一新生英语衔接班。 此外,本校亦举办中一新生适应日、中一新生适应营、中一适应计划、中一绳晨计划、服务学习计划及中一家长聚会,以协助同学建立一个愉快的中学生活。

想了解这所学校的申请时间和插班空位?

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课程与科目

全校语文政策

除中文、中史、普通话、宗教、公民与社会发展科和生命教育外,各科均以英语授课。

2025/2026 学年开设科目

学段中文授课英文授课按班别 / 组别订定
中一至中三中国语文、中国历史、普通话、宗教、生命教育课英国语文、数学、综合科学(中一、中二)、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)、电脑认知、历史、地理、公民、经济与社会科(中一、中二)、生活与社会(中三)、音乐、视觉艺术、体育—
中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中国历史、伦理与宗教、生命教育课、宗教科、视觉艺术、体育英国语文、数学、数学延伸部分单元(一)、(二)、生物、化学、物理、企业会计与财务概论、经济、资讯、通讯科技、历史、地理、音乐—

2026/2027 学年拟开设科目

学段中文授课英文授课按班别 / 组别订定
中一至中三中国语文、中国历史、普通话、宗教、生命教育课英国语文、数学、综合科学(中一、中二)、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)、地理、历史、电脑认知、公民、经济与社会科、音乐、视觉艺术、体育—
中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中国历史、伦理与宗教、宗教科、视觉艺术、体育、生命教育课英国语文、数学、数学延伸部分单元(一)、(二)、生物、化学、物理、企业会计与财务概论、经济、资讯、通讯科技、历史、地理、音乐、体育—

学习与教学策略

自2014-2015学年起,本校推行小班教学。为加强小班教学成效,以现行教学法配合课室内的特别座位安排,营造学习群组,以助学生互动及学习。在提升无线网络基建后,本校推行翻转课室及电子学习策略,藉以提升学生的学习及语文能力,并协调学习、教学及评估。

校本课程与选修

  • 选修科目:4X。 学生须从十四科中选修三科或四科。
  • 课程重点: - 为中一、二学生提供多元化及均衡的课程,致力培养学生学会学习的能力,为未来打下坚实的基础。 - 中三课程加入高中可选修的科目,有助同学日后选择合适的科目。 - 阅读策略:DEAR Programme、网上阅读平台、跨学科及广泛阅读计划、作家讲座、书展 、亲子阅读。 - 语文科课程特色: 英国语文科:中一学前适应计划、中一及中二级跨学科英语课程、中三级英语音乐剧、中五级商贸巿场。 中国语文科:初中自主学习写作历程档案、校本应用写作教材、阅读奖励计划。 - 透过跨学科模式,推动STEAM教育,包括编程、无人机、3D打印、VR、AR、机甲大师、 科学探究等课程,发展学生潜能。

课程发展重点

  • 创建一个以学生为中心的AI辅助学习环境,以提高学习效率和语言能力。
  • 营造一个包容性的氛围,通过精神探索、自我反省和个人发展的机会,促进学生的全面成长。

生涯规划教育

本校引入全校参与模式,提供职业及生涯辅导及家校合作计划,让学生们认识自我,探索及规划未来发展的路向,制定个人目标。初中学生以认识个人职业性向和生涯规划作为目标,让他们认识自我,协助学生探索个人抱负,为自己铺设梦想。借着介绍大学联招计划、选科讲座及面谈,为中三学生提供选科策略与资讯。为高中学生提供辅导及咨询的活动。在升学方面,本组提供海外大学游学团、联校活动、联招亦师亦友计划、模拟大学入学面试、参加大学资讯日、指导学生撰写个人简历及修改大学选科排序,致力为同学提供多元出路。在就业方面,本组举办不同类型的活动,包括为应届考生提升士气活动(Aim High,Fly Higher)、职业讲座、 暑期工作实习计划、职场影子计划、商校伙伴计划及参访企业。

测考及学习调适

每年两次考试,两次中期测验。并运用持续性评估及专题研习,评估学生的学业和共通能力。为尖子提供增润课程,如数学、科学、中文辩论及英文辩论等,让他们各展所长。

全方位学习与课外活动

本校设有40多个学会,包括学术、兴趣、文化、服务、制服团队及宗教组织等。

  • 本校由2014-15学年开始实行小班教学,中一及中二由原来四班(每班35人),改为五班(每班27至28人)。中三至中六部分班别主科分组上课。

费用

2025/2026 学年
年级学费堂费
中一未列明港币170元
中二未列明港币170元
中三未列明港币170元
中四未列明港币470元
中五未列明港币470元
中六未列明港币470元
家长教师会会费
港币100元
学生会会费
未列明
杂费
未列明
非标准项目核准收费
港币300元
其他收费
校友会会费港币100(中六)
  • “未列明”表示概览原表为“-”,不能据此认定为免费或不适用;官立及资助中学不收学费。
  • 课本、校服、活动、考试报名及校车费用按学校实际安排另行支付。

师资与班级

教师资料 2025/2026 学年
全校教师60核准编制 53 人
硕士或以上51%学士 100%
特殊教育培训71%已接受师资培训 92%
10 年以上年资50%0-4 年 23% · 5-9 年 27%

班级结构 2025/2026 学年

中一中二中三中四中五中六总班数
44444424

校园与交通

课室57
占地面积约10000平方米

直达学校的公共交通

公共巴士: 12,12M,23,40,40M,40P,103,93,93A; 绿色小巴: 8,10,10S,22,22S,28,28S,31,45,56,56A。

学生支援

照顾学习差异

善用评估数据,及早发现学生的学习需要,教授合适的学习技巧,以提升学生的学习效能和增强自信心。在高中有学习差异的班别投放额外的资源,并以行动研究,发展有效策略,照顾学生学习多样性。推行资优教育,甄选有潜质的学生,为他们提供增润课程,鼓励他们参加语文、数学及科学的比赛。

融合教育

本校为有特殊教育需要及成绩稍逊的学生提供下列支援措施: 学生支援组由特殊教育需要统筹主任统筹,成员包括辅导老师,两名特殊教育需要支援老师,教育心理学家,两名社工及一名学生辅导员;学校运用学习支援津贴为有特殊教育需要的学生提供适切训练,包括“社交训练”及“言语治疗服务”;安排老师修读有关“特殊教育”课程,有效支援有特殊教育需要的学生。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

管理与发展

学校关注事项

  • 建立人工智能辅助的学习环境,以提升课堂互动并营造阅读氛围。
  • 培养积极正向的校园文化,推广坚毅、同理心与感恩精神,鼓励学生建立健康的生活方式。

学生表现与成果

请参考本校网页。

学校发展计划

  • 2024-2027学年关注项目为:
  • 创建一个互动式的学习环境,让AI辅助学习赋能学生,提高学习效率,同时培养语言熟练度、协作能力和创造力。
  • 营造一个关爱环境,培养学生积极向上的价值观,为未来的挑战做好准备,为所在社区和社会做出贡献。

家校合作

家长教师会联系家长、老师与学生,担任家长、老师与学生之间沟通的桥梁。家教会定期举行会议,以提供机会予学校及家教会成员交流意见。另外,整个学年中亦会举办不同的活动,如亲子校外活动、家长工作坊/研讨会、家长教师座谈会、周末高峰会、校服重生计划、高烹厨房、社区外展计划等,这些有意义的活动帮助促进家校合作,同时也能改善家长与学生之间的沟通。

管理架构、校董会、教师发展与环保政策

学校管理架构

实行校本管理。学校亦设有多个部门及小组,统筹课程、宗教培育、信息科技、课外活动、德育发展及家长联系等。

法团校董会 / 校管会

校董会成员:校监、校长、家长校董、校友校董、教员校董、办学团体代表校董。

教师专业发展

每年举办三次教师发展日,以提升教学效能和素质。为帮助教师紧贴教育趋势,校方有策略地安排教师修读教育局开设的课程,其中包括高中课程相关培训、照顾不同学习需要、国安及国情教育、价值观教育及STEAM教育的相关课程。此外,本校教师亦积极进修,不少教师修读硕士课程。

环保政策

教室更换T5光管,而走廊及出路指示牌也改用发光二极管(LED)灯,以节约能源;于耀基堂天台涂上隔热涂层及部分于课室的玻璃窗贴上玻璃隔热膜,以阻隔部分日照进入室内,从而提升空调系统的能源使用效能;推出家长手机应用程序,以电子形式向家长发放通告,以节约用纸;教师采用谷歌教室(Google Classroom),向学生发放作业,以节约用纸;在B座天台, 装置太阳能板。

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延伸阅读

资料来源与说明

费用、班级数和教师资料各有不同学年口径,已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供,趣择校整理为简体中文并补充入学说明;收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新:。

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