葵涌苏浙公学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 收生准则：学术成绩（50%），操行成绩（20%），面试表现（20%），课外活动、特殊专长及其他（10%）。

迎新活动与健康校园

每年举办中一迎新日，向家长及学生介绍学校的最新情况及政策。为确保中一新生能适应学科要求，学校特别在暑假举办英文及数学补习班，以小组学习形式授课，并由本校老师任教，协助同学提升学术水平。此外，学校为升读中一学生在暑期安排两天的中一适应日营，协助学生体验中学学习生活，建立自律及互助精神。学校十分重视学生的个人健康，故鼓励学生参加学童保健计划及每年津贴师生参加流感免疫注射。另外，不同科组亦会透过正规及非正规课程教导学生健康之道。

全校语文政策

创校以来，本校已确立以普通话教授中文科的政策。学校亦十分重视英语，故增聘英语教师，包括六名常额以外（三名全职和三名兼职）的外籍英语教师，于课后、星期六及长假期开办英语增润和补底课程，为同学提供额外英语学习机会。学校更推行英语早会、英语文法班、英语游戏日等。此外，本校设英语音乐剧小组、圣诞班际英语歌唱比赛、万圣节嘉年华等。在愉快的学习氛围下，学生学习英语的兴趣和能力得以提升。除英文科外，本校的科学教育学习领域下的所有科目（包括科学（中一及中二）、生物（中三至中六）、物理（中三至中六）及化学（中三至中六）皆采用英语授课。高中的企业、会计与财务概论和数学延伸单元二亦以英语授课，而中一至中六级部分班别会用英文教授数学。

学习与教学策略

学校强调教学与训育并重，致力培养学生的学能与良好品德。我们透过清晰的奖惩制度，鼓励学生积极学习并明辨是非。学校也举办多样化的活动，例如阅读计划及定期的学科周，提供学生全方位的学习机会。为培育学生成为中英兼擅、文理并重的人才，我们开设了多元课程，并提供补习班。中四至中六的中文、英文、数学及公民与社会发展科采用小组教学，以提升教学成效。此外，学校积极推动阅读风气，所有师生共同参与阅读计划。逢星期一及星期四的早会分别设有中文及英文早读课，鼓励全校阅读。

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 包括数学延伸单元一及单元二。中、英、数及公民科以分组上课，以达致小班教学，全面照顾学生需要的效果。
• 课程重点：学校致力发展及推动校本英语课程，设“先苦后甜”提升英语水平计划，增加学生学习英语的机会及效能。英文科亦参加由教育局举办的“培养学生的自主学习能力：探索人工智能于中学英文课堂的应用”学习圈以拓展英文科教师的教学法知识，提升学生的英语技能发展及自主语文学习能力，同时将人工智能（AI）融入英文课堂中。此外，为推动STEAM教育，学校参与教学先导计划“‘智’为学理”，以初中科学科为试点，将人工智能（AI）融入学与教，加强人工智能教育。为配合课程发展，学校特别于初中开设了两套自编的课程：电脑科及科学科。

课程发展重点

学校的阅读计划规定学生每年完成阅读指定数目的课外读本。配合好书推介，作家讲座等活动，学生的阅读表现有显著进步。此外，各班房和特别室内安装了最新型号的电脑、实物投影机及互动电子白板，让老师更有效地运用资讯科技进行互动教学。专题研习技巧已融入各科的教学中。现时，学校正全力优化学习英语的环境，务求在文凭试中每位同学都能在英文科取得3级或以上的成绩。同时，学校推行跨课程语文学习（LaC），将语文技巧融入所有科目中。透过这种方法，学生在沟通、批判性思维和创造力方面能力大幅提升，增强整体学业表现，为应对现实世界的挑战做好准备。学校的价值观教育由专责小组负责。每年设定主题，配合社际辩论、专题讲座及展览等活动，推行有系统的价值观教育，包括品德及伦理教育、公⺠教育、国民教育、国家安全教育、生命教育、健康生活教育、性教育、媒体及资讯素养教育等。

生涯规划教育

为让学生了解自己的兴趣、性格、能力及价值观，并作出全面的检视，从而及早订立目标，建立方向，为自己升学及就业作好理性的抉择及准备，我校的升学及就业辅导组已制定了全面的计划，包括举办一连串的生涯规划讲座、工作坊及体验活动，自编校本“生涯规划课程”及将生涯规划融入课堂。另外，升学及就业辅导组更成立升辅学长制度，让学生通过同侪交流，推广升学及就业资讯。

测考及学习调适

各科均重视学生学习进度，强调学生的持续评估。学生的平时分占总分40%，考试分数则占总分60%。

全方位学习与课外活动

本校十分注重课外活动，除四社及学生会外，本校课外活动小组及学会多达30个，分为学术、兴趣、音乐、体育、及社会服务五大类，让学生发展潜能。各小组均设有干事会负责筹办各种校内及联校活动。此外，学校为中一至中六级同学举行OLE活动日，安排一系列的活动让同学寓学习于活动中，冀与其他学习经历相辅相成，以达致学生全人发展的目的。学校亦积极鼓励学生参与各类型的公开比赛，辩论队、榄球校队、柔道校队及机器人学会等，在公开比赛中屡创佳绩。

直达学校的公共交通

地铁：邻近葵芳或葵兴站，由港铁站步行至本校约六分钟； 巴士：30、32H、33A、37、38、43、43A、43D、44M、47X； 小巴：87、87K、89M、94、313、407。

照顾学习差异

本校举办多元化的课外活动，让学生有机会充份发挥才华及潜能，例如参加校际舞蹈及榄球比赛，让拥有不同潜质的学生一展所长，而学生的出色表现，不单让他们赢取奖牌，也为他们建立自信心。学校亦会因应学生不同的能力，提供多元化的支援服务。教学方面，学校除了推行协作及小组教学外，更设立学科及朋辈辅导，帮助学生解决学习疑难。就著学生不同需要，学校提供语言治疗服务，及早协助学生克服言语障碍。此外，又透过活动，例如：鼓乐、武术、魔术及城市历奇等训练，提升同学的自信心和沟通能力。学校亦为有特殊教育需要的学生提供测考调适，如增加测考时间、放大文字等。

融合教育

除了推行资优教育计划和科本“拔尖”、“保底”课程外，学生支援组亦筹划多元智能活动，包括“3D打印工作坊”、“生涯规划桌游活动”及“飞镖学会”等，让有学习困难的学生培养学习兴趣，增强他们对学习的信心。此外，举办讲座，如“导盲犬认知讲座”，增加同学对伤健人士的了解，建立互相尊重和欣赏的共融文化。学生支援组与各科组、组别通力协作，提供多元化的支援服务，包括推行小组教学，提升学生学习动机；举办LEGO工作坊及桌游工作坊等，培养不同兴趣；提供语言治疗服务、社交及情绪管理训练小组，提升同学的表达及沟通能力；提供测考调适，如增加测考时间、放大文字等。学校定期与家长沟通，亦为有需要学生提供个别学习计划，积极听取家长意见，务求在多方面的努力下，建立共融的学习文化。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

无障碍及支援设施

畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 提升学生语文能力和阅读风气。
• 培育学生正面的态度和价值观。

学生表现与成果

校董会为奖励学生在学业及其他活动的成就，特设19项奖学金。而家长教师会亦设立多项奖学金以鼓励学生积极学习，争取进步。 本校致力培育学生的多元学习能力，积极培训学生参与各类型校际比赛，而成果亦算丰硕。我校英语辩论队过往数年多次于校际比赛中屡获奖项。同学在创新科技比赛中，表现尤其特出，屡获殊荣。 学校定期组团带领学生前往国内外参观及交流，以拓展学生视野。例如：本校与姊妹学校“上海市南洋模范中学”和“南京师范大学附属实验学校”经常合作举办文化交流活动，举办“日本冲绳科学及历史文化交流团”，充实同学的科技体验，还有“加拿大英语游学团”和“LaC英国英语游学团”，目标是促进英语学习。此外，学校每年均与苏浙沪同乡会属会中学联袂到江苏浙江两地交流。 本校一直鼓励学生出外交流，藉以体验不同的风俗文化，增广见闻。

学校发展计划

• 本校致力提升学生中、英文水平，务求令学生中、英兼擅。校园电视台为同学创造两文三语的学习环境，在每天早会让同学以英语或普通话作专题演讲或个人分享，以加强语文训练及实践机会。学校不仅推行联校英文会话训练、英语文法班，还在长假期安排语文科资优课程，并在初中加入英文LaC课程及境外学术交流活动，以提升同学中、英文的能力。学校又鼓励学生积极参与校内校外英语/普通话比赛，以巩固学习成果。为配合当前知识型社会的需要，本校朝以下方向发展：
• 推广高效学习活动。例如，将人工智能（AI）融入学与教、问题导向学习、BYOD教学及跨学科主题学习周。
• 加强创意科技教育。设立“元宇宙实验室”和“设计与科技室暨设计与科技创新中心”，让学生接触最新颖的科技元素和技术。
• 培养学生主动学习。透过“卓育菁莪”及“生涯规划”教育项目，校方举办了讲座或参观活动，鼓励同学订立升学目标及就业路向。同时，校方增设学习技巧小组，加强学习技巧训练，提升学习成效。
• 培养良好的品德。在鼓励和赞赏的氛围下，藉时事分析，道德个案讨论，反赌博等活动，让学生学会明辨是非，并养成自律，守规，诚信，有礼，富正义感，乐于助人，感恩。

家校合作

学校与家长教师会经常紧密合作，积极推动学生良好的学习风气，培育学生的爱心和服务精神。家长教师会是重要的平台，让家长互相分享教导子女的心得。透过“亲子义工服务”、“研讨会”、“工作坊”、“家长讲座”及“升学资讯分享”等，学校与家长分享青少年成长资讯、改善亲子沟通办法、帮助子女面对压力和提供升学资讯。每年陆运会的“家长教师接力赛”，不仅拉近家长与老师的距离，更让家长感受到同学的团队精神和积极投入的气氛。近年，家长教师会举办“元宵花灯晚会”、旧书买卖活动、学生资助等，不单深受家长欢迎，亦充分表现家教会的守望相助精神。 学校重视英语发展，除了多聘六名（三名全职和三名兼职）外籍英语老师，以创造更有利的英语学习环境之外，家长教师会亦设立多项奖项，以资鼓励，让学生在轻松的气氛下学习英语。