喇沙书院

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 自行分配学位收生准则及比重：（1） 操行、校内学科成绩、课外活动、奖项、老师评语、成绩次第名单（如适用） 60%； （2） 面试表现占 40%

迎新活动与健康校园

本校与家教会于每年八月为所有中一新生安排为期五天的中一衔接课程。同学除了依照常规课堂时间表上课外，还会参加训导、辅导讲座及日营训练，培养纪律、自理能力及对抗逆境的精神，使能尽快适应学校的教学模式和融入校园生活。

全校语文政策

除了中国语文、中史、普通话及法文，全以英语授课。

学习与教学策略

• 利用数据完善学与教的规划。
• 全校推行BYOD加强自主学习。
• 提供教师培训配合学校发展的需要。
• 提供小班教学。

校本课程与选修

• 选修科目：3X。 选修科目包括生物、企业、会计与财务概论、化学、中国历史、经济、地理、资讯及通讯科技、设计与应用科技和物理。
• 课程重点：本校提供一个充满活力、灵活、多样化的学习环境，以扩阔学生的视野。本校致力为学生提供适切的升学及就业辅导。本校重视学生发展批判性思维，具独立学习能力以及建立良好的人际关系，在道德、公民意识、体育和美学发展方面获得更高的水平。

课程发展重点

• 价值观教育； - 利用PERMA模型配合个人品格培养 - 通过参与社区服务，融入爱、尊重和关怀的文化 - 增强学生归属感 - 将“基本法”纳入正规课程
• 跨课程阅读 - 中一至中三级的阅读教学 - 制定跨学科语文学习课程
• 学科应用知识和技能 - STEAM活动 - 与其他国家学生作文化交流
• 自主学习 - BYOD - 翻转教室 - 使用LMS / Google Classroom

生涯规划教育

设有中一至中六升学就业教育课，中三、中六升学讲座。与校外机构协办生涯规划活动，例如：外国升学讲座、职场影子计划、升学就业面试训练坊、各行业实地参观。升学就业组指派老师支援中六学生JUPAS选科。

测考及学习调适

本校以政策和品质保证管理系统（QAMS）管理所有评估。QAMS按既定程序监控期中试、终期试及持续评估，并根据 HKEAA 和 HKDSE 的法规监控 HKDSE 校本评核。

全方位学习与课外活动

全校共有50个学会及兴趣小组，划分为学术、文化、兴趣、服务及体育五大类别。

直达学校的公共交通

巴士：1、1A、6D、7B、12A、40、42、113、2D、10、208 九龙塘港铁站转乘专线小巴25M

照顾学习差异

训辅合一。每天设有班主任或副班主任课，提供德育辅导及生活科技教育。升学及职业辅导组安排各种讲座、工作坊、露营、职业试验计划等等，增加同学对工作世界的认识。课外活动组统筹50学会，中一同学必须参与3项课外活动－服务、艺术及体育，中二及以上同学规定参加2项课外活动。培养学生自立、计划筹备及组织能力。有老师专责照顾有特别教育需要的学生。所有中三同学会参与历奇训练，中四同学接受领袖训练。

融合教育

本校致力建立共融文化，以“全校参与”模式支援有特殊需要的学生，提供适切的支援服务，以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。学校也重视家校合作，透过不同渠道与家长一起商议有关的支援学生的策略。学生支援小组成员包括特殊教育需要统筹主任和中英数主科老师，将定期审视有关学生需要，妥善运用政府提供的“学习支援津贴”。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 以教学法革新“学与教”的策略及模式。
• 以爱与尊重的态度关怀他人及服务社区。
• 培养道德价值观及各项现代技能。

学生表现与成果

本校除在香港公开考试及国际公开考试成绩卓越外，在香港学界体育联会各项赛事及香港校际音乐比赛中屡获殊荣。本校每年颁发奖状给予成绩优秀运动及音乐表现出色的学生。本校提倡交流学习，积极鼓励学生到外地扩阔视野。

学校发展计划

• 教与学 - 推行全校协作学习 - 加强学生的自学能力
• 学生支援 - 帮助学生深入了解自身的强、弱项 - 透过参与社会服务，培育学生关心社会
• 电子学习 - 积极完善电子教学管理平台 - 积极推动电子教学

家校合作

喇沙书院家长教师会于1994-95学年度成立。家教会积极参与学校各种大型活动，包括每年的家庭同乐日、交流团等，是学校及家长之间的重要桥梁。家长义工恒常服务学校图书馆，亦会定期举办阅读会及家长教育讲座。每年暑假，家教会会为中一新生安排中一衔接课程。