香港乐善堂王仲铭中学
LOK SIN TONG WONG CHUNG MING SEC SCH
校训仁 爱 勤 诚
九龙乐善道161号
学校概览
乐善堂王仲铭中学位于黄大仙区，创办于1982年，是一所资助中学。以学生的需要为本，推行“两文三语”的优质教学政策，培养中英兼擅的人才。
乐善堂王仲铭中学以仁、爱、勤、诚的价值作为办学基础，谨守教育专业精神。我们的教育团队以创新思维推动课程发展，并以中华文化为土壤，培养自主、独立、对社会国家有承担的年轻人。
- 校监 / 校管会主席
- 彭志宏医生 (MH)
- 校长
- 徐思明女士 （教育硕士、工商管理硕士、理学硕士、学位教师教育证书）
- 法团校董会
- 已成立
- 学校占地面积
- 约 2250平方米
- 家长教师会
- 有
- 学生会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
- 派位所属其他区
- 九龙城区、观塘区、沙田区
校风
本校致力营造“彼此关顾，共同学习”的校园文化，从班风以至级风，进而全校校风。本校学生形象纯朴，与老师及朋辈关系融洽，充满学习活力，并乐于服务助人。全校教职员工经常参与校内校外协作活动，积极建立学习社群及专业网络，透过团队沟通和自评反思不断改进。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理怎样申请中一
学校参加教育局“中学学位分配办法”：先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请（每名学生最多申请两所），未获取录再参加“统一派位”，按成绩组别和住址所属学校网派位。自行分配学位的取录比重：成绩等（30%）、课外活动及服务（30%）、面试（30%）、教育局“申请学生成绩次第名单”（10%）。
上课用什么语言
按初中开设科目统计，教学语言中文为主。以学生的需要为本，推行“两文三语”的优质教学政策，培养中英兼擅的人才。初中主要采用母语教学，以增强学生的学习信心，提高学习兴趣。学校为非华语学生提供额外中文支援。从内地转入的学生，需要同时准备粤语听说和英语学科词汇。
要交多少钱
官立及资助中学属公营学校，不收学费；概览学费一栏为“－”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费（港币30元）、学生会会费（港币15元）、经核准的非标准项目收费（港币270元），以及课本、校服、活动等实际支出。
中六毕业后的出路
学生按香港中学文凭考试（DSE）成绩经大学联招申请本地大学。DSE 成绩也可用于申请内地高校的免试招生。学校的生涯规划安排：加强全人发展生涯规划，包括优化整体生涯规划课程组织、推展学生个别辅导和确立学生的学习反思文化。
考试与评估
总括性及进展性并重，前者包括两阶段之学业评估，后者包括平时的测验，课业及课堂学习表现。实施中、英、数小班分组及放学后功课辅导班。
学校公布的中一入学安排
- 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则：
- 小五、小六在校表现，包括操行、成绩等 （30%）；
- 课外活动及服务 （30%）；
- 面试 （30%）；
- 教育局“申请学生成绩次第名单” （10%）
迎新活动与健康校园
中一迎新活动包括：衔接课程、校园游纵、认识学校生活、中英数主科学习活动。
留下年级和联系方式，趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与科目
全校语文政策
以学生的需要为本，推行“两文三语”的优质教学政策，培养中英兼擅的人才。初中主要采用母语教学，以增强学生的学习信心，提高学习兴趣。我们推行多种教学模式，力求提升学生英语水平。除循序渐进按年级在各学科课程中增加学生接触和使用英语的机会外，本校在初中实施英文小班教学，更透过课后英语增润课程，早读课及阅读计划、校际朗诵比赛、外籍教师英语学习中心及其他英文活动等，为全校营造适切的语境，以提高学生的英语能力。
2025/2026 学年开设科目
| 学段 | 中文授课 | 英文授课 | 按班别 / 组别订定 |
|---|---|---|---|
| 中一至中三 | 中一、中二：中国语文、普通话、数学*、科学*、综合人文、中国历史、公民、经济与社会、电脑、设计与科技、视觉艺术*、音乐、体育、幸福人生规划 中三：中国语文、数学*、科学*、地理、历史、中国历史、公民、经济与社会、电脑、设计与科技、视觉艺术*、音乐、体育、幸福人生规划 | 英国语文 | — |
| 中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展、物理、化学、生物、经济、地理、历史、中国历史、旅游与款待、资讯、通讯科技、企业会计与财务概论、视觉艺术、设计与应用科技、健康管理与社会关怀、体育（文凭试课程）、体育、幸福人生规划、博雅课程（中四、中五） | 英国语文 | — |
2026/2027 学年拟开设科目
| 学段 | 中文授课 | 英文授课 | 按班别 / 组别订定 |
|---|---|---|---|
| 中一至中三 | 中一、中二：中国语文、普通话、数学*、科学*、综合人文、中国历史、公民、经济与社会、电脑、设计与科技、视觉艺术*、音乐、体育、幸福人生规划 中三：中国语文、数学*、科学*、地理、历史、中国历史、公民、经济与社会、电脑、设计与科技、视觉艺术*、音乐、体育、幸福人生规划 | 英国语文 | — |
| 中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展、物理、化学、生物、经济、地理、历史、中国历史、旅游与款待、资讯、通讯科技、企业会计与财务概论、视觉艺术、设计与应用科技、健康管理与社会关怀、体育（文凭试课程）、体育、幸福人生规划、博雅课程（中四、中五） | 英国语文 | — |
- * 有英语延展教学活动。 * 有英语延展教学活动。
学习与教学策略
除了主科在不同级别进行小班教学外，学校以学生的学科成绩作分班及分组教学。本校推动混合媒体教学的自主学习课堂教学模式，让学生透过媒体资讯科技，发展个人化学习，从而提升学生的学习效能。另外，本校安排不同学术范畴的专家到校与教师合作发展创新课程，运用不同媒介、真实体验及社区探究学习活动，提升学生学习动机和兴趣。本校实施“进展性评估”及“总结性评估”的促进学习评估策略，透过课程质素保证机制，学科团队能适时根据学生的学习水平，调整课程目标及教学策略。学校亦透过课堂教学和全方位学习活动推行国家安全教育。
校本课程与选修
- 选修科目：2X及3X。 物理、化学、生物、经济、地理、历史、中国历史、旅游与款待、资讯及通讯科技、企业会计与财务概论、视觉艺术、设计与应用科技、体育、健康管理与社会关怀
- 课程重点：本校致力发展衔接初中至高中之整体课程规划及校本调适，参与教育局课程支援及多项种籽计划，并与外间机构联系协作，推行一系列课改措施，结合正规、非正规及隐蔽课程，扩阔及深化学生学习经历，提升自信及效能，促进全人发展及终身学习。
课程发展重点
- 中医课程发展
- 航空教育：把校本航空课程加入科学科和设计与科技科的课堂内
- 发展正念教育及绿色生活模式为主的价值及生命教育课
生涯规划教育
加强全人发展生涯规划，包括优化整体生涯规划课程组织、推展学生个别辅导和确立学生的学习反思文化。
测考及学习调适
总括性及进展性并重，前者包括两阶段之学业评估，后者包括平时的测验，课业及课堂学习表现。实施中、英、数小班分组及放学后功课辅导班。
全方位学习与课外活动
全校学生编为四社、设有班会及学会。学会主要分为学术、兴趣及服务三大类别。除校内活动外，经常参与校际或学界公开比赛并组织对外参观、实地考察及境外学习交流。又于午间、放学后及学校假期间推行全方位学习活动，由本校教师、教学助理、学生领袖及校外机构专业导师协办。
- 各级于课后进行针对性补课措施。其他学习经历包括生活技能课、社会服务课、戏剧课、学生成长课及生涯规划课、高中自主学社、与工作有关经验计划、游学交流团、应用学习课程。
费用
2025/2026 学年| 年级 | 学费 | 堂费 |
|---|---|---|
| 中一 | 未列明 | 未列明 |
| 中二 | 未列明 | 未列明 |
| 中三 | 未列明 | 未列明 |
| 中四 | 未列明 | 港币310元 |
| 中五 | 未列明 | 港币310元 |
| 中六 | 未列明 | 港币310元 |
- 家长教师会会费
- 港币30元
- 学生会会费
- 港币15元
- 杂费
- 未列明
- 非标准项目核准收费
- 港币270元
- 其他收费
- 港币15元（社费）
- “未列明”表示概览原表为“－”，不能据此认定为免费或不适用；官立及资助中学不收学费。
- 课本、校服、活动、考试报名及校车费用按学校实际安排另行支付。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构 2025/2026 学年
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 23 |
校园与交通
直达学校的公共交通
巴士：23B，25，25A，25C，27，81A，81S，108，529，41A，529P 小巴：25，49M，88 港铁：启德站B出口
学生支援
照顾学习差异
本校致力建立共融文化，以“全校参与”模式支援有特殊教育需要的学生；为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。具体支援措施如下： （1） 建立学生学习支援政策，确保学生在课堂内的学习质素，并根据学生的能力及特性，调适课程及评估的目标及要求； （2） 增聘辅导员及教师，进行课堂支援、抽离／课后辅导班等措施； （3） 为个别有需要学生提供定期的小组或个别的言语治疗及训练； （4） 提供家长教育，包括讲座、培训班及工作坊，让家长了解有特殊教育需要学生的学习特性，从而配合学校的措拖； （5） 为教师提供专业培训，提升教师在课堂中处理个别差异的专业知识及能力。
融合教育
本校成立“学生支援组”，专责照顾课堂内外的学习差异。学校增聘额外教师、教学助理和专业人员加强支援有特殊教育需要的学生，同时，外购言语治疗服务、读写训练、社交训练和专注力训练等。“学生支援组”为有特殊学习需要的学生提供不同的支援措施及服务，包括撰写个别学习计划、提供考试调适，如加时、放大试卷、读屏软件、语音转换文字等，并协助报考公开试的学生申请相若调适，以加强考试的公平性。本校亦与教育局及校本教育心理学家等专业人士紧密协作，定期进行个别会议及学生评估，并邀请家长参与会议及工作坊，共同为学生制定个别学习计划，定期检视计划成效，让家长掌握有效照顾及教导子女的技巧。
非华语学生支援
本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。购买教学资源；调适学生试卷；安排提升写作技巧班。
无障碍及支援设施
畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
管理与发展
学校关注事项
- 培养主动积极的学习态度：优化自主学习系统 （拔尖保底、阅读、学习差异、教师培训）；提高学生 STEAM 能力；装备学生面对创科新挑战 （AI）
- 培育健康人生的思维：提升学生精神健康素养；提升学生对国家、香港、社区、学校的责任心、实践可持续发展理念；加强公民教育、培养学生守法精神
学生表现与成果
- 本校设有20多项奖学金，以鼓励在各方面有出色表现的学生，亦设多项助学金，协助有需要的学生及其家庭。 本校近年获得的重要奖项如下：
- 2025 香港浸会大学第十三届浸会大学文学奖：少年作家奖
- 2025 九龙乐善堂145周年全港卖旗日旗纸设计比赛冠军
- 2025 学界足球发展计划挑战杯：中学男子组碟赛冠军
- 2025 “心系家国”庙会之非物质文化遗产及文物国宝摊位设计比赛：总冠军、创意奖
- 2025 哈佛大学香港校友会哈佛图书奖
- 2025 教育局积极推广中国历史与中华文化学校年度大奖
- 2025 教育局国家安全短讲比赛积极参与学校奖（黄大仙区）
- 2025 香港中学生职业专才教育比赛最具创意作品奖
- 2025 香港文创荟万圣节绘画比赛：特金奖、金奖
- 2025 亚洲资优数学精英赛：杰出学术教育奖、个人冠军
- 2025 香港学校戏剧节：整体演出奖、杰出演员奖、杰出合作奖
- 2024 香港学校朗诵节英文诵节冠军
- 2024 香港学界体育联会学界篮球比赛（九龙三区）男子乙组冠军
- 2024 中国香港拔河总会全港拔河公开赛男子青年组冠军
- 2024 中学生砌Lego比赛中学组冠军
- 2024 亚太区儿童青少年绘画大赛未来杯：艺绘画教育杰出功勋奖、特金奖、金奖
- 2024 学校推动爱国主义教育嘉许计划：优秀教育团队、优秀学生团队
- 2024 全国中学生作文大赛全国一等奖
- 2024 关爱校园奖励计划：关爱校园荣誉奖
- 2024 “趁墟做老板”展销会：最佳汇报奖冠军、我最喜爱的产品、我最喜爱的销售员
- 2024 第一届全港学界公民教育专员选拔赛：高中组十大杰出专员大奖
- 2024 全港校园导读比赛：广播剧类广东话中学组冠军
- 2024 学界体育联会田径赛男子乙组铅球冠军
- 2024 第76届香港学校音乐节：男高音声乐独唱组别冠军
- 2024 第六十届学校舞蹈节甲等奖
- 2023 代表香港参加澳门沙滩拔河公开赛：公开混合组冠军、男子青年组冠军
- 2023 全港电子闪避球学界赛碟赛冠军
- 2023 第五届凤凰杯舞蹈比赛金奖
学校发展计划
- 发展智慧及绿色校园：
- 建设促进学习的教学空间，在初中推行“自携装置”计划，透过资讯科技提升学与教的效能、加强课堂互动、提升学生的自主学习、解难、协作等能力。
- 电子化校园：照顾不同学习需要，积极推展 AI 教与学；善用电子媒介平台促进学生、教师、家长彼此之间的沟通（Slack, Google for Education, eClass教育综合平台，WeChat Official Account）。
- 低碳生活平台：以再生能源运作的有机耕作及种植平台花园、推动健康素食文化的王中厨房、厨余机、全校性资源回收政策。
家校合作
本校每年举行两次家长日、一次家长晚会及一次中一新生家长讲座，与家长保持紧密的联系。又设有家长教师会，举行多元化的活动。校方又鼓励家长参予活动义工及校政咨询，并协助监察校服订造、午膳供应、学校服务及设备招标等事工。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
致力发展学习社群及共享领导管理模式，鼓励全校教职员工参与学校教育质素保证机制（策划、执行、检讨及自我评估），并与家长教师会、校友会、学生会及外界团体紧密联系，共同推动学校持续发展，创新和进步。
法团校董会 / 校管会
校董会成员包括 6 位办学团体校董及 1 位替代办学团体校董，以及独立校董、校长校董、家长校董、替代家长校董、校友校董、教员校董及替代教员校董各 1 位。
教师专业发展
本校校长及教师以身作则，终身学习，不断提升教育专业素质。全年举办校本教师培训，组织校外参观考察、与本地及外地教育机构协作交流，同时鼓励全体教职员工积极参与多元模式的持续专业发展，并在同侪间互相分享所学。
环保政策
本校推行全校性环保政策，教育学生低碳生活模式，包括减少使用塑胶用具、纸张、节约能源、资源回收等。 推动健康素食文化，透过处理厨余，进行有机耕作。
黄大仙区及邻近的资助中学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《中学概览2025/26》：乐善堂王仲铭中学资料学年 2025/2026核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径，已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供，趣择校整理为简体中文并补充入学说明；收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新：。