玛利诺修院学校（中学部）

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。自行分配学位的收生准则及比重如下：学业表现 35%，操行 10%，课外活动及服务 25% 及 面试表现 30%。详见本校网页。

迎新活动与健康校园

本校每年8月下旬均举行中一迎新活动。透过讲座、集体活动、与班主任会面等形式，加深中一同学对学校的认识及尽快融入学校生活，家长亦应邀参加。学生支援及牧爱关怀组辖下的各辅导小组更设有朋辈辅导及朋辈功课辅导等计划，以协助新同学，尽快适应中学生活。本校对于学生身心健康发展尤为重视。不但在课堂内与学生探讨饮食健康的重要性，校内更推行各类课内外体育活动或健康饮食节目，如“生果日”。此外，学校饭堂提供的午饭及小食均由营养师监督下制成。

全校语文政策

所有科目皆以英文为教学语言，中国语文科、中国历史科及普通话科除外。

学习与教学策略

在课程策划及组织方面订立了清晰的目标和政策，课程组织能配合学校目标，促进学生在智育、灵育、心智、情意、社交及体艺各方面的发展。学校提供不同类型的学习经历，促进学生的全人教育和发展。课程广阔均衡，正规课程多样化，能扩阔学生的视野和学习领域，更能配合学生的生活经验、能力和需要。学校设计了多套时间表，以便推行多元化的学习活动、跨课程活动及非正规课程等，其中以价值观教育尤为重视。

校本课程与选修

• 选修科目： 经济，地理，历史，中史，英语文学，生物，化学，物理，资讯及通讯科技，企业、会计与财务概论，视觉艺术及音乐。
• 课程重点：中一设有延伸学习课和专题研习课；中一及中二设STEAM校本课程；中四设延伸学习课

课程发展重点

老师借着课堂合作学习及专题研习等提高学生的思考及创作力。各级采用自携装置（BYOD）来促进自主学习。学校在周一至周四正规时间表内设有阅读课，创造空间让同学们享受阅读之乐趣及增广见闻。亦设有中英文网上阅读计划及阅读大使计划。学生热爱阅读，建立个人的阅读历程档案，从小培养良好之阅读习惯，使语文能力基础更加巩固。

生涯规划教育

我们以全校参与模式进行生涯规划。

测考及学习调适

每年设期中试和终期试，全年学科测验。学生之习作及上课表现也列入学业评估以内。

全方位学习与课外活动

在学生会协助下设有超过40个学术、兴趣、体艺、宗教及服务等之课外活动小组，并设立四社进行社际活动比赛。我们相信通过参与和带领课外活动，同学们的潜质可得到充份发挥。

直达学校的公共交通

巴士：1、1A、3C、7、81C、87D、281A； 港铁：九龙塘站（可步行十分钟）； 小巴：专线小巴途经学校。

照顾学习差异

校本辅导采用全校参与模式，学校给予的支援包括提供不同的宗教及德育课程及活动，并有班主任课，学校社工及驻校教育心理学家，临床心理学家，语言治疗师提供服务；另设升学及就业转导组，牧爱关怀核心小组（成员包括班主任组，转导组，品格培育组，风纪队代表）等。

融合教育

本校学生支援组为资优学生和有特殊教育需要的学生提供支援。支援组通过与不同组别（如教师、家长、辅导小组、学校社工、教育心理学家、临床心理学家及语言治疗师）合作，致力培养学生在不同学科中的才能。本校更会运用各种资源，如学习支援津贴及多元学习津贴，及早识别学生的特殊教育需要，并为该等学生制定具体措施以协助其学习，例如考试调适、家课特别安排、个别学习计划等。特殊学习需要学生统筹主任更会个别跟进有特殊教育需要的学生，并与家长保持紧密联络，以检视学与教的成效。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

培育充满活力的学习者 - 建立紧密连结与协作精神 - 滋养健康的身心灵 - 点燃好奇心与学习热情 打造未来导向的学校 - 运用科技并提升数位素养，特别聚焦人工智能领域 - 培养未来必备技能与开创精神

学校发展计划

请参考本校网页 https://www.mcs.edu.hk/

家校合作

本校家长教师会成立之目的是透过家长与校方紧密沟通与合作，维护本校的办学宗旨和使命，为学生谋取福利。因着历届执行委员的悉心统筹、义工家长的慷慨踊跃参与，致使一年一度的会员大会、周年聚餐及家长讲座顺利进行。