沙田崇真学校
SHATIN TSUNG TSIN SCHOOL
校训信望爱
新界沙田沥源邨
学校概览
沙田崇真学校位于沙田区,创办于1975年,是一所资助全日制小学。教学语言为中文(包括:普通话)。
以“信、望、爱”为校训,提供优质全人教育,让学生在德、智、体、群、美、灵六育得到均衡的发展。我们期望学生成为真善美的追求者、神的好管家、乐于贡献、善于沟通的协作者及仆人领袖。
- 校监 / 校管会主席
- 廖文健先生
- 校长
- 杜尔晴女士
- 法团校董会
- 已成立
- 学校占地面积
- 约 1792.5平方米
- 家长教师会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
校风
我们建立愉快的校园生活,培育“好学不倦,爱人如己”的人生态度,培养学生奋斗拼搏的精神。透过各式各样的计划建立学生关心社会及服务邻舍的意识。同时透过家长学堂增进家长与子女的沟通及协助家长建立愉快的家庭。设立杰出校友黄金宝奖学金,鼓励在学术、品格及活动有卓越表现的学生。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理怎样申请小一
资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配:先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请,未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 91,统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理,需直接向学校查询。
派位与自行申请怎么分小学毕业后怎么升中
联系中学:马鞍山崇真中学(该中学预留最多 25% 学位给联系小学)。名额按教育局“中学学位分配办法”规则计算,仍需看学生成绩派位次序。
上课用什么语言
教学语言为中文(包括:普通话)。资料注明中文科涉及普通话教学,学校为非华语学生提供额外中文支援,普通话或英语基础较弱的孩子,入学前可向学校了解衔接安排。
要交多少钱
官立及资助小学属公营学校,不收学费;概览费用表中的学费、堂费一栏为“-”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费(港币20元)、经核准的特定用途收费,以及校车、午膳、课外活动等实际支出。
功课与考试压力
小一全年测验 0 次、考试 2 次,上学期以进展性评估代替测考;小二至小六全年测验 0 次、考试 2 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段,部分功课可在校内完成。
- 一条龙中学
- 未列明
- 直属中学
- 未列明
- 联系中学
- 马鞍山崇真中学
留下年级和联系方式,趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与评估
学习与教学策略
推动合作学习,促进同侪互动,建立积极的学习态度,发展人际沟通协作及社交能力。 教学法研究及发展:混合式学习、戏剧教育、融辩入教、朗诵与阅读。
班级教学模式
各级进行合作学习及班级经营。于小二至小四开办小组教学,在中、英、数提供更有效的学习支援。
课程发展重点
- 透过调整上课时间表,将各科目的课节编排于午膳前,下午进行多元活动、功课导修及阅读活动。
- 以多元模式推动全方位学习,包括全方位户外学习日、专题研习周、跨学科活动日等。每周设“拉阔潜能课”,亦设课后兴趣小组;不同科目亦按课程需要安排全方位学习活动,拓展及延伸学生学习。
- 优化评估及课业政策,提升教师、家长及学生的评估素养,建立正向的评估氛围。
- 加强各科组连系,加强价值教育果效。
全方位学习与课外活动
各级设考察活动及专题研习周。每周设有延伸活动课,发展学生多元智能。课后设有两文三语话剧、辩论、围棋、奥数、陶艺、陶笛、合唱团、小提琴、敲击乐、乒乓球、单车、篮球、艺术体操、拉丁舞、制服团队、编程及STEM相关活动小组等40多个培训小组。
测验与考试
评估方式
本校设有进展性评估和总结性评估。进展性评估:专题研习、学生自评、学生互评、教师专业观察、教师口头回馈、评估课业。总结性评估:全年两次考试及一次中期评估。
分班安排
一年级至四年级:平均分班; 五年级及六年级:全年最佳总成绩学生编为一班,其余平均分班。
校本评估与课业政策每学年至少检视一次;评估政策已上载学校网页,课业政策已上载学校网页。
共通能力与价值观教育
编拟校本共通能力架构,有系统地提升学生的共通能力。
设班级经营及生命教育课,举办级本及班本生命教育体验活动。每级至少进行一次大自然体验学习,鼓励学生从大自然中感受到生命的美善。设中、英文科绘本课程,让学生从阅读中学习从不同角度思考。
费用
2026/2027 学年| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 学费 | 未列明金额 |
| 堂费 | 未列明金额 |
| 家长教师会会费 | 港币20元 |
| 非标准项目核准收费 | 港币300元 |
| 其他收费 | 未列明金额 |
- “未列明”表示概览原表为“-”,不能据此认定为免费或不适用。
- 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
- 非标准项目核准收费是经教育局批准、用于指定用途的收费,通常按年收取。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构
| 学年 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 25 |
| 2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 25 |
- 本校于二至四年级的中文科开办“粤教中”及“普教中”班别,每年6月上旬由升二年级学生家长与子女共同商议并选择中文科的学习语言。除特别原因需考虑改动外,学生将以相同学习语言进行二至四年级中文课。
校园与作息
特别室
- 9间(电脑室
- 资源室
- 常识室
- 学生活动中心
- 英语阅读室
- 2间小组教学室
- 视觉艺术室
- 音乐室)
其他设施
本校于19/20年获优质教育基金超过150万拨款,将电脑室改造以推展STEM教育。本校近年已完成图书馆、英语阅读室、音乐室及常识室的美化及改善工程。
每日作息
- 每周上课
- 5 天
- 每天节数
- 7 节
- 每节时长
- 35 分钟
- 上学时间
- 上午 8:10
- 放学时间
- 下午 3:15
- 午膳时间
- 1:10 - 2:10
午膳安排
由指定供应商提供、由家长安排及由学生自备。
课程时间安排
- 由学生带领早祷时段,亦设周一家长祈祷会;
- 设“阳光大使”计划,让高年级学生照顾一年及二年级同学;
- 放学后设辅导教学、课余托管服务、多元化智能培训;
- 阅读氛围浓厚,设多元阅读活动;
- 每年均举办沙崇综艺晚会,让学生展示才艺。
健康校园
推动基督教教育及正向教育;时间表设一天2:25放学,小息及午息各25分钟;设多元活动,帮助学生发展潜能,建立自信;鼓励课室以外的学习,促进全人发展。重视师生关系,于班级经营课加入团体游戏及历奇元素,促进学生社交能力及提升抗疫力。举办“开心‘果’月”,帮助同学们培养每天吃充足水果的习惯。
学生支援
照顾学习差异
- 设高小校本资优课程,亦提供剑桥英语及奥数等课程。设课后辅导及功课支援。
- 聘请专业导师培养及发展学生学科、体育、音乐及艺术的兴趣及潜能。鼓励参与多元化活动及比赛。
- 设小一新生适应及多元智能培训活动,促进幼小衔接; 为小六提供升中面试训练及“升中适应”讲座。
融合教育
本校设有特殊教育需要统筹主任,亦设有校本教育心理学家、校本言语治疗师及两位社工,为有需要学生提供支援。本校亦设有课后辅导计划,帮助学生建立良好的学科基础和自学能力;亦开设社交训练小组、专注力训练小组、语文学习训练小组及中英数训练班,帮助有特殊教育需要的学生。
非华语学生支援
本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文。学校开设丰富多元的活动,涵盖课后辅导班、伴读计划以及中华文化体验活动。此外,本校会定期与家长联络,以便对学生的发展提供适切的支援。
课程剪裁与调适
设校本资优课程、课后辅导班等,拔尖扶平。设计不同形式及程度校本教材,以配合学生的学习多样性。设有校本功课及测考调适安排。
无障碍及支援设施
畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
管理与发展
学校关注事项
- 重视生命教育,建立学生正面价值观。
- 推动阅读,建立扎实的两文三语及运算能力。
- 推动戏剧和朗诵,建立自信心及沟通能力。
- 推动辩论,培养思辨能力。
- 推动海外文化交流,培养国际视野。
学生表现与奖励
赢得“美国小太空人计划”往美国训练、获中国语文菁英计划金奖往北京交流、 全港小学校际辩论比赛冠军、创意思维世界赛香港区赛冠军,往美国参赛、 全港小学区际排球赛女子冠军、男子亚军、沙田区排球比赛男子七连冠、女子两连冠 全港学界精英乒乓球赛男子单打冠军、沙田区乒乓球赛男团四连冠、女团冠军、 全港拉丁舞大赛全场总冠军、香港国际音乐节西乐组冠军、 校际朗诵节、音乐节及戏剧节屡获殊荣
学校发展计划
- 推展服务学习,建立学生成为仆人领袖的精神;
- 建立正向校园文化;
- 提升评估素养,推动评估模式的转变;
- 优化STEM校本课程;
- 继续推动辩论、戏剧及资优教育,培养学生高阶思维及创意;
- 继续推动海外文化交流,培养国际视野。每年均举办境外学习,足迹远至意大利、加拿大、西班牙、日本、台湾、新加坡、韩国、北京、上海、内蒙古等。
家校合作
学校与家教会建立密切而互相信任的关系,我们欢迎每一分子的参与。家长义工积极协助学校推展阅读及全方位活动;生命教育组设亲子甜蜜时光,鼓励优质亲子时间;设周一家长祈祷会,守望学校。24/25年度设家长游戏师课程、家长陶艺班及陶艺展、家长Hip Hop班及家长陶笛班,鼓励家长发展潜能,同时为子女建立榜样。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
由法团校董会、校监、校长、功能组别及小组组成。
法团校董会 / 校管会
由校董、校长、教师、家长及校友代表组成。
教师专业发展
- 与大学、专业社群、伙伴学校及教育局支援主任等协作,如英文科校本支援计划、普教中、内地中文老师交流计划、小班教学学习圈、常识科学习计划、STEM及电子教学等让教师参与工作坊、共同备课、观课、评课、说课、讨论、参观及分享会。
- 通过各类本地、跨境实地考察活动,加强与各地老师交流,优化教与学效能。
- 透过举办中小学辩论比赛,推动中小学交流及辩论文化。
环保政策
建立鱼菜共生系统,推动绿色文化,从小孕育爱护大自然,珍惜资源的态度。
沙田区及邻近的资助小学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《小学概览2026》:沙田崇真学校资料学年 2026/2027(教师资料为2025/2026)核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径,已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供,趣择校整理为简体中文并补充入学说明;收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新:。