迦密爱礼信小学

学习与教学策略

• 教师以学生为本进行教学，透过多元化教学策略，例如：合作学习、全方位学习活动、单元课、STEAM教育，戏剧教育、高阶思维及解难能力训练等，让学生多协作和多参与，提升协作能力、沟通能力、创造力、批判／明辨性思考能力、运用资讯科技能力、运算能力、解决问题能力、自我管理能力和研习能力。
• 老师们本着以学生为本的信念进行教学，采用适异教学照顾学生的学习多样性，让不同能力的学生均能参与课堂，增加学生成功学习的机会。
• 推动学生资讯科技学习，各级推行“自携装置”计划，灵活运用各类电子学习资源，以提高学与教效能，培养自主学习能力。

班级教学模式

• 采用多元化教学策略，加上高展示、多赞赏，鼓励学生积极参与学习，并透过合作学习提升学生的共通能力。
• 透过高阶思维及解难能力策略训练，提升学生的创意、思维及解难能力。
• 配合资讯科技辅助学习，提升学生自主学习精神。
• 照顾学生学习多样性，给予学生指导性回馈，协助他们反思学习，发展个人多元智能。

课程发展重点

• 安排学科以外的多元学习经历，以达至善用学时，创造空间。
• 以适异教学照顾学习多样性，发挥学生学习潜能，提升学习成果。
• 各科渗入STEAM元素，强化学生在IT领域的知识，并具备符合道德的资讯素养。
• 透过跨课程阅读及协作，建构学习鹰架。让学生综合所习得的知识和技能，持续学习。
• 透过不同的评估模式，提升评估素养，促进学与教效能。
• 透过成长课、价值观教育活动，建立正确的价值观，促进学生全人发展。
• 重视国民教育，安排升旗礼及国旗下讲话，提升学生对国民身份的认同。

全方位学习与课外活动

提供多元智能训练，包括：英语话剧、奥数、合唱团、管乐团、西方舞、足球、篮球、手球、花式跳绳、跆拳道、拉丁舞、陶笛、小提琴、敲击乐、长笛、管乐团、基督少年军、童军、公益少年团、学生团契、校园小记者等，超过30多项活动。

评估方式

除了进展性评估及总结性评估外，还包括其他学习评估方式，如：学生自评及互评、家长评估、网上评估、专题研习、实作评量、体适能测试等。透过多元化的学习评估，教师更能了解学生不同度向的发展，从而促进学习。

分班安排

小一至小三的学生会平均分班；小四至小六会编排一/二班精英班，另外的班别平均分班。

其他设施

全校无线宽频网络供学生电子学习，课室均设有电脑、实物投影机和电子白板，校舍范围有漂书角，饮水机，红外线探热机等。

午膳安排

由指定供应商提供、由家长安排及学生自携午膳。

课程时间安排

• 设功课辅导堂，老师指导学生完成课业。
• 时间表内设综合课，包括：周会、成长课和兴趣小组等，丰富学生学习经历。
• 操场内设运动区，鼓励学生在小息时间多做运动。
• 每年为体重超标的学生订立健体计划。

健康校园

• 全校参与体适能奖励计划及SportAct奖励计划。
• 推行“Alison Stars爱礼信之星奖励计划”，培养学生的良好品格及肯定其自我价值。
• 参与开心“果”月及生活教育活动计划，建立健康生活习惯。
• 监察校园环境，定期进行全校消毒程序和防蚊措施。
• 加入“校园‧好精神”教师专业网络，推广精神健康。

照顾学习差异

• 学校透过优化课堂教学，照顾所有学生的不同学习及适应需要。特设资优课程包括：奥数训练班、剑桥英语班、机器人班、写作班、英语大使、魔力桥、校园小记者、表演艺术、敬拜队等，以提供机会让学生发展潜能。
• 透过三层支援模式，按学生的个别情况和特殊教育需要提供适切的支援（如入班支援、小组教学等）。

融合教育

• 由学生支援组统筹支援工作，提供功课及考试调适、设情绪小组、社交小组等，以支援学生在学习上的不同需要。
• 设校本教育心理学家及校本言语治疗师，为个别学生及家长提供服务，提升学生自信心和学习能力。

课程剪裁与调适

• 透过共同备课、彼此观课、课程剪裁及调适，设计合适教学内容，切合不同能力学生的需要。
• 为有特殊学习需要的学生调适考试试卷。
• 分层课业设计，照顾学生学习多样性。
• 为新来港学生预备英文班及广东话班，帮助他们适应新学习环境。

无障碍及支援设施

斜道及畅通易达升降机。

学校关注事项

• 关注事项一：拓展学术潜能，成就优质学习。
• 关注事项二：培育品格魅力，塑造全人生命。

学生表现与奖励

• 设有“迦密奖学金”及“家教会奖学金”奖励学业优异及有显著进步之学生。本校在数学、手球、舞蹈、团队服务等活动及比赛中多次获得全港或沙田区优异成绩。
• 本校十分着重学生之品德及灵性培育，故设有学生团契、教师团契及生命教育等活动，让学生接触基督教信仰，培养正确的价值观和良好品格。

学校发展计划

• 提升学生学习能力，活用所学。
• 透过开展科学课程，强化校本STEAM教育，提升学生的探究能力及自主学习精神。
• 利用多元策略，照顾学生学习多样性。
• 开展校本资优教育，规划人才库，提升学生展才及浮尖的机会。
• 培养学生正确的价值观和态度。
• 培养学生的身心灵健康。
• 提升学生对学校及国家归属感。

家校合作

• 学校设计了不同系列的家长教育课程及制作家长分享教育短片，以配合学校的教学理念，共收管教之效。
• 家长义工队融入学校事工，体验及分担爱礼信大家庭的工作，例如照顾小一、二午膳、故事爸妈等，携手营造关爱校园。