香港香港九龙塘基督教中华宣道会台山陈元喜小学
CHRISTIAN ALLIANCE T S H C CHAN PRI SCH
校训敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明（箴言9：10）
新界沙田马鞍山颂安邨
学校概览
香港九龙塘基督教中华宣道会台山陈元喜小学位于沙田区，创办于1984年，是一所资助全日制小学。教学语言为中文。
传道服务，爱心关怀。有教无类，全人教育。积极进取，勇于承担。我们相信：“教养孩童，使他走当行的路，就是到老，他也不偏离。”（箴言二十二章第六节）每个人都是按着上帝的形象被造，各有独特与尊贵的地方。藉着基督教教育能使人去恶从善，发挥天赋潜能，荣神益人。
- 校监 / 校管会主席
- 黄素珍女士
- 校长
- 袁慧诗女士
- 法团校董会
- 已成立
- 学校占地面积
- 约 4000平方米
- 家长教师会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
校风
灵训辅合一，关爱满校园：以圣经的真理教导为基础，培育学生良好的品格及正面的价值观，使其能爱神、爱己、爱人。推动社际活动，团结不同年级的同学，互助互爱，在主爱里成长，建立和谐共融的关爱文化。
学习无疆界：让孩子经验多元化及全方位的学习历程，并透过不同的学习策略及方式，实践主动体验学习。
服务献关怀：培养领袖、树立榜样；汇聚资源，回馈社区及社会。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理怎样申请小一
资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配：先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请，未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 89，统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理，需直接向学校查询。
派位与自行申请怎么分小学毕业后怎么升中
概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学，也可以直接报读直资、私立或国际中学。
上课用什么语言
教学语言为中文。资料没有注明用普通话教中文，日常课堂以粤语为主的可能性较大，学校为非华语学生提供额外中文支援，普通话或英语基础较弱的孩子，入学前可向学校了解衔接安排。
要交多少钱
官立及资助小学属公营学校，不收学费；概览费用表中的学费、堂费一栏为“－”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费（港币30元）、经核准的特定用途收费，以及校车、午膳、课外活动等实际支出。
功课与考试压力
小一全年测验 0 次、考试 2 次，上学期以进展性评估代替测考；小二至小六全年测验 0 次、考试 3 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段，部分功课可在校内完成。
- 一条龙中学
- 未列明
- 直属中学
- 未列明
- 联系中学
- 未列明
留下年级和联系方式，趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与评估
学习与教学策略
采用小班教学，运用分层课业，照顾个别差异；课堂加入跨课程阅读元素，加强学生的阅读能力，训练学生从阅读中学习。推动跨科学习，以同一主题连系不同科目，让学习更生活化。四至六年级推行“自携装置BYOD计划”，运用多媒体的资讯学习，学与教更为互动。其他级别也透过电子软件及平台，使用电子评估练习，课堂上即时回馈学生，展示学习成果。推行全方位学习，扩阔不同学习经历，培训学生的共通能力；课后提供多元活动，发展潜能。
班级教学模式
全校采用小班教学，最多人数不多于25人，三年级开始按能力分班教学、设全方位学习活动、多元价值观教育及多元智能综合课。
课程发展重点
- 全校6位英语外籍老师，以不多于一对六的师生比例授课，提升学生的英语说话能力及自信；
- 利用四学(自学、互学、共学及导学)设计课堂，提升学生自主学习的能力；
- 一年级第一学段不设功课、评估及考试，减少学生及家长压力，以加强幼小衔接；
- 每级设森林课程，加强学生从体验中学习；
- 每星期升旗礼及周会活动，加强校内国民及国家安全教育；
- 教授学生阅读策略，推动延伸阅读，强化学生语文能力及自学能力；
- 一至六年级设有STEAM课，配合常识及电脑科，发展学生思维及解难能力，并培养学生资讯素养。
全方位学习与课外活动
中英普朗诵、英语音乐剧、中国舞、芭蕾舞、跳绳、篮球、羽毛球、足球、手球、田径、跆拳道、体操、武术、女童军、幼童军、园艺、公益少年团、视艺、歌咏团、节奏乐、中国鼓、小提琴、STEAM Team、Coding Team、日韩语、境外游学团、小三自理营
测验与考试
评估方式
推行多元化评估，包括互评、自评、观察、汇报、表演等。以评估促进学习，各科除总结性评估外，并设进展性评估，监察学生的学习情况，调整教学进度，促进学与教效能。
分班安排
小一、小二平均分班；小三至小六均设两班学习能力较强的班别，其余各班平均分班。分班安排会每年按学生需要作出调整。一至三年级“以粤教中”，并以自然连系的方式适时在中国语文课加入普通话朗读及语音知识，提升学生普通话能力。
校本评估与课业政策每学年至少检视一次；评估政策已上载学校网页，课业政策已上载学校网页。
共通能力与价值观教育
透过STEAM活动、户外学习、境外交流，电子教学及跨科学习，培养学生沟通、解决问题、协作、创造及自学能力；运用色彩思维，培养多角度思考，发挥创造力及慎思明办；利用不同的课堂活动，培养学生的资讯素养，让学生运用及培养共通能力。
透过德育及公民教育课、生命成长课、生活技能课、森林课程、宗教活动、各学科课程及多元化学习经历，培育学生十二种首要的价值观和态度，帮助他们在成长中遇上与个人、家庭、社会、国家以至世界相关的议题时，能以此作为判断的依归，并勇于实践及承担。
费用
2026/2027 学年| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 学费 | 未列明金额 |
| 堂费 | 未列明金额 |
| 家长教师会会费 | 港币30元 |
| 非标准项目核准收费 | 港币470元（6位外藉英语教师、教学设备、学习活动、特别室及设备维修及保养） |
| 其他收费 | 港币20元（补发学生证） |
- “未列明”表示概览原表为“－”，不能据此认定为免费或不适用。
- 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
- 非标准项目核准收费是经教育局批准、用于指定用途的收费，通常按年收取。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构
| 学年 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
校园与作息
特别室
- 沉浸式延展实境技术学习空间
- 2间STEAM室
- 电脑室
- 学生活动室
- 英语阅读室
- 音乐室
- 视艺室
- 图书馆
- 阅读天地
- 学习园地
- 家长资源中心
- 静音舱
其他设施
每个课室均设有电脑、实物投影机、电子互动屏幕及空调。
每日作息
- 每周上课
- 5 天
- 每天节数
- 7 节
- 每节时长
- 35 分钟
- 上学时间
- 上午 8:10
- 放学时间
- 下午 3:30
- 午膳时间
- 12:40 - 1:35
午膳安排
由指定供应商提供及家长亦可自行送午膳到校。
课程时间安排
星期五放学时间为下午二时十五分。
健康校园
- 鼓励均衡营养、少肉多菜，培养健康的饮食习惯。
- 每天设四个小息(两个动感小息各20分钟及两个短息让学生歇一会）。
- 每天设早操及午操。
- 星期二设Power-up Tuesday。
- 每月设一天无功课日，鼓励亲子活动及全家人一起做运动。
- 每星期一次“个人分享及课室蜜语”，鼓励学生表达个人情绪及学习聆听。
学生支援
照顾学习差异
- 品格教育：营建彼此欣赏和接纳文化。
- 情意教学：培养学生乐观正向情绪及信念。
- 资优课程：推行增润课程，提升高阶思维；培训体艺校队。
- 支援措施：功课辅导班、特殊教育需要的训练小组。
融合教育
推行“全校参与”模式照顾不同学习需要的同学，建立互爱互助的校园生活。学校设校本教育心理服务、校本言语治疗服务和不同的课后训练小组，并在三层的支援模式下，让学生得到适切的照顾。
非华语学生支援
本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。
课程剪裁与调适
- 校本课程：中文科设“初小分层教学支援课程”、英文RWI拼音课程、数学科图象解题、常识科科探课程、六色思维训练、STEAM课程。
- 设“资优小组培训”。
- 按个别学生的特殊教育需要，订立支援计划。
- 校本“生命成长课”课程。
无障碍及支援设施
斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、畅通易达的公共询问或服务柜台及视像火警警报系统。
管理与发展
学校关注事项
- 多重进路，互相配合，以圣经为基础，推行价值观教育。
- 全校参与，多元策略，以四学为核心，推动自主学习。
学生表现与奖励
每年四至六年级均举行境外游学团，学生前往杭州、台湾及韩国进行境外交流及学习。三年级举办生活教育营，目的为提升学生自理、与人合作及领导能力。小一至小六设生活技能课、森林课程，训练学生的解难、独立处事能力和爱护大自然。小一至小六设生命成长课，课程涵盖自我认识、肯定自身价值、尊重和关怀别人、与大自然和谐相处和珍惜生命等。设虚拟现实学习室，丰富学生学习经历，提升教学效能。
学校发展计划
- 多重进路，互相配合，以圣经为基础，推行价值观教育。
- 建构及设计以圣经为基础的校本价值观教育框架。
- 透过各科组、跨学科及多元化学习活动，培育学生“知情意行”实践价值观教育。
- 家校携手建立学生十二个价值观及态度。
- 推展国民教育，引领学生认识国情。 全校参与，多元策略，以四学为核心，推动自主学习。
- 运用四学（自学、互学、共学、导学）架构设计课堂。
- 制定跨课程阅读(RAC)架构。
- 计划建设“AI自主学习天地”，设置机器人，让学生透过与AI互动，提升说普通话及英语能力。
家校合作
每年举行家长日、亲子运动会、亲子旅行及家访。家长教师会的亲子阅读组、家长义工队，协助及支援校内外全方位学习活动；不同的监察小组，监察午膳、校服、校车及用书等供应商的服务质素。家长教师会每年协办家长班，教导家长如何在学业、品格及灵命上培育子女，亦让家长彼此分享及支持。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
由法团校董会管理，校长领导学校发展及行政组、各功能小组及学科小组推动学校发展及日常校务。
法团校董会 / 校管会
成立于2008年8月30日。
教师专业发展
- 建立学习型群体︰透过教师彼此交流、分享及观摩，进行有系统及高质素的集体备课、观课、评课及公开课，加强专业交流及提升学与教效能。
- 配合社会需要，与时并进︰安排新入职培训、学科知识及教学能力培训、专业操守培训等，并与校外机构及友校彼此交流、分享，促进专业发展及成长。
环保政策
- 一人一花活动，鼓励绿化环境，爱护植物。
- 回收旧校服、二手课本等推广环保。
- 建立绿田园，让学生参与有机耕种。
- 电子通告、无纸会议。
- 太阳能发电系统。
沙田区及邻近的资助小学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《小学概览2026》：香港九龙塘基督教中华宣道会台山陈元喜小学资料学年 2026/2027（教师资料为2025/2026）核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径，已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供，趣择校整理为简体中文并补充入学说明；收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新：。