香港道教联合会青松中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。教育局成绩次第20%；操行及态度10%；课外活动10%；亲属曾入读本校5%；曾参与本校举办之活动5%；面试表现50%。

迎新活动与健康校园

为协助中一新生尽快适应中学生活，本校举办“青松Summer”迎新计划。首先，学校于七月中旬举行中一迎新营，透过多元化的团队活动及兴趣班，协助学生建立和谐的友谊圈子，促进彼此交流与合作。此外，于七月中旬至八月中旬期间，本校亦安排多项暑期兴趣班，包括手球、篮球、舞蹈及手工艺等，让中一新生善用暑假时间，发展兴趣，提升自我。在八月下旬，学校举办家长资讯日及“中一课程初体验”适应课程，透过电脑演示、讲座、游戏、参观、体育活动及小组讨论等多样化形式，在老师及高年级同学的带领下，帮助新生了解校园环境、制度及学习安排，从而更快融入青松中学这个大家庭。

全校语文政策

为加强学生的英语学习环境，学校善用微调教学语言政策提供的空间和弹性，因应初中学生的能力及兴趣，开设以英语为教学语言的校本课程“生活英语科”（English for Life）及增润课程，以生活化的方式，丰富学生学习英语的环境，提升学生以英语为学习媒介的能力。其他推动“两文三语”的活动计有普通话及英语早会、英语午间活动、语文辅导班及增润班、阅读计划、校际朗诵比赛和网上好书推介等。

学习与教学策略

在特定班级设中、英文辅导班、精修班。近年科组设专题研习、电子学习、AI学习及STEAM课程，锻炼学生的组织能力，培养探究精神，提高学习兴趣，开拓思维领域。全校推行全方位学习。

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 生物、化学、物理、中国历史、历史、地理、经济、中国文学、企业会计与财务概论、旅游与款待、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育（文凭试）、延伸数学M1、应用学习。
• 课程重点： 1）拔尖补底课程：中文、英文、数学； 2）校本设计课程：初中课程包括科技概论、创新科技、生活英语、宗教伦理；高中课程包括生命启导、艺术发展、宗教伦理。

课程发展重点

• 德育及公民教育：重点发展价值观教育。
• 从阅读当中学习：重点发展跨课程阅读。
• 专题探究及研习：重点发展跨领域之综合及应用能力。
• 运用资讯科技进行互动学习：重点发展自主学习。

生涯规划教育

由中一开始，各级皆设有有关生涯规划教育活动及工作坊，协助同学总结不同经历，加强同学对自己认识及掌握升学就业资讯。高中设生涯规划老师，为同学提供个别辅导，与学生一起规划适合同学自己的路向。本校以全校参与模式进行生涯规划，把生涯规划元素融入课程及活动，透过个别辅导协助学生建立清晰的人生方向。

测考及学习调适

大部分科目已加入持续性评估元素，比重约占全年总分的百份之二十。各级的持续性评估方法以公开考试的校本评核为基础，辅以日常课业、专题研习和学习态度等部分组成。

全方位学习与课外活动

本校设有学科学会、兴趣小组、服务性团体、体艺代表队四类活动，共四十余项。其中舞蹈、球队、创艺等，均特邀校外名师任教。全校推行全方位学习，每年组织多次大型校内和校外学习活动。本校推行每星期两节“其他学习经历课节”，藉多元学习经历，丰富学生在“德育及公民教育”、“与工作有关的经验”、“社会服务”、“艺术发展”和“体育发展”等五个范畴上的学识和经历。 学校每年筹办多项本地及境外考察交流活动，扩阔学生视野，培养学生全人发展。

直达学校的公共交通

巴士：1A、13M、13X、93A、93K、601； 专线小巴：76B、34S（观塘至秀茂坪）。

照顾学习差异

• 本校有效运用“中学学习支援津贴”聘请辅导员及助教，与由教师组成的学习支援小组合作，为有特殊教育需要的学生提供课后支援服务，包括言语治疗、专注力小组、社交小组、家长小组、课程支援及调适、中一级课后功课辅导及测考温习班等。同时本校亦为有需要的学生提供考试调适。此外，本校透过教师研讨会及专业交流活动，加强教师在照顾学习差异方面之教学策略。
• 开办中文、英文及数学课后支援课、测考前温习班、暑期功课辅导班、初中及高中学习技巧提升班等，去照顾学生的学习差异，改善学生学习技巧，提升他们的学习动机。

融合教育

• 举行学生个案会议，让全校老师了解和明白学生的学习及行为特质，以鼓励教师调整相关教材及教学策略。
• 在推广校园共融文化方面，校内每年亦会举办关爱大使计划及关爱文化周，宣扬融合关爱讯息。
• 本校分别为初中级及高中级有特殊教育需要的学生推行“One-page Profile计划”、“生涯规划”课程、“职业试工计划”等，让学生了解职场的要求、升学和进修方向及反思自我的人生规划。
• 本校加强家校合作，例如举行讲座、家长小组、网上资源平台等，向家长提供有关学习支援的资讯。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

• 畅通易达升降机及
• 学习支援课室；
• 读屏器；
• iPad电子教学器材；
• 放大仪器；
• 语音输入转换文字器材。

学校关注事项

• 提升整体学与教效能；
• 培养学生成为优秀的公民。

学生表现与成果

• 强调“学术体艺，多元发展”，设多项奖助学金，奖励在品行、学业或其他范畴表现出色的学生；
• 本校已与多所国内及台湾大学结盟，为学生提供入学优惠；
• 本校已完成教育局校外评核，报告赞赏本校教师团队充满爱心，学生在纯朴、关爱的校园气氛中成长，品行及学业均见持续进步。整分外评报告已上载于本校网页www.ccss.edu.hk。
• 本校获戴麟趾爵士康乐基金约390万元拨款，在学校兴建大型体适能室内中心，相关的改建工程已完成，并已开放予学生使用。

学校发展计划

• 本年度教学、行政活动主题定为“阅学共进，创智启航；立德修身，共建未来”：
• 提升整体学与教效能；
• 培养学生成为优秀的公民。

家校合作

家长教师会透过策划及举办各类亲子活动，发展家长的潜能，促进父母与子女的沟通。家长教师会每年举办的各类社会服务及义工活动，家长均踊跃参加。这不单对子女学业和身心健康起着重要的作用，亦增强家长和学生对学校的归属感。