佛教黄凤翎中学

学校公布的中一入学安排

• 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。甄选准则为﹕
• 申请学生成绩次第名单（50%）。
• 操行、课外活动、服务、奖项、面试表现及其他（50%）。

迎新活动与健康校园

暑假举办为期两星期的中学生活适应课程、包括英语衔接课程、暑期英语数学及科学拔尖班、趣味运动课、英语演说，装备中一新生适应未来学习；亦为新来港学童举办“我的新天地--暑期篇”，让学生尽快适应本地生活。为新生家长举行家长日，讲述学校发展，对学生期望；又为新生家长举办IT及亲子技巧工作坊。以学生能力水平分班，安排第九节自习课，培养良好学习习惯，又设拔尖保底课程及测考前温习班，进一步提升学生学习能力。为中一学生进行体格检查，安排所有初中学生参加急救课程，配合德育课及德育培训营，提高学生应变能力、抗逆力及自理能力。卫生署全校园健康计划报告中指出本校在促进健康方面发展良好，更晋升为“行动学校”，成果予以肯定。

全校语文政策

着意提升学生两文三语。举办多样化英语学习活动：包括英语话剧、趣味工作坊、游艺会等。外籍英语老师获教育局邀请，分享以英语活动推广正向、尊重价值观。学校积极鼓励学生参与香港校际朗诵节、征文比赛、故事演讲比赛。学生积极参与校外语文活动，获由大公文汇及中国文化传媒集团有限公司合办的“理文杯”第三届中国文化和旅游知识竞赛中，初中及高中两组各于个人组和团体赛中夺得2亚及2季军；在第七十六届香港学校朗诵节（2025）中屡获殊荣，共获5冠、5亚、5季及多个优良和良好奖状；学生在深圳读书月组委会办公室主办之“中学生读书交流活动香港区读书随笔写作比赛”获高中组特等奖。

学习与教学策略

教师工作获外间机构肯定：“学校能善用既有机制，有系统地统筹和策划支援学生在学习及身心发展的措施，并适时检视和调整各项措施，颇具自评精神。”“学校推行各项拔尖保底措施，为高中学生安排科本补课，备战公开试；又为初中学生设功课辅导班、暑期启导班，令学生尽快适应中学生活。”

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 高中开设11个选修科目，学生按个人兴趣及能力选两至三个科目。
• 课程重点：初中编订STEAM教育课程；全校推行“MVPA60”、“体适能奖励计划”；配合健康教育课、正念活动，促进全人发展目标。

课程发展重点

• 提倡“DEAR”Drop Everything And Read，中英文科推行“广泛阅读”及“网上阅读”。图书馆举办阅读分享、好书推介及阅读周等，同学连续多年获哈佛大学香港校友会主办Harvard Book Prize优胜奖。本校运用不同资源，推行国安教育工作，获教育局、教联会邀请作推广国民教育分享；学校又重视STEAM教育，教育局与湾仔校长联会合辧“学校STEAM统筹人员工作坊”，本校STEAM统筹主任获邀分享推动STEAM教学经验。
• 每年以有趣主题推行跨课程学习计划，包括“神奇宝石”、“AIG：动漫游戏”、“中国古代休闲娱乐”等，鼓励学生融会贯通，实践所学，安排备受本地媒体报导。初中推行跨科专题研习，让学生透过合作、实践及汇报掌握各种共通能力，达致完整的学习训练。专题研习指导老师更获消费者委员会颁发指导老师奖。
• 学校发掘资优学生，学生获选参加本地不同大学学府举办的资优课程。学校又鼓励自主学习，2024年学生于初中科学线上自学计划中获4名金奖、5名银奖及1名铜奖。

生涯规划教育

学校以六年一贯，从中一做起的理念，推行生涯规划工作 初中：中一级举办“自我管理”工作坊，协助学生培养良好的习惯及价值观；中二举办“我做得到”计划，协助学生订定目标；中三级举办应用学习课程简介会”，向学生介绍应用学习课程及报读流程。高中：中四级举办“行业模拟体验活动”，让学生了解工作世界所需的能力；中五级举办“大学之道”班主任课及“职业性向测试工作坊”等，通过活动协助学生测试个人性格类型及了解个人职业发展取向，加强学生对升学面试技巧的认识；中六级提供小组辅导，协助学生建立清晰的前路。学校透过参与各种计划，提供机会予高中学生参观商业和社福机构﹙包括警察学院等政府机构﹚、参与不同职场体验如九龙仓“学校起动”计划职场体验活动、大湾区职涯交流团等 ，让学生探索自己的路向。

测考及学习调适

全年学业成绩评核根据学生统测、考试及其他学习活动表现厘订；强调多元化评估，除一般纸笔测考，亦着重学生家课、专题报告、校外考察、口述汇报、阅读报告等表现，强调持续性评估及促进学习评估活动；特为中一学生举办测考温习班。

全方位学习与课外活动

• 本校提倡服务学习，主要以服务为宗旨的组织包括男童军、女童军、红十字会、公益少年团、少年警讯、义工队、道路交通安全队及展翎社。
• 本校获“香港义工奖”爱心学校奖状；多名家长获“香港杰出家校义工选举”奖项；学生获社会福利处署推广义工服务协调委员会颁受杰出义工奖状3名、优秀义工奖项39名。
• 学校升旗队获香港警务处2023少年警讯中式升旗比赛中学组港岛分区亚军，又多年获民政处邀请于大型社区活动担任升旗及护旗手。
• 学校屡获公益少年团湾仔区主题活动比赛金奖，连续多年蝉联“杰出团员奖”，代表湾仔区到海外进行交流、主题活动比赛（中学组）金奖。
• 学生参加教育局主办“Promoting Positive Values and Attitudes through English Sayings of Wisdom”获Outstanding Award。学生获国际奥依斯嘉香港主办初中组金奖、包 揽2022《淫亵及不雅物品管制条例》填色比赛冠亚季军；湾仔区WhatsApp贴图设计比赛高中组冠亚军。

直达学校的公共交通

巴士：多条途经高士威道、铜锣湾道路线的巴士，5B及8H更可直达。港铁：天后站、铜锣湾站／其他﹕电车、小巴

照顾学习差异

学校依据学生能力进行分班分组教学，并配合相关程度的教材及课后学习活动，务求达到因材施教，以强带弱效果。学校强调互爱共融，照顾不同学习需要的学生。

融合教育

本校致力建立共融文化，以“全校参与”模式支援有特殊教育需要的学生。本校学生支援组由校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、社工及资深辅导老师组成，连同教育心理学家及言语治疗师，照顾有特殊教育需要的学生。学校聘请额外教师及教学助理，进行协作教学，并为有需要的学生进行小组或个别辅导。透过增加“有特殊教育需要非华语学生支援津贴”，适切运用学习支援津贴和社区资源，为学生提供适切和多元化的支援服务，包括“多元智能愉快学习计划”、“社交技巧、情绪管理及专注力训练小组”、“读写乐 - 中英文读写小组”、“职业治疗小组”、“言语能力提升小组”，学校又筹办一系列不同程度的暑期课程及“自理营”活动，让学生在愉快学习中成长。学校透过跨专业会谈帮助学生设计具体可行的支援计划给有需要学生提供学习、家课和测考调适。学校重视家校合作，透过恒常沟通机制，以不同渠道与家长商议有关支援学生的策略，特设两天家长会，并设家长讲座及亲子工作坊，务求令家长学到陪伴子女成长的技巧外，也提供更多与子女互动的机会。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。学生获民政事务总署主办融和奖学金（2024-25），非华语学生于国际中文考试IGCSE表现优良。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 贯彻“凤翎精神”，重点在于培育领袖
• 优化课程内容，持续推动课程改革措施，提升学生语文、自学及创科能力，为学生建构广阔稳固的知识基础。
• 以中华文化为主轴，继续培养学生“觉他利他”的精神，强调仁爱、孝亲、尊重他人及具同理心的价值观；深化欣赏、感恩的校园文化，建构健康正向的生活方式。

学生表现与成果

• 教学分享：师生多次参与校外机构举办的讲座、活动，接受媒体访问，分享教学及学习心得，包括数码电台“校园巡礼”、商业电台“校园百科”、香港电台《非常人物生活杂志》、外籍英语老师获教育局邀请作电台公开分享，中史科及数学科校本支援计划分享会。
• 境外学习：近十年合共举办30多个学习交流团，游学地点包括首尔、澳洲、马来西亚、新加坡、上海、南京、杭州、武汉、福建、北京、沈阳、泰国、越南、台湾、等。多次本地游踪活动，包括大澳、鸭洲、吉澳、东平洲、故宫博物馆等地。
• STEAM教育：获如一青年基金主办VEXIQ机器人上海资格赛香港选拔赛机器人最佳操控奖，代表香港往上海进行参赛，并在由上海市青少年动中心及青年报社主办“Creat Us国际青少年机器人公开锦标赛”中获得亚军。
• 数理探索：获得教育局主办的第41届香港数学竞赛个人荣誉奖及第38届香港佛教中学数学比赛的殿军。
• 媒体创作：获湾仔区议会主办“基本法微电影创作比赛”亚军。于国安视频创作比赛中获优异作成绩。
• 音艺培育：初中推行“一人一乐器计划”。本校中乐团在2024联校音乐大赛中获金奖，同时更于第五届全港十八区音乐比赛（中乐组）获冠军。学生于香港当代艺术学院主办的2024新春儿童绘画比赛获得优异奖。
• 体育：校队于2024年香港岛校际比赛（第三组别）中嬴取男子乙组篮球比赛的季军、女子甲组排球比赛的亚军及男子乙组足球比赛的亚军等，足球队更赢得校际丙组季军。透过“赛马会学界足球训练计划”，获英国足球名宿探访学校及与足球球交流；参加“少年警讯篮球培训计划”，篮球队与现役甲一球员切磋球技。
• 杰出学生：本校学生连续多年获选为“湾仔区杰出青年”；大湾区秀学生推选2004“高中组优良奖”、又勇夺香港中学生“升呢”大行动“升呢奖”；获和富香港学生十优公民大使奖；黄宽洋青少年进修奖励计划及“卓越今天，成就未来”青少年领袖奖、获“原来我得架”美国中学生交流团奖学金及大湾区优秀学生。
• 奖学金：学生屡获包括上游奖学金、学校起动计划等多项校外奖学金，学校亦设立三十多个奖学金表扬学生各方面成就。多名学生获“香港佛教联合会永义奖学金”、九龙仓学校起动计划奖学金、绍根长老奖学金、尤德爵士纪念基金及旭日奖学金等。

学校发展计划

• 配合校训“明智显悲”，以中华文化为主轴，传承“凤翎精神”，优化课程，期望借此令学生重视健康、品行及学业，并爱护学校，具备家国情怀。 目标为：
• 传承“凤翎精神”；
• 照顾学生多样性，提升学生语文、自学及创科能力，成为具备识见的“凤翎人”；及
• 培养学生健康正向的生活方式及良好价值观，为家庭、学校、社会和国家作出贡献。

家校合作

家长代表为“买卖业务委员会”的当然成员，尽显家校合作，以学生为本的精神。多名家长于2025年获港岛区家长教师联会颁授“香港杰出家长义工”奖项。家长教师会举办多项活动如：家长也敬师活动、“黄昏音乐乐逍遥”、亲子中华文化游、协助制作《家长教育指南》等。家长又积极参与卫生署举办“日行万步步行挑战2024”，师生家长荣获嘉许状。