青松侯宝垣中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 学业成绩（50%）；面试表现（15%）；操行（10%）；课外活动（15%）；奖项及其他（10%）。

迎新活动与健康校园

中、英、数、人文学科及综合科学科衔接课程、新生迎新日、英语日营及辅导日营。本校设有健康站和健康资讯中心，为师生提供相关的教材、书籍或资讯，且又透过为师生进行流感疫苗注射和简易身体检查，乃至健康讲座、摊位展览、有营餐单设计及烹饪比赛等，提醒他们对日常健康的关注。

全校语文政策

中一至中六级推行母语教学，其余班别大部分的科目（中文、中史及普通话科除外）亦会进行英语延展教学活动。为营造丰富的语境，设周三普通话日及周五英文日，并同时举办英语日营、英文周、英语护照计划、英普午间活动及英普学生大使计划等，且又会定期出版学生英、中文文集，以延展相关的学习经历，并提升学生的两文三语能力。

学习与教学策略

在学教规划方面，提供三维架构（知识、技能及价值观）的课程，配合学生需要，作出剪裁调适，建构自主学习模式，同时配合全校教室安装电脑、投影机、电子白板及WiFi900计划，推动课堂内的电子互动学习。在学习效能方面，设有“学习技巧”讲座，教授学习工具、笔记整理及记忆法等技巧，而其他学科则作氛围上的支援，共同打稳学生的研习基础，祈以为高中各式的校本评核活动作出更周详的准备。

校本课程与选修

• 选修科目：2X。 包括：中国历史、历史、地理、经济、物理、化学、生物、企业会计与财务概论、资讯与通讯科技、视觉艺术。
• 课程重点：衔接课程：设中一级中、英、数综合人文及科学衔接课程。 课后支援：透过校本、区本及关爱基金课余托管试验计划，提供初中课后中、英、数增润班。 艺术发展：设中西乐团、合唱团、步操乐团、民歌吉他班及舞蹈组等，提供多元化学习经历。 交流学习：每年举办内地或海外考察团，扩阔眼界视野。生涯规划：每年举行生涯规划日，介绍升学及就业资讯。

课程发展重点

德育和公民教育是我们的教育核心，透过“成长GPS”、“友导向”及“健康校园”等计划，以提升学生的自信心、责任感及面对逆境的能力。从阅读中学习方面：推行跨科阅读，高中的读写课更与中、英、综合人文科合作，制作教材，推动自学，举办校本读写计划和阅读奖励计划，透过书展、作家讲座及好书推介，带动阅读乐趣。专题研习方面，初中学生达致跨学科整合，并应用资讯科技进行互动学习。

生涯规划教育

本校设有升辅组以协助他们掌握基本的工作及生活技能，如面试技巧、沟通技巧及正确的工作概念等，且又会安排多项参观活动，以亲身了解实况，并从中发掘潜能，而每年更会举办“生涯规划日”，邀请业界精英到校主持升学或职业简介会，好让学生尽早认定志趣与发展方向，从而部署恰当的生涯规划。

测考及学习调适

设有及早识别、转介及调班调组机制；按入学试成绩编班，并推行“分组”教学或“协作”教学；为有特殊需要的学生提供考试特别安排，如延长时间、放大试卷、豁免部分考试。

全方位学习与课外活动

本校设有忠、信、仁、礼四社，并有学术、兴趣、体育及服务四个类别的学会，并会举办学术周、阅读周及才艺汇演，且又会举行境内的全方位学习活动，乃至国内与海外的交流团。 此外，本校荣获“关爱校园”大奖、“最佳阅读风气学校”大奖、香港学校朗诵节女子及男子英文诗歌独诵冠军、男子粤语诗词独诵亚军、第二届国际征文比赛一等奖、全港最佳英文作者金奖、港澳杯数学比赛铜奖、屯门文艺协进会屯门区舞蹈大赛金奖、“红墙花踪──饶宗颐文化馆摄影比赛”学生组冠军、香港学界体育联会学界比赛冠军、新世界地域中学校际室内赛艇比赛冠军、校际游泳比赛女子丙组200米自由泳冠军、模型火箭车比赛一等奖及最佳学校表现奖等，可见本校不论在学与教或体艺发展上，皆成绩辉煌，叫人鼓舞。

直达学校的公共交通

轻铁：507、614、614P； 巴士：60M、60X、61X、62X、263、961、B3； 小巴：44、44B； 设跨境学生交通津贴申请。

照顾学习差异

照顾学习差异不是要求学生达到划一的学习水平，而是要了解他们不能学得好的原因。就此，本校会在部分班别安排分组教学或协作教学，祈以发挥师生比例的优势；且又推行多元化的课业，制作“分层”模式的校本教材，祈使有不同学习能力的学生均能持续获得成功的经验。与此同时，本校又会因应学生的个别需要，提供考评的调适，使其能更有效地发挥自身应有的水平。

融合教育

本校已符合教育局“推行融合教育的教师专业发展架构”所订的要求，且又会透过取得的专业评估资料或中一入学前香港学科测验成绩等，初步了解学生是否有学习困难。若有学生被教师识别出有言语障碍的表征，融合教育小组便会将有关个案转介予驻校言语治疗师或教育局言语及听觉服务组，并同时会为该学生开启〈学生支援纪录册〉，以便继续跟进。与此同时，本校又会善用教育局的相关拨款，如课后学习及支援、多元学习或新来港儿童津贴等，为学生提供抽离式的针对性课程。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机、畅通易达洗手间、视像火警警报系统及设有及早识别、转介及调班调组机制；按入学试成绩编班，并推行“分组”教学或“协作”教学；为有特殊需要的学生提供考试特别安排，如延长时间、放大试卷、豁免部分考试或读屏软件。

学校关注事项

数字教育应用创新 价值守持律己爱人

学生表现与成果

本校设有侯宝垣奖学金、法团校董会特别奖学金、学科奖及家长教师会最佳进步奖，以肯定学生所付出的努力。其次，本校一直积极鼓励学生参与国内外的学习交流团，从而增加他们对祖国及世界的认识。就此，本校参加了“同根同心”国情交流团，让学生了解中国的发展；且又透过举办台湾、韩国及马来西亚等交流团，让学生亲身体验多元的国家文化。

学校发展计划

本校灵活运用各种资源，致力优化学教素质与学生多元才能。至于学校发展计划（2024-2027）的关注事项，在学教方面，优化课程发展，透过持续优化校本自主学习及STEAM教育课程，以提升学习效能。同时，推展新课程（初中公民、经济与社会科及道化教育），以配合国家安全教育；在培育方面，培养学生自信心及正向价值，营造欣赏表扬文化，倡导感恩及珍惜之心。此外，丰富其生涯历程，并推动义工及环保绿化活动，展现爱心关怀。另一方面，鼓励同学担任领袖岗位，强化其责任感及成就感，以建立共融校园，并透过多元活动，增强亲子关系，利导家校合作。

家校合作

本校设有家校合作组，并配合家长教师会推行家校合作活动，如进修班、兴趣班及各种亲子活动等，而学校发展资讯则会透过网页、讲座及刊物向家长发送。