恩主教书院

学校公布的中一入学安排

• 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则包括（按比重次序排列）：
• 学生学业成绩（校内成绩及教育局提供的排名） 50%；
• 面试表现 20%；
• 操行 10%；
• 艺术、运动或服务方面表现 10%；
• 与本校之联系 10%。

迎新活动与健康校园

• 中一迎新活动：
• 为中一新生设英语、人文学科、科学暑期衔接课程；
• 举办学生及家长迎新活动；
• 十月期间举办历奇训练日； 由九月至十二月期间，安排学长每天到中一各班协助新生适应中学生活。 健康校园活动：
• 协助初中学生订立个人目标，增强正面积极的性格特质；
• 参加“大埔区健康校园计划”，推广健康生活方式。

全校语文政策

• 本校透过两文三语的培育，提升学生终身学习的能力。
• 除中国语文、中国历史、中国文学、普通话、公民、经济与社会、公民与社会发展科、体育、伦理与宗教外，各级各科均以英语作为授课语言。
• 提供不同英语学习活动，加强学生英语能力；学校活动以英语进行，以营造浓厚英语学习氛围。

学习与教学策略

本校鼓励学生主动、积极学习，希望能在关怀互爱的基础下，培养有能力和有修养的人才。本校致力推广阅读，并提供不同课程元素，推动德、智、体、群、美、灵的六育均衡发展。本校课程以学生为本，安排多元化的科目组合供学生选择。

校本课程与选修

• 选修科目：3X。 中四同学在十二个科目中修读三选修科。
• 课程重点：为照顾学生学习差异，本校初中中文及英文科均设有分组教学。借着小班教学，老师可运用多元化的教学策略协助学生巩固课堂学习。 本校着重培养学生的阅读兴趣，设有阅读时段，让学生接触不同范畴的读物，建立宽广的知识基础，并引发思考。

课程发展重点

• 本校设有阅读课，培养学生阅读习惯；
• 善用学生成绩表现数据，设计教学策略；
• 在中一、二、三年级分别安排个人、社会及人文学科、STEAM、中文及中史科专题研习，由老师带领同学作专题探讨，运用设计思维，培养学生创意及解难能力；
• 以学生为本的选科及升学计划。

生涯规划教育

本校透过不同参观活动、讲座及工作坊，旨在以体验式学习，结合课程，协助学生认识自我，作个人生涯规划，订立目标，培养反思能力；以及认识各升学就业及培训途径、职业操守及职场资讯，让学生获得所需知识和技能。

测考及学习调适

全学年上下学期各考试一次和统测一次。本校采取持续性评估政策，除了传统的测验模式外，还通过专题研习、日常课业、学习历程档案及学习态度等项目，评估学习成效，提高学生的自学能力。

全方位学习与课外活动

本校开设44个课外活动小组，供同学自由参与，活动分为五个范畴：学术、音乐及美术、运动、兴趣及制服团队。内容包括管弦乐、手铃、舞蹈、辩论、艺才班、机器人学会等。此外，本校每年定期举办多元化活动，如信仰生活营、领袖生训练营、歌唱比赛、历奇活动、境外活动等，为全校学生提供多姿多采的联课活动，帮助他们建立自信及正确价值观，发掘及拓展他们的天分及潜能。

直达学校的公共交通

九巴：64K、71A、71K、72、72X、73X、74K、74X、75K、75X、271、307、E41； 港铁：大埔墟站。

照顾学习差异

本校设有“辅导组”，并聘请两位全职社工及两位辅导员协助统筹有关工作，为有不同学习需要的学生提供支援。对学习能力稍逊的学生，本校设有课后学习支援计划，协助有需要的同学。本校鼓励资优学生参与校外比赛及资优课程。

融合教育

本校致力推行融合教育，建立共融文化，为有特殊学习需要的学生提供支援。本校成立学生支援小组，成员包括副校长、统筹教师、训辅组老师、社工、教育心理学家、言语治疗师、辅导员等，一起支援有特殊教育需要的学生，并安排教师报读融合教育相关的课程，以提升教师的专业能力。本校运用“学习支援津贴”及其他校内资源，为有特殊教育需要的学生提供支援，包括聘请融合教育辅导员，同时，本校运用学习支援津贴外购服务，例如社交训练小组、小组及个别辅导、课后学习辅导等。本校亦安排校内测考调适并协助参加公开试的同学申请相若调适，以加强考试的公平性。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜台。

学校关注事项

• 学与教：塑造学生成为自主学习者。
• 学生支援与校风：促进学生全人发展。

学生表现与成果

本校设不同奖学金，奖励学生在操行、学业及课外活动各方面出色的表现。校内奖学金包括吴冯妙玲奖学金、桑得岚神父纪念奖学金、恩主教书院文凭试奖学金、家长教师会卓越成绩奖学金等等。本校亦提名学生申请校外不同奖学金，以表扬同学杰出的成就，近年本校学生屡获颁发港富明德奖学金、童梦慈善奖学金、刘卓然慈善奖学金等等，以嘉奖他们在公开试杰出的表现及优异的社会服务。

学校发展计划

• 学与教： 塑造学生成为自主学习者
• 1 强化4P1R的实践作为自主学习的框架。
• 2 为学生提供多元学习技能，促进自主学习。 学生支援与校风： 促进学生全人发展
• 1 培养学生正向的价值观和态度。
• 2 拓宽学生视野，并促进学生的幸福感。

家校合作

• 家教会的主要工作：
• 作为家长与学校的沟通桥梁，让家长了解子女的校园生活；
• 举办不同活动以丰富同学的学习经历；
• 专注于家长教育的工作，与学校携手，培育子女成材。