长洲官立中学

学校公布的中一入学安排

本校不接受中一自行分配学位申请。本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。

迎新活动与健康校园

没有迎新活动及健康生活

全校语文政策

本校着重两文三语的培育。中一至中三级采用母语教学，大部分科目在中一级加入英语延展教学活动，加强学生英语的培训，提升学生的英语水平。中四至中六则按学生的能力分班及分科，部分班别学生可以选择以英语作为选修科目的授课语言。

学习与教学策略

• 重视语文教育。班主任课中设有阅读元素，进行跨学科阅读，在老师的指导和鼓励下，学生广泛阅读文章和作口头分享，藉以提升语言能力，扩阔学生知识面，加强学生演说能力及巩固他们的语文基础。
• 着重训练创意思维及解难能力。中一至中三级设有STEM课程，透过有趣的活动，如制作太阳能模型、立体打印技术、机器人程式编写及专题研习等，让学生在科学、科技及数学范畴中建立稳固的知识基础，提升学生的学习兴趣及解难能力。
• 积极推广文化艺术。在区内／岛上举办中小学联校视觉艺术比赛，鼓励区内学生参与，推广社区艺术。
• 重视拓阔学生视野。多年来，本校积极为学生举办境外交流活动，例如“广州及肇庆姊妹学校交流之旅”、“首尔义工服务交流团”、“大湾区职涯探索之旅”等。

校本课程与选修

• 选修科目：2X及3X。 高中选修科目组合及分科安排等，请参阅本校网址。
• 课程重点：请参阅本校网址。

课程发展重点

• 本校透过一系列德育、公民、国民及国家安全教育活动，培养学生正向价值观、良好品格及对国家的归属感和自豪感。
• 本校透过科组及图书馆举办的活动、比赛和联校阅读活动，推广跨课程阅读。
• 本校在各级科学科有系统地连系STEM教育，促进学生的自主学习和训练学生的解难能力。
• 本校在初中逐年推行公民、经济与社会科，取代生活与社会科。
• 本校在资讯及通讯科技科引入人工智能课程单元，以提升学生掌握创新科技的能力。
• 本校加强体验式学习，着重如何应用知识和技能，协助学生将其知识与日常生活挂勾，促使学生更容易吸收所学的知识。
• 本校已备有人工智能教学平台，积极在各科组推行人工智能教学，以提升学习效能及加强照顾个别差异。

生涯规划教育

• 协助学生认识及发挥个人强项，关顾学生计划未来的需要，装备学生进行生涯规划及计划未来路向。
• 透过多元化的学习和体验活动推广“职业专才教育”。
• 鼓励学生多参与工作实习，参与职涯探索之旅，强化生涯规划的实践。

测考及学习调适

全年共有两次考试，上、下学期各一，占整体成绩70%。各科均设有进展性评估（即平时分），占整体成绩30%。进展性评估包括上、下学期各有一次统一测验，以及堂课、家课、专题研习、小测和课堂表现等。 学生支援小组因应学生不同的需要，在统测及考试期间，为学生安排独立考室及延长考试时间，更会提供语音转换器、阅屏器及耳筒等设备，帮助学生在最适切的环境下，争取最佳的成绩。

全方位学习与课外活动

本校课外活动分为学术、艺术、运动、兴趣和服务五大类别，由学生会、四社及二十一个学会推动，目的是启发学生潜能、扩阔视野及发挥领导能力；为促进学生个人成长及自律精神，中一、二学生必须参与制服团队训练。

直达学校的公共交通

长洲渡海小轮。

照顾学习差异

• 剪裁及调适课程，照顾不同学习能力的学生。
• 设有学习支援及辅导组，为有特别学习需要的学生提供全面的支援。
• 参与校本驻校教育心理学家服务及言语治疗师服务，为有需要的学生提供专业的支援。
• 设有资优教育组，为资优的学生开办拔尖课程、加速课程及个别教育计划等。

融合教育

本校学习支援组由校长、副校长、特殊教育统筹主任、特殊教育支援老师、社工及辅导老师组成，配合教育心理学家及言语治疗师的专业支援，同心协力地照顾有特殊教育需要的学生。学校采用多元化的支援模式，灵活运用“学习支援津贴”，聘请教学助理，为有需要的学生进行小组及个别的辅导。本校着重有特殊教育需要的学生的生涯规划，因应学生的学习能力、兴趣与专长，筹办不同类型的训练与参观。本校会为有特别学习或适应困难的学生进行个别学习计划，定期约见家长，联同班主任及教育心理学家共同检视学生的进度。学校提供适切的考试调适，例如：加时、特别试场应考、读卷安排及特别电脑辅助设备等。本校更适当安排教职员参与教育局“照顾不同学习需要”的培训课程，以提升校内教师照顾有特殊教育需要学生的专业能力。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

无障碍及支援设施

学生支援小组因应学生不同需要，提供独立考室，并设语音转换器、阅屏器及耳筒等。

学校关注事项

• 优化课程规划，培养共通能力，提升阅读策略。
• 培养正面价值，规划健康人生，承传中华文化。

学生表现与成果

着重两文三语、发展社区关系，推展关怀社区计划及鼓励学生参加跨校、跨区及跨境的交流活动。

学校发展计划

• 优化课程规划，培养共通能力，提升阅读策略。
• 培养正面价值，规划健康人生，承传中华文化。

家校合作

本校家长教师会每年均举办不同活动及专题讲座，以加强家校合作。家长教师会设有多项奖学金，嘉许成绩优异和显著进步的同学，又拨款资助同学参加课外活动。每年均定期出版家长通讯，加强校方与家长之间的沟通与联系。