新界乡议局大埔区中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。自行分配学位收生准则及比重如下： 学业成绩 20%； 品行 15%； 体艺才能 5%； 课外活动参与及表现 5%； 校内／校外服务 5%； 面试表现 50%。

迎新活动与健康校园

在暑假期间，我们为即将升读中一的学生及家长举办迎新会，并提供中一衔接课程，以帮助学生尽快适应中学学习生活。有关详情于中一注册时公布。此外，我们将为中一学生举办“跃动乐群”学习活动，透过有趣的活动，如掷飞镖和彩绘等，训练学生专注合群，发展他们的共通能力和潜能，并建立他们的正向思维。此外，亦举办沿绳下降训练活动，以帮助学生增强自信心和毅力，以应对未来各种的挑战。另外，我们推出朋辈辅导计划，由高年级学生担任学生辅导员，为中一学生筹办多元化活动，加强他们对学校的认识，提升他们的归属感。 全人发展委员会辖下不同组别，根据不同级别学生的个人成长需要，为学生设定各种活动及计划，培育学生正向价值观及品格素质，并建立健康人生。

全校语文政策

本校采用母语教学，以提升学生学习的成效。为协助学生建立良好的英语学习基础，为未来继续升学作好准备，本校推行跨学科英语课程，并且于英国语文科实行小组教学，提升学生的英语学习效能。本校参加“以英语为母语的英语教师”计划，积极推行多元化的趣味英语活动，如：英语早会、辩论、戏剧、布偶剧、表演活动、摊位游戏、问答比赛等，营造丰富的英语学习环境，提升学生学习英语的兴趣。课后更举办英语拔尖保底班，强化学生的英语能力。

学习与教学策略

本校致力培养学生积极学习的态度，运用自主学习、合作学习、备课及电子学习等学与教策略，提升学生课堂内外的参与，并且强化他们的学习能力，促进学习效能。本校实施多元评鉴，除了上、下学期各一次的测考外，亦以学生的课堂参与、小组讨论、汇报、实验等活动的表现，以评量学生的学习进展，优化课程，达致促进学习的评估。本校亦积极推行跨科阅读，配合阅读奖励计划，鼓励学生从阅读中学习，扩阔学生的知识层面，让学生融汇知识，贯通思维。此外，本校初中施行小组教学，并设计校本课程，推行STEAM教育及各项跨学科学习活动，提升学生的学习效能。课后更举办多项功课辅导班及拔尖保底班，延伸课堂学习。

校本课程与选修

• 选修科目： 科目组合、分科安排等请浏览学校网页。
• 课程重点：提升学生的语文及数学能力，扩阔他们的知识基础，提高慎思明辨及创造能力、自学和协作能力，以及为他们提供价值观教育、体艺教育等其他学习经历；为学生提供更多元化的学习机会，以配合他们不同的学习需要、兴趣和能力；为学生日后继续升学，以及应付社会上日新月异的需求，作好准备。

课程发展重点

本校推行跨科的主题阅读及不同的阅读和奖励活动，从质与量方面加强阅读成效，营造校园阅读风气。又推行自主学习、协作学习、电子学习及STEAM教育，加强学生学习的积极性及学习能力，提高学与教的成效。举办德育、公民及国民教育等活动，培育学生积极的人生观和正确的价值观。

生涯规划教育

本校采用全校参与的模式推行生涯规划教育。通过不同的学习活动，启发学生认识自己的志向、能力和兴趣，从而订立目标，规划适合自己的路向。本校为学生提供小组及个人辅导，以多样化的活动，灵活地支援学生；并且，设立生涯规划资源中心，让学生掌握最新的升学及就业资讯，协助他们有效筹划未来，为自己的将来作出充份知情的选择。

测考及学习调适

本校于上、下学期各设一次中期测验及考试外，各科更以不同的评核方式，为学生进行进展性评估，包括：小测、汇报、实验及实习等活动，评核学生的表现，以检视学生的学习进度。而中、英、数及公民及社会发展科均设小班或小组教学，更开设课后拔尖保底班、功课辅导班及高中补课班，以促进学生的学习。

全方位学习与课外活动

全校学生以“智”、“慧”、“健”、“康”四社为单位，进行各项田径、学术、社会知识及球类比赛；共设24个学会，分“学术”、“兴趣”、及“服务”三类。 全校学生通过不同的活动，培养良好品德和态度、训练技能及启发创意，达至“跃动”、“乐”、“群”五育兼善的均衡发展。

直达学校的公共交通

巴士：71K，72X，73，73X，74K，74X，75K，75X，271 小巴：20A，20B，20C，20K，26； 东鐡：大埔墟站转乘K12接驳巴士；太和站步行15分钟； 机场巴士：E41，A47X

照顾学习差异

本校推行小班及分组教学，并在课程、课业设计及评估作出调适，又推行协作学习、电子学习等策略，照顾学生的学习差异。本校为新来港学生提供一系列服务：包括广东话及英文学习班、认识社区及香港文化等活动；并设专责小组包括言语治疗师、心理学家及社工等专业人员照顾有特殊学习需要的学生，本校又推行健康校园计划，全面照顾学生的成长需要。

融合教育

本校以“全校参与”模式推行融合教育。融合教育组负责策划、推行及检视与融合教育有关的支援工作，制定校本“融合教育政策”。支援组成员包括副校长、社工、教育心理学家、言语治疗师、特殊教育需要统筹主任及特殊教育需要支援老师。本校灵活运用学习支援津贴及校外资源为有特殊教育需要的学生提供适切的支援。本校为学生安排校内测考调适，并协助报考公开考试的学生申请相关调适。本校驻校社工、教育心理学家、言语治疗师、辅导心理学家及教育局人员，定期到校进行个别会议、学生辅导及评估等工作，并邀请家长参与会议及工作坊，让家长掌握有效照顾及教导子女的技巧。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及视像火警警报系统。

学校关注事项

• 推动跨学科协作，发展共通能力，提升学业成就感。
• 培养正向价值观，提升品格素质，建立健康人生。

学生表现与成果

本校设多项校董会奖项、“学业奖励计划（学科奖）”及家长教师会奖项，以奖励学生于校内考试及中期测验中考获优良成绩，亦设操行优异奖以表彰品行优良的同学；在公开考试考获优异成绩的学生可获新界乡议局校董会奖学金以示奖励。本校学生亦屡获校外奖学金，如高中应用学习奖学金、“香港福建希望工程基金会”奖学金、尤德爵士纪念基金高中学生奖、香港会计师公会奖学金等。 近年来，本校学生在各种公开或校际比赛中屡获殊荣。例如，在由香港专业教育学院（IVE）工程学科举办的“新能源新世代2025可载人太阳能车设计比赛”中，本校获得全场总冠军、最佳能源效益奖和最具科技创意奖；在大埔及北区中学校际排球比赛男子U15第二组比赛中获得亚军；此外，学校参加教育局粤港姊妹学校中华经典美文诵读比赛，获得中学组银奖、诵材处理优异奖和创意优异奖。 至于其他奖项包括：腾讯小红花科创家社区实践奖励计划冠军、大埔区十大杰出学生奖、官立中学英语戏剧节杰出演员奖、杰出舞台效果奖及杰出团体合作奖及杰出整体表现奖、中国中学生作文比赛—旭日文学之星、香港学校朗诵节各项奖项、哈佛图书奖、泰国国际数学竞赛（香港赛区）银奖及铜奖、香港华罗庚金杯少年数学国际精英赛个人赛铜奖；而在体育艺术方面，有屈臣氏集团香港学生运动员奖，并在各田径、跆拳道和游泳比赛中屡获各项冠、亚、季军奖项；另在不同的填色及设计比赛、粤港澳大湾区音乐比赛中荣获不同的奖项。 本校亦积极推动及支持同学参与不同交流计划，如：日本大阪京都跨科学习考察、STEAM珠海航天团、黄埔军校训练营、大埔青年网络印尼海上丝路生态之旅及山西抗战文化考察，藉以扩阔学生视野。

学校发展计划

• 推动跨学科协作，发展共通能力，提升学业成就感。
• 培养正向价值观，提升品格素质，建立健康人生。

家校合作

• 家长教师会为家长与学校的沟通桥梁，举办家长亲子及家长老师活动，以促进家长与子女、老师的沟通及了解，达致家校同心，携手共进。
• 此外，本会选出家长代表参与学校管理委员会，反映家长心声。
• 举办家长教育活动，包括讲座、小组及工作坊。