荃湾官立中学

学校公布的中一入学安排

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。本校将根据学业成绩和操行评级，邀请不多于180位申请人进行面试。除考虑申请人面试时的表现外，积极参与课外活动、曾获比赛奖项或有学业以外的专长，将获得加分。 2026年度中一自行分配学位收生准则及比重将于2025年12月上旬上载本校网页。

迎新活动与健康校园

本校于八月举办“中一学前跨学科英语衔接课程”，以协助新生适应校园生活和英语环境。此外，亦于八月下旬设中一新生迎新活动，让新生及家长加深对本校的认识。本校亦致力为学生缔造健康的校园生活：如每年举办水、陆运会、社际球类比赛及设立多种体育项目校队，加强学生重视运动的意识；本校更设“体艺潜能发展计划”，鼓励学生每年最少参加一项体育或艺术训练，加强全人教育。此外，还有“水果日”、“健康校园计划”、“全校园健康计划”及其他校本学生发展课程等，让学生明白健康成长的重要性。

全校语文政策

本校十分注重学生的语文学习。所有英语教师及普通话教师均已通过基准评核，本校以英语为主要教学语言，并致力缔造英语学习环境。本校除聘用外籍教师教授英语及举办课后兴趣活动，英文科又举办“英文周”，提升同学学习英语的兴趣；并举办暑期英语衔接课程，帮助中一新生及早适应以英语学习的环境。本校开设阅读课及英语会话课，使学生在学习语文方面更有成效。中文科亦设计了初中校本课程，加强与高中课程的衔接，提升学生读、写、听、讲的能力。语文科又积极举办多元化的语文活动和比赛，鼓励学生发挥所长。

学习与教学策略

教学方面，本校今年以促进学生积极主动，终身力学为重点发展事项，致力提升学生的学习动机和能力。除强化初中学生的预习和制作个人笔记的能力外，本校着力培养学生订定目标与反思的技巧及有效运用资讯科技的能力；亦会透过多元及互动的课堂活动，加强学生的课堂参与，从而提升学习动机，增加学习的主动性。本校初中各级中、英、数三科按能力分组授课，为学生提供不同程度的教材。各科课业均设挑战题，让学生自由选答，作为学生的延伸学习，培养他们的自主学习能力。为提升教学质素，本校大力推行同侪观课及开放课堂，鼓励老师互相观摩，取长补短；又安排共同备课节，供同级老师共同备课及进行一课两讲。此外，本校十分重视老师之间的专业交流，邀请不同学科在评估、回馈、协作教学、照顾学习差异﹑电子教学和价值观教育等范畴上作经验分享。不同学习领域亦重组课程内容，使各科教学互相配合，加强效能。本校为贯彻全人教育，特别安排全方位学习日，让学生扩阔视野，丰富其学习经历，使其学会终身学习，同时鼓励电子学习及发展STEAM教育。

校本课程与选修

• 选修科目：3X。 开设文、理、商、艺术及科技等十一个选修科目，供自由选读。
• 课程重点：高中设有多个选修科目供学生选读，让学生有机会学习和发展不同学术潜能。高中又开设“其他学习经历”课程，教导学生艺术、戏剧及音乐欣赏等专题，丰富了学生的学习经历，有助发展多元智能。此外，各学科因应学生的能力及兴趣调适课程，加入多元的学习活动和内容，以收更佳的教学成效，如中国语文科则在初中有每周一文，高中有双周一文，加强学生写作能力；地理科举办不同的考察活动，丰富同学校园以外的学习；科学和数学科设有 STEAM活动，如STEAM活动周，培养学生的探究精神和解难能力；化学科设有网上自学课程，提升同学对化学的兴趣和自学能力。为配合高中课程的发展，本校于初中开办公民、经济与社会科及生活与社会科，老师为学生设计互动的课堂活动，让学生更投入学习。

课程发展重点

本校重视“从阅读中学习”的理念，推广跨科阅读及课外阅读。全校推行午间“阅读课”，并设不同奖项，配合“中英文广泛阅读计划”，培养学生良好的阅读习惯。透过举办校内书展、作家讲座、写作工作坊及漂书等，进一步提升学生的阅读兴趣及写作能力。老师又透过专题研习式课业，让学生对所学习的课题有更深入的认识，并加以应用实践。本校亦透过正规和非正规课程，以多元化的活动培养学生的积极态度及正面价值观，引导学生身心平衡发展，建立健康的生活模式。此外，“国民及公民教育组”和“德育及生命教育组”透过集会、班主任课及校内外活动，培养同学的良好品德及提高公民意识。同时透过升旗礼、讲座及国内交流团，加强学生对国民身份的认同。本校亦致力推动资讯科技教学，将资讯素养融入学校课程，并推动 STEAM教育，透过STEAM专题研习培养学生解难及共通能力。此外，本校已设立Google教育平台，提供云端硬盘及网上教室等工具，以支援各种学与教的活动。

生涯规划教育

为提升学生自我认识和增强他们生涯规划的能力，本校“生涯规划辅导组”举办不同类型的活动，包括以学生和家长为对象的讲座、参观大专院校、工作体验、以生涯规划为主题的班主任课、升学辅导、职业博览和师友计划等，涵盖不同级别。透过一系列的活动、本校致力为同学提供升学及职业资讯，帮助同学掌握所需的技能和知识，以便对未来升学和就业作出明智的选择。

测考及学习调适

除测验及考试外，本校按学生的课业、小测和课堂表现及学习态度进行持续性评估，务求以公平、公正及多元化的模式评核学生不同的学习能力。

全方位学习与课外活动

除樟、梅、松、竹四社外，本校亦设立学术、兴趣、社会服务三类课外活动学会合共24个，及体、艺、辩论、电脑奥林匹克校队16队，以发展学生潜能，培养他们合群互助的精神。本校学生会能加强学生与校方联系，提高学生独立自主的能力。为丰富同学的其他学习经历，本校设有全方位学习日，让学生从实际体验中学习，实现全人发展的目标。

直达学校的公共交通

可由港铁荃湾站及荃湾西站步行至本校，邻近的青山道及大涌道有多条公共巴士路线分别往返新界西及九龙区。

照顾学习差异

为照顾学生个别差异，初中在中、英、数三科按能力分班，加强学与教效能。另成立朋辈学习及课后学习小组，常设课后补习班，为初中有需要的同学提供个别学业辅导，让他们打好学业基础。本校亦着重发展学生潜能，特设资优教育组，统筹及安排课堂外的拔尖活动，如参加校外的资优计划或比赛，以及在校内开办不同范畴的拔尖课程，协助学生全面发展。

融合教育

本校亦设有学生支援组，由特殊教育需要统筹主任带领，以全校参与模式，为有特殊教育需要的同学提供适切的支援。学校社工、教育局教育心理学家、言语治疗师和老师紧密联系，透过制定有效的校本辅导策略，包括小组学习活动和个别学习计划，让学生得到合适的照顾和训练，提升学生的学术成绩、社交及情绪管理能力。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。中文科设有全学年的课后补习小组，以教育局为非华语学生编订的课本为教材，并提供适切的补充习作，以提升非华语学生的中文表现。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

培养学生成为有效能的终身学习者，让他们为未来的挑战作好准备；培育学生的正面价值观及态度，协助他们建立健康的生活模式。

学生表现与成果

本校校友会及家长教师会均设奖学金，奖励品行优异和在学业成绩、服务及课外活动各方面有卓越表现的学生。校友会亦设立了助学金计划，协助有经济困难的学生就学及升读大学。此外，校友会及家长教师会亦有资助学生举办活动，发展他们的领导才能和协作能力。

学校发展计划

• 培养学生成为有效能的终身学习者，让他们为未来的挑战作好准备；
• 培育学生的正面价值观及态度，协助他们建立健康的生活模式。

家校合作

家长教师会定期举办促进家校合作的活动，如圣诞联欢会、周末同乐日、亲子旅行、家长讲座及兴趣班等，缔造家校和谐共融的关系。本校每年的陆运会和水运会也有亲子接力赛，还会邀请家长参与终点裁判或计时工作，与子女同乐。另外，午间阅读课也有家长义工参与，增强家校合作。在沟通方面，本校设有家长日、中一新生分享会、中三选科讲座和中四至中六升学讲座等，促进家校之间的沟通，达致彼此间的衷诚合作。