乐善堂杨仲明学校

学习与教学策略

着重发展学生的共通能力及自主学习能力，致力优化校本课程、为有需要的学生作课程调适及提供不同的校内、校外及境外的学习经验，以提升学生的学术及体艺学习成效和成绩。课堂中重视黑板的处理及师生的交流互动，并加入电子学习的元素。

班级教学模式

本校推行合作学习模式的小班教学。

课程发展重点

重点发展包括：加强价值观教育、国民及国家安全教育、照顾学生的多样性。

全方位学习与课外活动

本校举办多元智能课及多项课后延伸活动，从而启发学生各种潜能，活动小组包括中英文集诵、剑桥英语、创意画班、奥数、武术醒狮、中国舞、女子篮球、男子篮球队、女子排球队、男子排球队、躲避盘、田径队、STEAM及机甲大师、航天课程等。

评估方式

一年级不设测考，以进展性评估考查学生的学习情况。因应学习目标、内容和过程而设计多元化及可促进学习的评估，包括进展性及总结性评估、课堂观察、小组汇报、专题研习等，以收集学生学习的显证。

分班安排

一至三年级混合能力分班；四至六年级按学生能力分班； 一至六年级粤教中（四至六年级部分班别普教中）

其他设施

大型LED屏幕舞台、全校课室装置电子黑板、个人储物格、全天候冷气操场、篮球及排球场、小花圃、阅读花园、早餐区、操场赛跑道。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

本校有多元化活动课、OLE／游戏课，星期六及课后设课后延伸活动。小息及午息时段设有多元化体艺安排及午读时间。另外每天课后设有托管班至七时及两轮放学（16:00/17:00）的校车服务，以照顾家长及学生的需要。

健康校园

学生的午膳餐盒以卫生、健康和营养为主，培养学生良好的生活习惯，为学生提供健康的生活和饮食资讯，并鼓励学生参加不同形式的健康活动。

照顾学习差异

本校为有需要的学生设计校本课程，提供课前辅导课及加强班。另外，本校透过区本、校本支援计划及关爱基金在校课后托管服务计划等，为学生提供各项多元化的学习支援活动。

融合教育

本校成立学生支援组，运用学习支援津贴增聘支援老师、教学助理及外购专业服务，加强对有特殊教育需要的学生的学习及成长支援；为有关学生提供教学及评估调适，并提供学习支援班、协作教学、小组学习、综合训练小组、加强校本言语治疗服务及个别学习计划等；参加携手扶弱基金（专款部分-第十轮申请），2025-26针对SEN学生课后托管班，SEN体育课程等；校内设立感统室，供SEN学生训练使用；学校亦会为家长提供专业建议和学生支援摘要。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。参加语常会“支援非华语儿童学习中文计划”。

课程剪裁与调适

本校积极参与教育局支援计划： (1)英文（四年级）：通过整体课程规划，持续更新及优化小学英国语文课程； (2)中文（非华语）：非华语学生课后中文学习班试验计划（2025/26学年）； (3)优质教育基金主题网络计划：透过优化校本课程及建构专业学习社群，推展人工智能于STEAM教育及社会智慧应用暨STEAM教育资资源站。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及畅通易达的公共询问或服务柜台。

学校关注事项

• 发展关爱及多元支援政策，营造愉快及健康的校园学习生活。
• 创造满载幸福感的校园及家庭环境

学生表现与奖励

积极参与比赛并获得优异成绩，本年度奖项：九龙东区小学校际男子排球比赛冠军、九龙东区小学校际女子排球比赛亚军、九龙东区小学校际田径比赛男子甲组团体奖冠军、跳高冠军、100米冠军、4X100米亚军、男子乙组：跳远亚军、100米殿军；女子甲组：推铅球冠军、掷垒球殿军；女子乙组：掷垒球亚军、学校舞蹈节比赛高级组及低年级甲等奖、九龙东区小学校际篮球比赛殿军和“华夏杯®”全国数学奥林匹克邀请赛2026二等奖

学校发展计划

• 致力透过下列多元化的政策及计划建立杨校“关爱，支援”的校本特色，促进学校师生、家长幸福感。让家长及其子女每一天都能共享快乐的亲子时光：
• 健康计划；
• 早上托管计划；
• 延展课时及功课辅导时间至下午四时，协助学生于校内完成功课；
• 利用更充裕的学时，扩展学生的学习新领域；
• 关顾学生学业及成长，支援家长工作的需要；
• 提供免费的多元化课后托管服务至晚上七时予有需要的一至六年级学生

家校合作

本校十分重视家校合作，致力推动家长教育，成立家长学院举办多元化课程提升家长与子女之间的沟通，支援家长处理子女问题。我们设有家长教师会及家长义工队，透过家校活动及义工服务，增强家校沟通和合作。此外，本校亦关注家庭和谐，会举办多元化亲子活动，如亲子圣诞联欢、亲子运动会、亲子晚会、亲子旅行、亲子英语课程、亲子艺术课程、讲座等活动加强家校合作，促进亲子幸福感。