基督教圣约教会坚乐小学

学习与教学策略

• 推行跨科目主题教学，发展校本S2TEAM课程。
• 集体备课、示范教学、课研及同侪观课。
• 教育局及各间大学提供教学协作，以优化校本课程。
• 额外聘请外籍英语教师，强化英文语境。

班级教学模式

（一） 全校推行小班教学，课间运用自主学习及小组辅导教学。 （二） 资优班学生运用普通话学习中国语文科。 （三） 重点培训资优学生。

课程发展重点

• 加强价值观教育、生命教育、国民及国安教育。
• 强化STEAM教育，培养学生资讯素养。
• 善用学时创造空间，促进身心均衡发展。

全方位学习与课外活动

中华文化大使、英文大使、辩论、小记者、英文话剧、奥数、创艺、小小陶艺家、合唱团、敲击乐团、花式跳绳、跆拳道、田径、足球、英语篮球、排球、羽毛球、闪避球、普通话集诵、小女童军、幼童军、隽雅服务团、资讯科技、校园电视台、团契、升旗队、E乐团、VR绘画等

评估方式

课业、学生自评及互评，持续性评估，实作评估、网上评估及专题研习。

分班安排

低年级混合编班，高年级按学生成绩分班。

其他设施

小组活动室5个。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

逢星期一：科探联课活动 逢星期二、三：早上英语故事 逢星期三：普通话日 逢星期四：小小英语日 逢星期五：14:00至15:00才艺小训练 隔周举行周会、生活教育课及中、英图书课 设早读时光，培养学生阅读习惯。

健康校园

参加体适能运动，每周二至五均设晨跑，每周早会齐齐做早操。响应卫生署推行“开心蔬果月”，鼓励学生多吃蔬果。

照顾学习差异

• 增聘教师及教学助理，照顾能力稍逊的学生。
• 强化幼小衔接，帮助小一新生适应小学生活。

融合教育

• 设立学生支援组，协助学生学习。学生支援组成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师及学校社工。
• 参与“及早识别有学习困难的小一学生计划”。
• 提供校本语言治疗服务。
• 提供校本教育心理服务。
• 提供学习支援及训练小组。
• 设有校本课业及考试调适。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

各级、各科目进行集体备课，拟定核心课程及增润课程，课后设有辅导班及拔尖课程。

无障碍及支援设施

畅通易达洗手间。

学校关注事项

（一） 培养学生自主学习能力，成为终身学习者。 （二） 正向价值，健康人生。

学生表现与奖励

本校学生表现卓越，曾获73项冠军，75项亚军，66项季军等，共438项奖项。

学校发展计划

“G.O.D.”三大发展方向: Global Innovative Education 全球创新教育 Open Gifted Education 开放式资优教育 Daily Language Immersion 沉浸式语言教育

家校合作

已成立家长教师会，定期举办家教会年议会、亲子活动、家长教育课程及义工训练班。为帮助小一新生家长了解小一新生在校生活，学校会举办小一亲子午膳、小一亲子旅行及小一家长工作坊。此外，学校每年举行家长日，家长亲子讲座及工作坊。