保良局林文灿英文小学

学习与教学策略

校本课程，以英语为主导教学语言，以普通话学习中文，透过专题研习、口头报告等，实践探究学习。

班级教学模式

按平均能力分班，混合教学模式，按学科授课需要设计活动（小一综合课程、专题研习评估及特别活动）。

课程发展重点

加强价值观教育（包括生命教育、国民及国家安全教育）、善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展。

全方位学习与课外活动

本校有多项课外活动：管弦乐团、无伴奏合唱、口琴、手钟、合唱团、流行舞、乒乓球、花式跳绳、田径、网球、羽毛球、篮球、足球、跆拳道、排球、轮滑、冰球、中英文集诵、视艺会、幼童军、女童军、学生成长小组、法文、日文班、英语话剧、电脑编程等。

评估方式

一年级学生设进展性评估，配以各科任老师之评语； 二至六年级设进展性评估及总结性评估； 为学生提供不同的学习经历，提供多元化的评估，如专题研习及实作评估等。

分班安排

按性别及成绩平均编班，而中文科及数学科会按能力分班。

其他设施

环保角、垂直水耕机、分类回收桶、风力发电机、花圃、厨余机。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

以上资料为农圃道校舍（P.1-P.3）时间。 上乡道校舍（P.4-P.6）上学时间为08:20-15:30， 午膳为12:40-13:40；开放早会给家长参加。

健康校园

早操、水果日、体适能测试、学校体育推广计划、健康生活月、运动训练、运动会、水运会、学生领袖营及保良局大型表演节目等。

照顾学习差异

本校以三层支援模式及多元教学策略，照顾学生在文化及学习上之差异。透过增润小组、校队培训、推荐学生参加校外资优培训课程，为学生建构不同的舞台，发挥潜能。设小一迎新日及升中小组，帮助一年级学生适应校园及为小六学生预备中学生活。按学生的特殊学习需要提供学习、课业和测考调适，为成绩稍逊学生提供学科支援小组。

融合教育

本校致力建立共融文化，以“全校参与”模式支援有特殊教育需要的学生。设“学生支援组”，运用“学习支援津贴”及其他资源增聘额外人手和外购专业服务，例如：专注力训练及读写训练小组等。重视家校合作，班主任及学校社工会定期为家长提供意见。此外学校有校本“全人教育”课程，以加强学生的自我肯定及学会接纳别人。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通；及本校全部年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

为照顾华语、非华语学生不同的学习需要，中文科分流上课；数学科会按学生能力分班。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 全面推行维护国家安全教育及国民教育，致力培养学生正面价值观。
• 关注学生身体及精神健康素质，创造“正向健康活力”校园。

学生表现与奖励

保良局奖学金、学校奖助学金计划、家长教师会奖学金计划、校外各推荐计划等； 交流计划包括服务学习、多元文化学习； 学校积极鼓励及推荐学生参与各项公开及校际比赛，本校多个校队在本港多项比赛中荣获冠军。 #拟议新学费有待批核，去年批核学费(年费)：2025/2026学年全年学费为港币$15,450

学校发展计划

• 全面推行维护国家安全教育及国民教育，致力培养学生正面价值观。
• 关注学生身体及精神健康素质，创造“正向健康活力”校园。

家校合作

学校开放早会给家长参与、家长日、专题讲座、天才表演、与校长茶叙及工作坊等亲子教育活动，让家长掌握子女的学习进度及加强家校合作和沟通。家长教师会作为沟通桥梁，让家长们建立支援网络，本校邀请家长于各学校活动担任家长义工，以支援学校的运作，彼此齐心扶助孩子健康快乐地成长。