佛教林炳炎纪念学校（香港佛教联合会主办）

学习与教学策略

本校课程以教育局制定的全面性教育目标为基础，特别着眼于四大范畴，旨在提供学生更深层次的学习体验，培养学生的多元能力。全面性教育目标强调学生的全人发展，不仅强调学科知识的传授，更关心学生品格、价值观、社会参与等各方面的发展，更融入了跨领域学习，使其能够跨足不同领域，面对未来的挑战。 此外，学校强调学生的社会责任感和国际视野，透过课程设计引导学生思考全球性议题，培养他们成为具有社会良知的公民。学校希望学生将不仅能在学术上取得优异成绩，更能够在社会中发挥积极的影响力，成为具有使命感和领导力的个体。

班级教学模式

全校推行小班教学，高年级按能力设中英数分班，以抽离模式上课，照顾有特别学习需要的学生。

课程发展重点

加强价值观教育（包括生命教育、国民及国家安全教育）、善用学时创造空间，丰富全方位学习经历，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，促进学与教效能。

全方位学习与课外活动

“童展所长”学生每星期会有不少于150分钟的活动时间。多元化的活动例如：电竞运动、中西乐、中西韩舞蹈、舞狮、合唱团、日文泰文兴趣班等。学期中及学期终结前，学校举行汇演，让学生展示个人才艺，一展所长，建立自信。每年举办不同的境外交流活动，扩阔学生视野。

评估方式

中英文科均就听说读写四个范畴进行评估。学生自评、同侪互评及家长评估。此外，中英文科设有恒常小测，并纳入考试成绩计算。科学科采用多元评估策略，透过科学探究、工程设计及日常观察等方式，全方位检视学生的知识、技能与价值观。

分班安排

一至二年级按成绩平均分班，三至六年级设精英班。

其他设施

游戏治疗区、攀石墙、图书墙、图书馆、创科廊、音乐动感区、数码立体星象馆。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

第六节为功课辅导堂，每天第七节将有不同活动安排，如童展所长（艺术或运动）、JUST FEEL课程、赛马会成长“机”地、精进班、佛化德育及价值教育课、成长课及课外活动课。

健康校园

• 由行政人员负责管理及监察饭盒供应商。
• 每年参加推广健康饮食活动。
• 早会时向学生灌输健康卫生常识。
• 开心果日及素食日。
• “悦运动悦快乐”计划，鼓励学生多做运动。

照顾学习差异

• 资优教育普及化，普及教育资优化。
• 小一全级武术队及街舞课程。
• 小一支援班。
• 奥数班。
• 剑桥英语班。
• 视艺精英班。
• 朋辈辅导。
• 小导师计划。
• 拔尖保底课程（精进班、强化班）。

融合教育

教学及评估调适、游戏治疗小组、运动治疗小组、和谐粉彩艺术小组、动物治疗、辅导小组、社交训练小组、加强校本言语治疗服务、个别学习计划、强化班等，听取家长意见和商议学生进展的机制。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁与调适

一年级开学初以“我们的学校”为题统整各学习领域，把学习内容有意义地联系起来，协助学生适应小学学习阶段。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 营造多元学习氛围，发展学生才能。
• 拓宽价值观教育，培养学生良好品性。

学生表现与奖励

妙莲长老佛学科奖学金、林秀棠荣誉校董“进步之星”奖学金、林秀棠荣誉校董电脑科奖学金、徐伟昌校董英文科奖学金、慈航净院智林法师佛学科奖学金、佛学成绩特优奖奖学金、品学兼优奖奖学金、李锦鸿居士奖学金、何德心居士飞跃进步奖学金、香港华严佛学社奖学金、佛教愍生讲堂奖学金。

学校发展计划

• 灵活善用学时，优化时间表，各学科于上午进行学习，下午则进行多元化的联课活动或全方位学习。
• 发展学生“两文四语”。
• 深化推展数字教育，装备学生，迎接廿一世纪社会所需挑战。
• 建设“同理心”校园，重视善意沟通。

家校合作

家教会每年举行多项活动，并与学生辅导组合办家长讲座、家长工作坊及家长义工服务等。