资助小学全日制屯门区校网 71男女校

博爱医院历届总理联谊会郑任安夫人学校

AD&FDPOHL MRS CHENG YAM ON SCHOOL

校训博爱行仁

新界屯门屯利街3号

小一校网71
教学语言中文
办学团体博爱医院历届总理联谊会 有限公司
宗教不适用
创校年份1985 年
校车保姆车
上学 / 放学8:00 – 3:20
学生性别男女校

学校概览

博爱医院历届总理联谊会郑任安夫人学校位于屯门区,创办于1985年,是一所资助全日制小学。教学语言为中文。

本校秉承博爱医院宗旨,以“博爱行仁”为校训,透过品德和学业兼备的全人教育,使学生在五育方面都得到全面发展。致力提供多元化的优质教学,让学生在愉快的学习中,发展个人潜能及持续的自学能力,使学生自强不息,充满信心,从而能自律自立,贡献社会,服务人群。

校监 / 校管会主席
简浩秋先生 M.H.
校长
何文显先生
法团校董会
已成立
学校占地面积
约 5000平方米
家长教师会
有
旧生会 / 校友会
有

校风

重视每一位学生天赋才能,学生相处融洽,彼此互相爱护和欣赏,校园生活和谐愉快。 重视学生品德培育,透过全校参与及训辅合一,培养良好的品格,“在适当时间,适当地点,做适当的事情”。 透过校本德育课程及活动,培育学生热心服务,关怀他人的良好态度,让学生身体力行,从家中及学校做起,进而服务社区,拓展至关心国家和世界。 透过沉浸式的爱国课程,培育爱国爱港的态度。

入学与升学

按公开资料为内地家庭整理

怎样申请小一

资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配:先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请,未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 71,统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理,需直接向学校查询。

派位与自行申请怎么分

小学毕业后怎么升中

概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学,也可以直接报读直资、私立或国际中学。

上课用什么语言

教学语言为中文。资料没有注明用普通话教中文,日常课堂以粤语为主的可能性较大,学校为非华语学生提供额外中文支援,普通话或英语基础较弱的孩子,入学前可向学校了解衔接安排。

要交多少钱

官立及资助小学属公营学校,不收学费;概览费用表中的学费、堂费一栏为“-”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费(港币30元)、经核准的特定用途收费,以及校车、午膳、课外活动等实际支出。

功课与考试压力

小一全年测验 0 次、考试 2 次,上学期以进展性评估代替测考;小二至小六全年测验 0 次、考试 3 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段,部分功课可在校内完成。

一条龙中学
未列明
直属中学
未列明
联系中学
未列明
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课程与评估

学习与教学策略

  • 中英读写结合课程、SPACE TOWN及跨学科课程阅读(RaC)等,提升两文三语能力。
  • 数学化教学课程、数学游戏及校本解难课程,提升高阶思维。
  • 深化电子学习,发展校本编程课程,将电子学习融入日常教学。
  • 发展STEAM课程,强调“科学探究”、“动手做”、“运算思维”及“科学设计循环”的应用,培养学生的共通能力、创意潜能及解难能力。
  • 举办全方位学习及境外学习活动,提供多元学习体验。

班级教学模式

推行小班教学及新资助模式,采用探究式学习、合作学习、自主学习等策略,加强师生和生生互动,提升学生的学习兴趣及效能。将电子教学融入日常课堂,亦会按个别学生需要安排拔尖和辅导课,以照顾学生的不同学习需要。

课程发展重点

  • 在学科和活动中融入爱国主义、国家安全及生命教育。
  • 透过不同网上学习资源及翻转教学任务增加学生学时。
  • 积极将自学元素渗入各科学习,并培养学生笔记摘录的习惯。
  • 透过各级跨课程阅读,让学生运用及延伸所学。
  • 结合校园自然环境,以跨科专题形式实施STEAM课程,并培养学生媒体和资讯素养。
  • 利用小息和午息举办不同的体育活动,促进学生健康生活。

全方位学习与课外活动

重视学生多元发展,包括境外交流、专题研习、STEAM、历奇活动、领袖训练、艺术设计、自然科学等,又积极鼓励参加不同的比赛和表演活动,让学生尽展潜能,丰富学习经历。

测验与考试

小一0 测 · 2 考上学期以进展性评估代替测考
小二至小六0 测 · 3 考全年全科
长假后不安排测考有
下午导修完成功课有

评估方式

培养学生五育均衡发展,除每年三次考试外,平日亦会进行进展性评估;更渗入非纸笔的多元化评估模式如观察、学生自评及互评、生活技能、专题研习、科技学习等,以协助发展学生的共通能力及提升学习效能。

分班安排

小二升小三及小四升小五按学生能力进行分班,籍此提供更适切的教学及辅导,以照顾学生在个人、群性成长发展及学习多样性。

校本评估与课业政策每学年至少检视一次;评估政策已上载学校网页,课业政策已上载学校网页。

共通能力与价值观教育

透过高阶思维教学策略及各类活动,提供不同学习经历,以培养学生九大共通能力;订定全年学习主题,透过跨科学习活动、专题研习及科技模型创作,培养自主学习及创意思维;举办主题学习周及度宿活动,活用各种共通能力。

透过全校参与模式推行正向教育,建立一个正向校园。将24个品格强项融合办学宗旨及愿景,建立校本的“任安达人的性格强项”,致力培养自律、自主、自强、爱国爱港的任安达人。

费用

2026/2027 学年
项目金额
学费未列明金额
堂费未列明金额
家长教师会会费港币30元
非标准项目核准收费港币450元
其他收费未列明金额
  • “未列明”表示概览原表为“-”,不能据此认定为免费或不适用。
  • 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
  • 非标准项目核准收费是经教育局批准、用于指定用途的收费,通常按年收取。

师资与班级

教师资料 2025/2026 学年
全校教师50核准编制 46 人
硕士或以上22%学士 100%
特殊教育培训28%已接受师资培训 100%
10 年以上年资44%0-4年 32% · 5-9年 24%

班级结构

学年小一小二小三小四小五小六总班数
2025/202644444424
2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准44444424

校园与作息

课室24
礼堂1
操场2
图书馆1

特别室

  • 图书馆
  • 视艺室
  • 音乐室
  • 辅导室
  • 英语室
  • 科探园地
  • 4Rs精神健康角
  • 任安创展教室
  • 会议室

其他设施

低碳生态花园、自然科学实验室、有机耕地、学校发展廊、中华文化廊、蝴蝶园、环迥花圃小舞台及互动电子白板。

每日作息

每周上课
5 天
每天节数
10 节
每节时长
35 分钟
上学时间
上午 8:00
放学时间
下午 3:20
午膳时间
12:40 - 1:35

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

设早读课、Fun Class Time、拔尖课程、辅导教学及多元智能学习时段。小四至小六学生逐步推行自携平板电脑进行电子学习,亦实行翻转课堂及课后延伸,延伸学习时间。课余时开放图书馆供学生使用,鼓励探寻感兴趣的知识。利用低碳生态花园进行自然科学活动。

健康校园

推行“3:2:1的健康午膳”。建立健康校园及推行正向教育,目的是促进学生的身、心、灵健康,提升学生健康生活技能,实践健康的生活模式。

学生支援

照顾学习差异

灵活运用教育局提供的额外资源及专业支援推行“全校参与”模式的融合教育,为有不同学习需要的学生提供各类支援服务,致力照顾学生的不同需要和发展。

融合教育

设立学生支援组,特殊教育需要统筹主任及特殊教育需要支援老师灵活运用学习支援津贴,推动“全校参与”模式,协调校本教育心理学家及校本言语治疗师等专业人士,为学生提供适切支援。 我们透过三层支援模式,按学生需要提供“以人为本”的支援;包括适异教学、课程及课业调适、评估特别安排,抽离小组教学、课后支援计划等。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。组织“小一特工”朋辈支援,让高年级学生协助非华语学生认读中文的常用字。

课程剪裁与调适

以“学生为中心”理念剪裁、调适课程,致力扩阔学生学习视野,从经验中学习。透过学生表现分析,找出强弱项,设计适切校本课程及教学策略如小班教学、辅导班及评估调适政策等,照顾学习多样性。资优教育普及化︰推行课程、分层课业及评估、增润课程、学与教策略及精英培训等。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

管理与发展

学校关注事项

  • 延展多元化学与教策略,提升学生的学习表现。
  • 持续优化校本正向教育,培育学生全人发展。

学生表现与奖励

  • 为初小学生举行户外日营,高小学生举办三日两夜及五日四夜教育营,在营中学习群体相处之道及生活技能。
  • 设立不同的奖学金,鼓励学生努力上进,以表扬在不同范畴表现杰出的学生。
  • 每年为学生安排电波少年海外体验活动及国内姊妹学校交流活动等,扩阔学生视野。
  • 每年举行两次任安关怀日,透过义工服务,学生认识不同人士的需要,培养责任承担和尊重关爱的价值观。

学校发展计划

  • 透过与教育局及大专院校协作,优化教学策略以提升效能,扎实学生学术根基。
  • 推行校本因材施教,结合全人发展与资优教育,培养学生创意与解难能力。
  • 营造正向校园氛围,藉多元学习经历建构学生自信与韧力。
  • 将爱国教育与价值观教育有机结合,透过渗透式教学建立国民身份认同,培育具品德与情操的下一代。

家校合作

家长教师会全力支援学校事工,家长义工队连续多年获得全港性义工嘉许奖项;并设“任安家长学堂”、家长讲座及工作坊、亲子义工等活动,家校关系融洽。

管理架构、校董会、教师发展与环保政策

学校管理架构

由法团校董会管理学校一切事务,家长教师会协助提供意见。校内行政分三大范畴:管理与组织、学与教、校风及学生支援。

法团校董会 / 校管会

法团校董会于零七年九月成立,主席为校监,成员包括有五位办学团体校董,一位独立校董,一位校友校董,一位当然校董(校长),两位教师校董及两位家长校董,另有七位名誉校董。

教师专业发展

  • 优化自评文化,深化“计划—执行—评估-再计划”模式。
  • 优化备课及观课,培训老师照顾学习差异、推动电子学习及学生自学能力。
  • 安排参与各大学的课程或教研计划,提升教师专业发展。鼓励专业进修,推动教研分享。4. 提供进修及讲座,加深教师对爱国主义教育的认识。

环保政策

透过多元化学习活动如中电教育基金智能校园、低碳生态花园、蝴蝶园及有机耕种,实践环保教育,与生命教育结合,培养爱护地球和尊重生命态度。

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延伸阅读

资料来源与说明

费用、班级数和教师资料各有不同学年口径,已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供,趣择校整理为简体中文并补充入学说明;收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新:。

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