中华基督教会蒙黄花沃纪念小学

学习与教学策略

• 推行两文三语政策，营造丰富的语境，使学生乐于与人沟通及学习。
• 运用自主学习“四学”架构，透过自学、互学、共学、导学及不同层次的提问技巧，发展学生的自主学习和高阶思维能力。
• 加强STEAM教育，培养学生创意解难的能力。
• 推动“五高”课堂内外文化：“高赞赏”、“高参与”、“高展示”、“高动机”、“高回馈”。
• 透过全方位学习、服务学习和境外交流，扩阔视野和丰富学生的学习体验，建立学生正面价值观及积极的生活态度。

班级教学模式

• 混合传统与活动教学法，辅以小组学习模式授课。
• 除了使用课本以外，还备电子课业，配合学生的需要，时代的发展。
• 本校采小班教学，每班人数约25人。

课程发展重点

• 以“知、情、行”模式推动价值观教育及国民教育，透过课堂、班级经营、多元活动课、周会等课堂内外活动，渗入价值观教育。
• 优化校本自理课、历奇课及服务学习课程等，丰富全方位学习经历，促进全人发展。
• 强化编程、AI人工智能及STEAM学习、培养学生媒体和数字素养。
• 加强跨课程学习和阅读，配合生活化主题和多元化的学习活动，连系知识，发展终身学习的能力。
• 推动多元评估，提升学习兴趣；运用4F反思法、自评表、互评等策略，提升学生自我检测和完善的能力。

全方位学习与课外活动

主题学习活动日、参观日、境外学习、历奇活动、运动会、敬师爱生日、才艺汇演等 活动组（50多项）：舞蹈组、Hip Hop、戏剧、花式跳绳、管弦乐、手钟手铃、非洲鼓、毛笔书法、素描班、陶艺创作班、软式飞镖、躲避盘、公益少年团、童军、升旗队、武术、跆拳道

评估方式

一年级第一学期为多元评估，第二学期为模拟考试。各科评估除笔试外，还包括听、说、读、写、专题研习、线上平台等评估模式。体育科：体适能、学习态度、技巧。音乐科：唱歌、乐器。电脑科：实习。普通话：聆听及口试。

分班安排

每级其中一班以学生考列名次分班（一、二年级除外）。

其他设施

全校铺设WiFi网络、课室设空调、空气清新机、电脑、实物投影机及大型触控互动屏幕，另有鱼菜共生、乌龟小天地、珍珠池、生态缸、攀石场、健身器材...

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

• 着重课堂学习之余，更享多元化的课余活动。
• 本校特色课程，设自理课及航天课程。
• 设主题讲座，鼓励学生多做运动、注意个人卫生及饮食健康。
• 设生命教育课、团契聚会，洗涤心灵，重视身心健康。

健康校园

• 清晨健体操、武艺操
• 课间呼吸及眼部操
• 午膳有“健康之选”餐
• 课外活动奖励计划
• 品学达人奖励计划

照顾学习差异

全校参与照顾学生不同学习需要 适应课程：新来港学童适应课程、课后功课辅导班、学习奖励计划、小一适应课程……

融合教育

• 校本课后支援学习小组；
• “及早识别和辅导有学习困难的小一学生”计划；
• 加强校本言语治疗服务；
• 校本教育心理服务：课程及测考调适。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

课程剪裁与调适

• 提供课业及测考调适
• “俊彦非凡”尖子培训计划
• 视艺拔尖班
• 奥数班
• 中、英、数精进班
• “成长的天空”辅导计划
• 情绪管理小组

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

学校积极培养学生爱人爱己、积极正向的心，成为一伙伙闪亮发光的明珠Pearl：（P坚毅不屈、E追求卓越、A心存感恩、R勇敢承责、L关爱互助）。

学生表现与奖励

举办境外考察团及国内文化交流、了解当地文化特色 设多项奖学金鼓励在学科、活动及创意学习领域上有优秀表现的学生 囊括第62届学校舞蹈节10项优等奖、1项编舞奖、中国舞团体优异奖及东方舞团体总冠军 囊括马来西亚MBW国际跆拳道比赛2025、香港跆拳道大奖赛2025共8项冠军、7项亚军及6项季军等 2025校际英式桌球比赛个人赛(小学组)冠军 全港中小企创新大奖2025学生组别(小学组)金奖等多个奖项

学校发展计划

• 跨越阅读界限，成就自主卓越。
• 涵育品德价值，活出正向人生。

家校合作

设有家长教师会、家长义工组，定期举办家长讲座、工作坊兴趣班及多元亲子活动。